【摘要】 《千克的認(rèn)識(shí)》教案 教學(xué)目標(biāo) 1、通過實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位“千克”,初步建立“千克”的概念,會(huì)用“千克”表示物體的重量。 2、在實(shí)踐活動(dòng)中,體會(huì)到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,學(xué)會(huì)...
2025-04-03 04:41
【摘要】(一)教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體生活情景,感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位千克和克,了解1千克、1克的實(shí)際質(zhì)量,建立千克和克的質(zhì)量觀念。2、掌握“1千克=1000克”,并能進(jìn)行簡單的單位間的換算。3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)就在身邊。4在建立質(zhì)量觀念的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生估測(cè)物體質(zhì)量的意識(shí)。(二)教學(xué)重點(diǎn):建立千克和克的質(zhì)量觀念,掌握1
2024-11-26 00:18
【摘要】克與千克教案教材版本人教版學(xué)段二年級(jí)學(xué)科數(shù)學(xué)章節(jié)第六單元課題名克和千克的認(rèn)識(shí)課時(shí)第一課時(shí)執(zhí)教教師單位公溪鎮(zhèn)學(xué)校教師姓名袁芳教學(xué)目標(biāo)1.在具體的生活情景中,使學(xué)生感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克和千克,初步建立1克和1千克的質(zhì)量觀念,知道1千克=1000克。2.使學(xué)生知道用秤稱物體的方法,能夠進(jìn)行簡單的計(jì)算。3.在建立質(zhì)量
2025-04-19 23:05
【摘要】克、千克、噸的認(rèn)識(shí)?教材分析:本單元由一個(gè)信息窗組成,呈現(xiàn)了小學(xué)生在圖書館查閱到四種動(dòng)物的體重情況,引出克、千克、噸的認(rèn)識(shí)。此情境具有知識(shí)性和趣味性,使學(xué)生對(duì)質(zhì)量單位產(chǎn)生疑問,如“1克有多種?”“1千克有多重?”等一系列問題,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。?教學(xué)內(nèi)容:?克、千克、噸的認(rèn)識(shí),克、千克、噸的關(guān)系及克、千克、噸的簡單應(yīng)用。?教學(xué)目標(biāo):
【摘要】第一篇:《千克、克的認(rèn)識(shí)》的教案 1、課前讓每位學(xué)生去任選看兩件物品并填好調(diào)查表; 調(diào)查表物品名稱凈含量(克、千克) 物品的重量物品的個(gè)數(shù) 1千克(蘋果)()個(gè) 1千克(鹽)()袋 2、學(xué)...
2024-10-15 14:41
【摘要】第一篇:克千克噸的認(rèn)識(shí)教案 克、千克、噸的認(rèn)識(shí) 教材分析:本單元由一個(gè)信息窗組成,呈現(xiàn)了小學(xué)生在圖書館查閱到四種動(dòng)物的體重情況,引出克、千克、噸的認(rèn)識(shí)。此情境具有知識(shí)性和趣味性,使學(xué)生對(duì)質(zhì)量單位產(chǎn)...
2024-10-26 10:03
【摘要】全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選教案設(shè)計(jì)一、教案背景1,面向?qū)W生:小學(xué)2,學(xué)科:數(shù)學(xué)2,課時(shí):13,學(xué)生課前準(zhǔn)備:1)、一枚二分硬幣、一?;ㄉ?、4至5粒黃豆二、教學(xué)課題1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位“克”“千克”,初步建立1克,1千克的質(zhì)量觀念。2、了解臺(tái)稱、天平稱物體重量的方法,能夠進(jìn)行重量的簡單計(jì)算。3、通過掂一掂
2025-06-25 20:15
【摘要】第一篇:認(rèn)識(shí)千克與克的教案 第二單元:千克和克 第1課時(shí)千克的認(rèn)識(shí) 教學(xué)內(nèi)容:教材28-30頁,千克的認(rèn)識(shí)。 教學(xué)目標(biāo):,使學(xué)生感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位千克,初步建立千克的概念。 、操作,讓學(xué)生了...
