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正文內(nèi)容

部編人教版三年級語文下冊第五單元習作例文:一支鉛筆的夢想教案及教學反思(參考版)

2025-04-05 03:06本頁面
  

【正文】 但是有一點必須加以重視,只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。即使無法到達,至少他走過了?!庇谒?,他的生活并不在威尼斯,而在那使他魂牽夢系的東方。無論科技如何發(fā)展,時代怎樣變化,我們總應該有走向遠方的志向,以此來確定一生的方向。努力向人們宣傳當今社會正能量,用雙手譜寫精彩的畫卷。人活著,只要有希望,只要有夢,生命就有美麗,就有精彩”。最后,可以寫自己的打算,如在遠方,一定會努力、拼搏、奮進等,為實現(xiàn)自己的精彩人生夯實基礎。如一個人總要有夢想,有了夢想,才會去放飛夢想、追逐夢想。選擇回家,理由1:回家可以有更多的時間陪伴家人,工作生活兩不誤;理由2:回家發(fā)展,可以更好地利用身邊的社會關(guān)系,更有利于實現(xiàn)自己的理想;理由3:回家鄉(xiāng)發(fā)展,可以為家鄉(xiāng)建設貢獻自己的力量等。需要注意書信的格式,如稱謂及問好;開門見山,就事說想法;收尾結(jié)語既要規(guī)范,也要得體扣話題;落款署名避真名,標注時間也必要等。本作文題目由兩個部分組成,提示語和要求。以書信的形式考查。我希望我的夢想是那山上的山茶花,待到春天時,便有一叢一叢的茶花開;我希望我的夢是那天上的云彩,待到天晴時,便有一朵一朵的白云飄;我希望我的夢想是那夜空中的星辰,待到天暗時,便有一束一束的璀璨星光……只要有了夢想,就會用自己的雙腳一步一步地踏著光芒走向遠方,走向夢想。去實現(xiàn)自己的理想。如今,也快面臨著畢業(yè)了,巨大的壓力也無形壓在了我們身上。長大了些許,我從書本上看到了描述遠方的文章,也曾讀到詩人汪國真的一首《走向遠方》。我想走向遠方,去看看遠方海的模樣。當你真的面臨她的時候,你會覺得自己的心胸竟會如此遼闊,整個世界豁然開朗,整個人整顆心都明媚了起來。幼時,總喜歡伏在外婆的膝上,聽她說那些所謂的“遠方”——外面的世界。在家鄉(xiāng)那個多山的地方,人們勤勤懇懇,享受著來自大山的饋贈。想想,也是四年前,懷著滿腔青春熱血踏進了校園,如今已到了畢業(yè)季,我也早不是當初懵懂的少年了。四年大學畢業(yè)了,我選擇繼續(xù)奮斗,走向遠方。請不要出現(xiàn)真實的地名、人名;不少于800字。對此,有的家長認為國家出臺了振興東北經(jīng)濟的政策,東北會再次發(fā)展起來,而且在父母身邊還會有很多的便利;有的大學生認為上大學就是為了走出去,在外面機遇更多,發(fā)展更好,也更有面子?!袪査固└呖荚囶}閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。——彌爾頓任何規(guī)則都有某些例外,絕對通用的規(guī)則是沒有的?!睹献印芬?guī)則是一種秩序,一種對于快樂和欲望的控制。要勇于打破陳規(guī),開拓創(chuàng)新。競爭要遵守規(guī)則。社會成員的規(guī)則意識越高,規(guī)則執(zhí)行的成本就越低。素材:有關(guān)規(guī)則的作文素材(一):論點規(guī)則無處不在。但是,這一環(huán)節(jié)不能太婆婆媽媽,應如一部樂曲演奏完畢,戛然而止、曲終人散、回味無窮。任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實意義,如果沒有了現(xiàn)實意義,該文章就遜色多了。尤其是反駁,可以預設反方,然后,進行委婉的勸說,以體現(xiàn)作者思維的周密性,達到任務型作文“文明說理”的要求。到底要怎樣才能深入呢?筆者認為,最基本的辦法就是針對問題提出可行的有時代意義的解決方法,即解決問題。如此才能展示一個學生思維的深廣度。因此,作文的第三步必然闡述你的理由。觀點的呈現(xiàn),不要拖泥帶水,而要開門見山。