千克和克的認(rèn)識教案(參考版)

【摘要】（一）教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體生活情景，感受并認(rèn)識質(zhì)量單位千克和克，了解1千克、1克的實(shí)際質(zhì)量，建立千克和克的質(zhì)量觀念。2、掌握“1千克=1000克”，并能進(jìn)行簡單的單位間的換算。3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)就在身邊。4在建立質(zhì)量觀念的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生估測物體質(zhì)量的意識。（二）教學(xué)重點(diǎn)：建立千克和克的質(zhì)量觀念，掌握1

2024-11-26 00:18

克和千克的認(rèn)識教案(參考版)

【摘要】克與千克教案教材版本人教版學(xué)段二年級學(xué)科數(shù)學(xué)章節(jié)第六單元課題名克和千克的認(rèn)識課時(shí)第一課時(shí)執(zhí)教教師單位公溪鎮(zhèn)學(xué)校教師姓名袁芳教學(xué)目標(biāo)1．在具體的生活情景中，使學(xué)生感受并認(rèn)識質(zhì)量單位克和千克，初步建立1克和1千克的質(zhì)量觀念，知道1千克＝1000克。2．使學(xué)生知道用秤稱物體的方法，能夠進(jìn)行簡單的計(jì)算。3．在建立質(zhì)量

2025-04-19 23:05

克和千克的認(rèn)識(參考版)

【摘要】“克和千克的認(rèn)識”教學(xué)設(shè)計(jì)根竹鄉(xiāng)江口小學(xué)黃美霞教學(xué)內(nèi)容：本內(nèi)容是二年級下冊第--頁“克和千克的認(rèn)識”。教材分析本節(jié)課的主要內(nèi)容是認(rèn)識質(zhì)量單位克和千克，初步建立1克和1千克的質(zhì)量觀念，知道1000克=1千克。教材通過呈現(xiàn)學(xué)生熟悉的生活場景──在超市購物，引出質(zhì)量單位，說明“表示物品有多重，可以用克或千克作單位”，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生感受數(shù)學(xué)

2025-06-24 15:32

千克和克的認(rèn)識-教學(xué)教案(參考版)

【摘要】第一篇：千克和克的認(rèn)識-教學(xué)教案 二、教學(xué)目標(biāo)： 1、在實(shí)際操作的活動中，初步認(rèn)識質(zhì)量單位克和千克，初步建立克和千克的質(zhì)量觀念。 2、在測量活動中，初步了解用秤稱物體質(zhì)量的方法。 3、在解決實(shí)...

2024-10-17 14:21

千克和克的認(rèn)識(參考版)

【摘要】千克和克的認(rèn)識息烽溫泉小學(xué)秦輔剛我知道：比較輕的物體用“克”做單位。比較重的物體用“千克”做單位。60千克認(rèn)識克和千克輕的物品時(shí)，常用克作單位“g”表示3.1千克=1000克“kg”來表示1

2024-11-25 23:26

千克和克的認(rèn)識教案--趙海霞(參考版)

【摘要】全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選教案設(shè)計(jì)一、教案背景1，面向?qū)W生：□中學(xué)√□小學(xué)2，學(xué)科：數(shù)學(xué)2，課時(shí)：13，學(xué)生課前準(zhǔn)備：以克為單位的電子秤一臺，以千克為單位的臺秤一臺，西瓜一個(gè)(整千克的)，蘋果一個(gè)，鹽兩袋、西紅柿每組1千克、糖每組1千克、硬幣

2024-11-25 03:27

克和千克的認(rèn)識(參考版)

【摘要】第一篇：克和千克的認(rèn)識 克和千克的認(rèn)識第1課時(shí) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、使學(xué)生認(rèn)識質(zhì)量單位千克、克。 2、在具體生活情境中了解用天平和臺秤稱物體質(zhì)量的方法,感受1克和1千克的實(shí)際質(zhì)量,建立1克和1千...

