【正文】 希望在今后的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗，取得好成績，為幼兒園貢獻(xiàn)一份力量!　　20xx年2月25日第 17 頁 共 17 頁?！　】傊視粩嗯ψ龅疥P(guān)愛每一位幼兒，笑迎每一位家長，做好每一件本職工作。請家長及時了解幼兒園所教知識，及時督促孩子完成作業(yè)，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。所以要努力做好家長的工作，熱情微笑接待每一位家長。所以在新的一年里，要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，勤練基本功，多看多學(xué)多思考，向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗和育兒知識，不斷追求創(chuàng)新意識。適當(dāng)增減衣物。同事把蒙數(shù)和其他科目結(jié)合，按計劃高質(zhì)量地完成各科教育教學(xué)任務(wù)和其他任務(wù)。2從幼兒興趣入手，鼓勵幼兒多積極參與各類游戲和活動，培養(yǎng)興趣，多多表揚(yáng)，合理安排組織幼兒的一日活動，動靜交替，多種方式方法結(jié)合，提高幼兒興趣。但是由于我班男女比例不均勻，自制能力較差，所以需加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練，在守紀(jì)律和懂禮貌方面也有待加強(qiáng)，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力。　　20xx年2月我很榮幸的加入到眾冠幼兒園這個團(tuán)隊，開始了我新的工作歷程?！　??！　　！　。⑦M(jìn)行科學(xué)合理的分析評價?！　　！　∷脑路荩骸　?，評選健美兒童?！　　！　∪路荩骸　　⒐?jié)日組織幼兒開展各類特色活動?！　?。　　，進(jìn)行入園常規(guī)訓(xùn)練?！　。顾麄兦宄约旱穆氊?zé)，發(fā)揮他們的作用，及時地反饋其他家長的意見，向老師提供教育資源，幫助老師實施各項活動?！　?，聽取家長意見和建議，進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作?！　。酱偌訌?qiáng)教師、幼兒的安全意識，減少并避免各類意外事故的發(fā)生。　　，結(jié)合主題活動豐富區(qū)角活動的材料，并且根據(jù)大班孩子的年齡特點(diǎn)，全面、有序地增添相關(guān)材料，加強(qiáng)指導(dǎo)和評價?！　∷?、目標(biāo)措施：　　(一)規(guī)范一日活動環(huán)節(jié)，細(xì)化大班一日活動組織　　，學(xué)會從一日生活的細(xì)微環(huán)節(jié)入手，明確一日活動各環(huán)節(jié)的要求、指導(dǎo)要點(diǎn)，并且做到持之以衡。同時提高年級組內(nèi)教師的游戲組織、觀察、指導(dǎo)、評價的綜合能力?！　∪?、重點(diǎn)工作：　　，提高教學(xué)質(zhì)量，不斷學(xué)習(xí)摸索新課程，提高教師的自覺性和積極性，同時使年級組的常規(guī)管理工作更上一層臺階。對年級組的各項活動，大家都能積極主動地參加，主人翁精神很強(qiáng)。新的學(xué)期，新的希望?！　√顚懹變杭覉@聯(lián)系手冊?！　?確立教研課題,制定專題研究計劃,并作好階段小結(jié)。　　 組織年段教師學(xué)習(xí)有關(guān)二期課改精神的相關(guān)文章?！　?開展“中秋節(jié)”“迎國慶”系列活動,讓幼兒參與班級環(huán)境活動,充分體驗節(jié)日的氣象。　　 對新、舊生進(jìn)行常規(guī)養(yǎng)成教育。如,“年段班級競賽活動”等　　五、本學(xué)期(20xx、9—20xx、1)月工作計劃安排表?！　?根據(jù)季節(jié)的變化布置年段日然植種角,選擇反映季節(jié)特征的種相植和飼養(yǎng)的內(nèi)容?！　?繼續(xù)加強(qiáng)年段教玩具管理工作,由年段教師共同承擔(dān)三大類游戲材料保管工作,及時增添新的游戲材料,由各班教師獨(dú)立保管區(qū)域材料?！　?指導(dǎo)各班參加區(qū)域活動設(shè)計評論。　　 每月月初檢查年段教師上個月的教育活動計劃、教育教學(xué)反思筆記,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記?！　?每周五組織年段教師集體備課,預(yù)設(shè)下一周的教育內(nèi)容,并對上周教育內(nèi)容進(jìn)行反思,同時做好詳細(xì)地記錄?！　?充分利用家長資源,編寫各種廢舊材料,豐富幼兒游戲材料?！　?繼續(xù)辦好“家長學(xué)?！?以“育兒保健?？?、“親子活動”、“家長開放日”等活動促進(jìn)家園溝通,從而提高家長教養(yǎng)水平?！　∪⒓议L、社區(qū)工作　　 期初召開家長會,向家長介紹本園特色課程的建立及內(nèi)容,并針對年段幼兒具體情況向家長交換意見和建議,使家園教育步調(diào)一致。　　 組織年段教師進(jìn)行互聽互評活動,在觀摩教學(xué)活動中,吸取別人的教學(xué)經(jīng)驗,取長補(bǔ)短?！　?每周五集中一次集體備課,預(yù)設(shè)下一周的教育流動內(nèi)容,探討實施的方法和途徑,同時對上周教育教學(xué)活動進(jìn)行反思,針對出現(xiàn)的問題,共同商議,調(diào)整教育策略?！　《?、教科研工作　　 積極開展教研活動?！　?能主動地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作與分享,能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題。最后利用社區(qū)資源,讓家長多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動,讓幼兒在欣賞中不斷地提高。以集體、小組、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動,如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等?！　?喜歡參與各種藝術(shù)活動,大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。如根據(jù)班級開展種植飼養(yǎng)活動,通過幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動和喂養(yǎng)、照料等飼養(yǎng)活動,讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗。為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境,提供豐富的科學(xué)探索類的玩具和材料,讓幼兒在玩中體會科學(xué)現(xiàn)象。同時,讓　　家長利用日常生活活動的情景和一些偶發(fā)事件,如散步,外出游玩中的情景、事情,引導(dǎo)幼兒注意和關(guān)心周圍環(huán)境中物體的數(shù)量和形狀,物體在空間的位置、時間的長短和更替等,引發(fā)和激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)“數(shù)學(xué)”的興趣。在集體學(xué)習(xí)活動中,對于有些