引述可是直接的,也可以是間接的,但必須是有針對性的。能標新立異就更加理想。盡力不用態(tài)度而用看法或觀點。(一)一個響亮的標題就是在審題的基礎上,明確立意,選擇寫作的角度,擬定一個有搶眼的題目。因此,在寫作這類作文時,有些基本的東西是必不可少的,只有具備了其中的基本要素,才能達到要求;只有具備了其中的基本框架,才能在考場中立于不敗之地。其實質(zhì)也就是有些地方所說“時評類”作文,其本質(zhì)還依然是材料作文,只是在材料的基礎上,增加了明確的指向性任務,意在增強寫作的目的性、防止套作??捎杀砑袄铮蓽\入深,由此及彼談論自己想法。有什么好的建議或辦法可以提供,避免以后出現(xiàn)類似問題。考生寫作時,要做到觀點鮮明準確,對材料分析到位準確。這樣既維護了法律的公正又能處理好事情,兼顧了道德和人情。法律固然要遵守,但凡事都有例外,特事可以特辦,特殊情況可以特殊處理。因此,無論是善意還是惡意,都要對違反法律的人說“不”。法律一旦默許被違反,則人人皆可違反,法律就不再是法律,就會失去法律的公正、公平性,失去法律的尊嚴。也可以從上級主管部門的角度分析,法律是要遵守的,任何時侯都不能違反。此新聞事件,可以從肯定醫(yī)生的角度立意,法律固然要遵守,但法律也應講人情道德。然后選取合適的角度進行立意構(gòu)思。能力層級為表達運用 E。因此,我們每個人都要嚴于律己,學會從日常小事中明辨是非,區(qū)別善惡,分清美丑,懂得何以為榮,何以為恥,該學什么,不該學什么,養(yǎng)成榮進辱退的習慣,形成正確的人生觀、價值觀,在心中筑起堅不可摧的道德“長城”,做一個高尚的、正直的、誠信的人,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。這天,他帶著自己的兄弟們襲擊一座工廠,當他們把廠地洗劫一空時,卻不知道警察已經(jīng)包圍了他們,于是他們便進了監(jiān)獄——幾十個正處花季年華的青少年,將在沒有自由的高墻內(nèi)度過5年,而這5年本應該是一生中最美好的時光!教訓是慘痛的,而王俊由一個好學生變成一個搶劫犯的經(jīng)歷更值得讓人深思:如果他沒有那種丑惡的思想,那么他后來的人生將會被改寫。王俊十分機靈,每次搶劫以后,便換一塊地方,讓警方對他無從下手。沒錢時,只要洗劫幾戶人家就行了。一次,在中考時,他抄襲別人的試卷,被考官當場抓住,取消了考試資格。如果遇到不會做的作業(yè),就用錢來“打發(fā)”同學,幫他做。于是他便洗劫了一戶人家,居然得到了2000多元錢,這讓他高興不已。這讓他頓時起了心。一味的省吃儉用使他自己覺得很沒面子,他想擁有一大筆錢,讓所有的人都羨慕他。一年前,中考后與重點中學失之交臂的王俊來到一所普通中學就讀。做個遵紀守法的好少年,要從遵守紀律規(guī)范開始:遵守課堂紀律,遵守學校秩序,遵守交通規(guī)則,遵守社會文明準則……從小做起,從我做起,我們的國家才會更加文明強大,我們的生活才會幸福平安?!敬鸢浮孔袷胤煞ㄒ?guī)“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。醫(yī)生獻血救病人,醫(yī)院卻接到一紙罰單.對此事你怎么看?請寫一篇文章,表達自己的觀點與態(tài)度。婦產(chǎn)科手術(shù)醫(yī)生本著救死扶傷的原則,為產(chǎn)婦義務獻血200毫升,最終讓她轉(zhuǎn)危為安。2018年6月8日上午,東川區(qū)人民醫(yī)院婦產(chǎn)科在為一名產(chǎn)婦做完剖腹產(chǎn)手術(shù)后,產(chǎn)婦出血不止。注意:這些立意是閉門造車的推演,要根據(jù)學生的實際作答情況進行補充和修訂,切忌生搬硬套。②關(guān)愛:對創(chuàng)造美的人要關(guān)愛,希望有關(guān)部門拿出實際行動,或為他們配備勞動保護用品,或為他們提高薪資水平等。②看問題的方法:透過現(xiàn)象看本質(zhì)。④美的存在:美就在你身邊;世界上不是缺少美,而是缺少美的發(fā)現(xiàn)。②美的角度:如詩如畫是一種美,外表的“丑”也是一種美。