2024-10-15 19:52

克和千克的認(rèn)識(參考版)

【摘要】表示物體有多重，可以用克或千克做單位1234567彈簧秤臺秤盤秤天平磅秤桿秤1、一個(gè)乒乓球重約3千克克2、小胖今年7歲，重約40克千克3、有人說：“1千克鐵肯定比1千克棉花重和一樣重

2024-10-06 23:13

認(rèn)識克和千克(參考版)

【摘要】第一篇：認(rèn)識克和千克 《認(rèn)識克和千克》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：冀教版二年級下冊第83—85頁 教學(xué)分析：千克和克對于二年級學(xué)生來說是個(gè)全新的質(zhì)量單位。在教學(xué)時(shí)，注意以學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，結(jié)合小...

2024-10-16 14:07

克千克噸的認(rèn)識教案(參考版)

【摘要】克、千克、噸的認(rèn)識?教材分析：本單元由一個(gè)信息窗組成，呈現(xiàn)了小學(xué)生在圖書館查閱到四種動物的體重情況，引出克、千克、噸的認(rèn)識。此情境具有知識性和趣味性，使學(xué)生對質(zhì)量單位產(chǎn)生疑問，如“1克有多種？”“1千克有多重？”等一系列問題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。?教學(xué)內(nèi)容：?克、千克、噸的認(rèn)識，克、千克、噸的關(guān)系及克、千克、噸的簡單應(yīng)用。?教學(xué)目標(biāo)：

2025-04-19 23:05

千克、克的認(rèn)識的教案(參考版)

【摘要】第一篇：《千克、克的認(rèn)識》的教案 1、課前讓每位學(xué)生去任選看兩件物品并填好調(diào)查表； 調(diào)查表物品名稱凈含量（克、千克） 物品的重量物品的個(gè)數(shù) 1千克（蘋果）（）個(gè) 1千克（鹽）（）袋 2、學(xué)...

2024-10-15 14:41

克、千克的認(rèn)識(參考版)

【摘要】全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選教案設(shè)計(jì)一、教案背景1，面向?qū)W生：小學(xué)2，學(xué)科：數(shù)學(xué)2，課時(shí)：13，學(xué)生課前準(zhǔn)備：1）、一枚二分硬幣、一?；ㄉ?、4至5粒黃豆二、教學(xué)課題1、使學(xué)生初步認(rèn)識質(zhì)量單位“克”“千克”，初步建立1克，１千克的質(zhì)量觀念。2、了解臺稱、天平稱物體重量的方法，能夠進(jìn)行重量的簡單計(jì)算。3、通過掂一掂

2025-06-25 20:15

千克和克的認(rèn)識說課稿(參考版)

【摘要】第一篇：千克和克的認(rèn)識說課稿 《千克和克的認(rèn)識》說課稿 一、教學(xué)目標(biāo)： 根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，遵循兒童的認(rèn)知規(guī)律，結(jié)合教材特點(diǎn)，我確立了以下教學(xué)目標(biāo)： A、知識目標(biāo)：在具體生活情境中，使學(xué)...

2024-10-17 14:32

克和千克的認(rèn)識[精選](參考版)

【摘要】第一篇：克和千克的認(rèn)識[精選] 克和千克的認(rèn)識上馬臺第二小學(xué) 教學(xué)內(nèi)容： 課本P85～86頁，及第88～89頁的第3～6題。教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生認(rèn)識質(zhì)量單位千克、克。 2、在具體生活情境中...

2024-10-15 19:43

克和千克的認(rèn)識(1)(參考版)

【摘要】六克和千克要知道物體的輕重，可以用秤稱。你見過哪幾種秤?天平電子秤磅秤盤秤臺秤彈簧秤要知道物體的輕重，可以用秤稱。你見過哪幾種秤?天平電子秤磅秤盤秤臺秤彈簧秤要知道物體的輕重，可以用秤稱。你見過哪幾種秤?天平電子秤磅秤盤秤臺秤彈簧秤1個(gè)

2025-05-04 22:11

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