大班美術(shù)活動(dòng)教學(xué)反思(參考版)
2025-04-04 00:21本頁面
【正文】 20xx年4月第 7 頁 共 7 頁。關(guān)鍵是我們必須堅(jiān)定信念，努力想辦法去解決問題。5教師個(gè)人要注意反思，時(shí)刻提醒自己在每節(jié)課后自己主動(dòng)反思；課堂上哪一個(gè)環(huán)節(jié)啟發(fā)了學(xué)生？那一部分是教學(xué)的亮點(diǎn)？什么樣的問題學(xué)生喜歡答？那一部分教學(xué)效率高？下節(jié)課如何改進(jìn)??主動(dòng)把有效教學(xué)理念、有效教學(xué)策略落實(shí)到教育教學(xué)工作中去。二是向家長(zhǎng)的反饋。一是以小組為單位的向?qū)W生和集體的反饋。改革評(píng)價(jià)體系，計(jì)入小組成績(jī)（包括學(xué)習(xí)成績(jī)、常規(guī)表現(xiàn)、體育成績(jī)、文娛成績(jī)等）把學(xué)生的學(xué)業(yè)治理（作業(yè)情況，平時(shí)測(cè)驗(yàn)等）、行為表現(xiàn)、社會(huì)實(shí)踐等量化為可操作的評(píng)分細(xì)則，由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)考評(píng)，把學(xué)生的日常表現(xiàn)、思想狀況用操行分?jǐn)?shù)直觀體現(xiàn)出來。比如：有專門負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)，有專門負(fù)責(zé)紀(jì)律的紀(jì)律小組長(zhǎng)，有專門負(fù)責(zé)學(xué)生各種體育活動(dòng)的體育小組長(zhǎng)，有專門負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)該組同學(xué)參加班集體文娛活動(dòng)的特長(zhǎng)小組長(zhǎng)，還有負(fù)責(zé)該組清潔衛(wèi)生的衛(wèi)生小組長(zhǎng)。五．幾點(diǎn)感想和今后的努力方向：、合作精神，怎樣使學(xué)生自己對(duì)自己的未來布滿信心，敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)而不懈努力，這都是每一位老師所思考、探索的問題。學(xué)困生由于自身知識(shí)水平的差異，很多時(shí)候無法也無力表達(dá)自己的觀點(diǎn)，讓優(yōu)生占領(lǐng)了組內(nèi)的空間。四、存在的問題：有的學(xué)生參與不主動(dòng)，個(gè)別學(xué)生膽怯、羞澀，以旁觀者身份自居。小組成員之間形成了互幫互組、互相學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)及領(lǐng)導(dǎo)作用得到了充分發(fā)揮，學(xué)困生的自信心也在這種氛圍中很好的樹立了起來。通過合理新穎的小組活動(dòng)，半年下來，我們?nèi)〉昧顺醪降某尚АW(xué)校要求教師結(jié)合課堂情況經(jīng)常寫教學(xué)反思，而教學(xué)反思已成為我校小組教學(xué)的思想結(jié)晶。教研室領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)多次深入課堂聽課，并提出了合理化的建議，使我校小組教學(xué)逐步完善。在本活動(dòng)開展初期，校領(lǐng)導(dǎo)要求同科老師之間互相聽評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善課堂，不斷提高自己。二、小組教學(xué)的實(shí)施、監(jiān)督過程。形成師生平等、協(xié)作的關(guān)系與地位，把課堂真正還給學(xué)生。教師的高要求：要求教師在課前做好充
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