對這兩幅畫面,既可以辯證思考,也可以重點分析后一幅畫面,還可以宕開一筆,觸及一般性思考的層面。【解析】試題分析:這是一道材料作文,類似于2017全國卷1的作文要求,淡化了任務驅(qū)動,審題的關(guān)鍵在于讀懂材料的含義。但他面對女主人公遭到危難時,卻毅然伸出了自己丑陋卻溫暖的雙手……卡西摩斗的丑陋的,但同時也是美麗的、可愛的,只是因為他有著一顆充滿著溫暖與愛的心靈,同時擁有美貌與美好的心靈縱然可貴,但相貌平常卻擁有火熱心靈的人同樣會得到人們的喜愛與贊揚。我想,這并非只是來自于安徒生主觀思想的臆造,而是它真切地反映了人們棄惡揚善的觀點和愿望。人可以沒有漂亮的外表,卻不可以沒有美麗的心靈,因為外表終究是表面的東西,而人的內(nèi)心卻是人的根本、本質(zhì),是最深層的?!币粯樱嗟拿朗窃谟谧陨砼c觀者的一種感覺,一種心情。古人總喜歡用“閉月羞花,沉魚落雁”來比喻女子的美,的確,天生麗質(zhì)的女孩總是引人注目的。那么,在現(xiàn)實社會里,究竟應該怎樣看待美呢?下面,我想談談我的看法?!痹谖覀冞@個多元化的世界里,幽靜美麗的街心公園,各種前衛(wèi)而時尚的服飾,優(yōu)雅的宮廷音樂……隨處可見,可聞。要求:結(jié)合材料的內(nèi)容和含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲。據(jù)了解,他們凌晨2點多就到街頭清理積雪,一直持續(xù)到上午8點,連口水都沒喝。不過有媒體轉(zhuǎn)發(fā)的一張照片讓人們看到了另一種“雪景”:某地,四名環(huán)衛(wèi)工人正在清理積雪。高考試題閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。任何事物是相互聯(lián)系的。有的材料在敘述、說明或評論某個事物時,明顯地流露出作者的情感傾向,這樣我們可從材料的情感傾向入手來審題立意。本題就可以先明確觀點,接著闡述原因的角度行文。任何事物的產(chǎn)生、變化和發(fā)展,都有其內(nèi)在或外在的原因。比如本題關(guān)鍵句“對于以上事件,你有著怎樣的思考與聯(lián)想?請寫一篇文章表明你的態(tài)度,闡述你的看法”?!军c睛】材料作文審題立意的幾種方法:1.從抓關(guān)鍵句入手。論證過程中,要聯(lián)系自身實際和時代特點,認識到當今時代學習的重要意義。文章開頭可以從材料引出論題,提出中心論點,也可以圍繞立意,直接提出中心論點。材料中倡導的是“終身學習和全民學習”,要從這一觀點發(fā)散開來,衍生出“學習是快樂的”“在學習中進步”“學無止境”等觀點。問渠那得清如許,為有源頭活水來。是啊。是學習,讓你能微笑地面對困難和挫折,積極地面對生活,平淡地面對成功,樂觀地面對失敗。我真替這些人感到悲哀!莎士比亞為什么能寫出如此精彩的小說?愛迪生為什么能發(fā)明出這么多東西?李白為什么能出這么多流傳千古的絕唱?毛澤東為什么能指點江山,領(lǐng)導中國人民開辟新的道路?……這些超人的能力都是與生俱來的嗎?不,這都是他們從學習中得到的!是學習,擦亮了你的雙眼,使你更容易看清人生百態(tài)??捎械娜四軐W習,卻不學習。在歷盡一次又一次磨難的同時,也一次又一次地在學習。成功并不是自己找上門來的,而是需要你去找它的。它可以滋潤你干枯的靈魂,令你那凋殘的心花重新綻放,讓你的生命更為生機勃勃。素材準備:學習是陽光,它可以驅(qū)散你心中的陰影,用自己的真誠和熱情去換取無數(shù)更真誠熱情的心。退休的孫教授,著作等身,還堅持學習,倡導的是終身學習;快遞員小劉利用業(yè)余時間堅持學習;十歲的小學生明明以學習為快樂;社區(qū)劉阿姨一家四世同堂,全家掀起學習之風……這些材料說明,終身學習、全民學習的風氣正在形成。寫材料作文,首先要讀懂材料,抓住主旨,注意材料的特點,單則材料要從整體上把握其主旨,多則材料應弄清它們的異同,從而把握中心,比喻性材料要理解其比喻意義,含哲理性寓言材料,要把握其寓意,所謂抓住主旨;其次要選擇角度,準確立意,主旨單一的材料據(jù)材料立意即可 ,蘊涵豐富的材料,可從多角度立意,即發(fā)散思維多向立意。讓我們心中有“學”,好好學習!