2024-10-17 19:23
【摘要】第一篇:克、千克、噸的認(rèn)識(shí)教案 第一單元?jiǎng)游锶ぢ劇?、千克、噸的認(rèn)識(shí) 教材分析: 本單元由一個(gè)信息窗組成,呈現(xiàn)了小學(xué)生在圖書館查閱到四種動(dòng)物的體重情況,引出克、千克、噸的認(rèn)識(shí)。此情境具有知識(shí)性...
2024-10-26 14:18
【摘要】《克、千克、噸的認(rèn)識(shí)》參考教案本單元的主要教學(xué)與實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容是:認(rèn)識(shí)常用的質(zhì)量單位克、千克、噸,并能夠正確使用。教材分析:單元是本學(xué)期的第一個(gè)單元,在學(xué)生已經(jīng)掌握了常用長度單位和時(shí)間單位的基礎(chǔ)上,來學(xué)習(xí)常用的質(zhì)量單位。由于克、千克、噸與學(xué)生的生活實(shí)際有一定的距離,因此,本單元在教學(xué)過程中要特別注意讓學(xué)生親身體會(huì),感受三者的不同。本單元設(shè)有一個(gè)信息窗,信息窗呈現(xiàn)的是四個(gè)小朋友正在翻閱百
2025-05-14 23:27
【摘要】“克和千克的認(rèn)識(shí)”教學(xué)設(shè)計(jì)根竹鄉(xiāng)江口小學(xué)黃美霞教學(xué)內(nèi)容:本內(nèi)容是二年級(jí)下冊(cè)第--頁“克和千克的認(rèn)識(shí)”。教材分析本節(jié)課的主要內(nèi)容是認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克和千克,初步建立1克和1千克的質(zhì)量觀念,知道1000克=1千克。教材通過呈現(xiàn)學(xué)生熟悉的生活場景──在超市購物,引出質(zhì)量單位,說明“表示物品有多重,可以用克或千克作單位”,以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生感受數(shù)學(xué)
2025-06-24 15:32
【摘要】第一篇:千克和克的認(rèn)識(shí)-教學(xué)教案 二、教學(xué)目標(biāo): 1、在實(shí)際操作的活動(dòng)中,初步認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克和千克,初步建立克和千克的質(zhì)量觀念。 2、在測(cè)量活動(dòng)中,初步了解用秤稱物體質(zhì)量的方法。 3、在解決實(shí)...
2024-10-17 14:21
【摘要】全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選教案設(shè)計(jì)一、教案背景1,面向?qū)W生:□中學(xué)√□小學(xué)2,學(xué)科:數(shù)學(xué)2,課時(shí):13,學(xué)生課前準(zhǔn)備:以克為單位的電子秤一臺(tái),以千克為單位的臺(tái)秤一臺(tái),西瓜一個(gè)(整千克的),蘋果一個(gè),鹽兩袋、西紅柿每組1千克、糖每組1千克、硬幣
2024-11-25 03:27
【摘要】第一篇:《認(rèn)識(shí)千克》參考教案 《認(rèn)識(shí)千克》參考教案 教學(xué)內(nèi)容: 蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第28~30頁例1以及隨后的“試一試”和“想想做做”。 教學(xué)目標(biāo): 1.使學(xué)生聯(lián)系具體生活情境認(rèn)識(shí)質(zhì)量...
2024-10-26 12:32
【摘要】千克義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材三年級(jí)(上)利港實(shí)驗(yàn)小學(xué)執(zhí)教:孫利群秤說出下面各種蔬菜各重幾千克?說出下面各種蔬菜各重幾千克?電梯可載重1000kg你知道它們各可以載重多少千克嗎?你知道下面的水果各有多少千克嗎?你知道下面的水果各有多少千克嗎?判斷判斷1、1千克棉花比1千克鐵輕。(
2024-08-02 14:01