【解析】【詳解】本題考查學生寫作能力。人各有學習方法,利用時間方式也各異,必須用最實際有效的方法讓自己在盡可能短的時間內(nèi)學到有用、較多的知識。我們能學,當然要持之以恒,一朝一夕,方有所用,僅專攻一時,成效也就不高了。所以,讓自己有心思,感興趣,再者用心好好鉆研。用心——積少成多,鍥而不舍,方能持久?!皠駥W”:勸各位好好學習。如:背書先會意,以練熟記,以做熟背。處于艱苦學習階段,我們所謂的讀書是苦不堪言的。不必去深究,卻得學技巧,更好地融入社會人群中……所以,學是無邊的,更是無止境的,樹立良好態(tài)度——“終身學習”是培養(yǎng)我們開發(fā)腦力,獲得無形力量的好方法。但而今,作為我們青少年,更多的是被迫的學習,能自發(fā)地去學一些東西那是極其艱苦的,所以我用“勸學”來勸我們自己。知識,就是我們所追求的,讓平凡變得不再平凡,讓愚昧變得不再愚昧。當我們不再年輕,當我們不再完美,當我們不再精神煥發(fā),卻會有一種力量支配我們?nèi)リJ,去創(chuàng)。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息。高考試題閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。但是,這一環(huán)節(jié)不能太婆婆媽媽,應如一部樂曲演奏完畢,戛然而止、曲終人散、回味無窮。任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實意義,如果沒有了現(xiàn)實意義,該文章就遜色許多。尤其是反駁,可以預設反方,然后,進行委婉的勸說,以體現(xiàn)作者思維的周密性,達到任務型作文“文明說理”的要求。最基本的辦法就是針對問題提出可行的有時代意義的解決方法,即解決問題。如此才能展示一個學生思維的深廣度。因此,作文的第三步必然闡述你的理由。(三)分點分層闡述理由。表態(tài)一定要堅決、果斷和明確。正文第一段就用“引述+表態(tài)+觀點”的形式,以達到“閃亮登場”的效果。能標新立異就更加理想。盡力不用態(tài)度而用看法或觀點。就是在審題的基礎上,明確立意,選擇寫作的角度,擬定一個有搶眼的題目?!军c睛】任務驅(qū)動型作文的基本框架有如下五部分??忌鷳i定“新時代大學生”這一特殊的對象背景,既可以選擇某一種品質(zhì)展開思考,也可以多種品質(zhì)聯(lián)合思考,如果能辯證地思考材料中的品質(zhì)內(nèi)涵,則更能反映考生的理性思考水平?!绷暱倳浀倪@番話,已為新時代的青年道出了前進的方向。我們要珍惜這樣的機會,把握這樣的機會,努力完善自己,爭做“有靈魂、有本事、有血性、有品德”的新一代革命軍人,為建設現(xiàn)代化武警,建設世界一流軍隊而不懈奮斗?!蔽覀兪沁@個重任的執(zhí)行者,我們一定要扛起這個重任向前進。(4)新時代的青年要有擔當,重任在肩。習總書記在十九大報告中明確指出“讓軍人成為全社會尊崇的職業(yè)”,這是習總書記對于我們的真情關(guān)愛,同時也體現(xiàn)了主席對我們新一代革命軍人給予的厚望和囑托?!保?)理想、本領(lǐng)、擔當,在新時代長征路的歷史性時刻,習總書記用這三個詞向廣大青年發(fā)出了溫情寄語和殷切期望,不僅令人鼓舞,催人奮進,更是激勵著青年一代要在實現(xiàn)中華民族偉大復興的事業(yè)中書寫華章?。?)新時代的青年要有理想,志存高遠。在黨的第十九次全國代表大會報告中,總書記再次對青年提出殷切期望:“青年興則國家興,青年強則國家強。立意角度:(1)新時代青年應具備的品質(zhì);(2)當代青年應有的擔當意識;(3)奮斗的青春,才是最美的?!緦忣}】材料內(nèi)容是某媒體在“五四”前的一次大學生調(diào)查,圖為針對“新時代的大學生應當具備什么樣的品質(zhì)?”回答數(shù)據(jù)統(tǒng)計,分別涉及集體意識與擔當、理性的愛國主義、奮斗精神、個性鮮明向上向善和對真理
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