【正文】 怪不得法國(guó)有些畫(huà)家寫(xiě)生野外之際，每一類(lèi)油彩要帶上五六種，譬如藍(lán)色，自深。那里有好幾座菩提樹(shù)的林子，樹(shù)身大皆合抱，而潤(rùn)滑如玉，看在眼里令人極感怡悅。你的心靈不能和自然深深契合，雖置身了無(wú)纖塵的水精之域，仍不啻馳逐于軟紅十丈的通衢，還有何樂(lè)趣之足道？因此那充滿毒蛇猛獸的赤道森林，我不敢領(lǐng)教；連綿千里，黑暗不見(jiàn)天日的非洲某些地區(qū)的森林，我也思而生畏。 我常自命是個(gè)自然的孩子，我血管里似流有原始蠻人的血液，我最?lèi)?ài)的自然物是樹(shù)木，不是一株兩株的，而是森然成林的。這道理也許是對(duì)的吧。從高處一看，整個(gè)青島，像是一片汪洋的綠海，各種建筑物則像是那露出水面的島嶼之屬。到處是樹(shù)。只愿這一顆瑩潔的明珠，永遠(yuǎn)鑲嵌在我們可愛(ài)的中華王冠上，放射萬(wàn)道光芒，照射著永不揚(yáng)波的東海，輝映著五千年文明的光華！青島是個(gè)美麗的仙島，也是我國(guó)黃海上的一座雄關(guān)。 青島的樹(shù)蘇雪林鑒賞文學(xué)作品的表達(dá)技巧的答題模式：第一步：指出何種手法(大多是修辭)；第二步：結(jié)合文章內(nèi)容分析；第三步：指出這種手法的表達(dá)效果。答題步驟上，第一步，概括語(yǔ)言的特點(diǎn)；第二步，聯(lián)系原文分析；第三步，指出效果。④從語(yǔ)言的整體風(fēng)格的角度，如語(yǔ)言樸素自然、清新明快 、典雅華麗、含蓄蘊(yùn)藉、辛辣尖銳等。③從修辭手法使用的角度，先判定文中使用了何種修辭手法，再結(jié)合修辭的作用回答。如短句常使語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快，富于節(jié)奏感；長(zhǎng)短句結(jié)合，使句子錯(cuò)落有致，節(jié)奏富于變化。如使用較多的疊詞（擬聲詞）可使語(yǔ)句朗朗上口，富于音韻美。要解答好此類(lèi)題，首先要弄清命題的角度，其次要掌握基本答題步驟。 （3）本題考查學(xué)生鑒賞作品語(yǔ)言的能力。題干要求簡(jiǎn)析作者贊美江南冬景“迷人”的原因。 中間段如果比較長(zhǎng)，而且描寫(xiě)的是選文的主要物象，那么，它在內(nèi)容上的作用一般是擴(kuò)展思路，豐富內(nèi)涵，具體展示，深化主題或照應(yīng)前文。如果中間段描述的次要物象與選文的主要物象在形象、意境或情感上一致，那么在表達(dá)上的作用一般是襯托（或烘托、鋪墊）?！军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查把握段落作用的能力。布局上：采取總分結(jié)構(gòu)，先總說(shuō)江南冬景的迷人之處，再通過(guò)幾幅圖畫(huà)細(xì)致正面描繪。增強(qiáng)了文章的知識(shí)性、趣味性。 （2）微雨寒村的圖景和冬日農(nóng)村圖景，色彩樸素淡雅，意境朦朧悠遠(yuǎn)，詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)，讓人感到悠閑、灑脫、得失俱亡。以詩(shī)寫(xiě)景，彌補(bǔ)了沒(méi)有說(shuō)盡的意味，行文跌宕多姿，富有詩(shī)情畫(huà)意。手法上：對(duì)比手法，江南的冬天“含得住熱氣，養(yǎng)得住植物”，有不敗的蘆花，有絢爛的紅葉，有亂梅花之真的桕子，北方的冬天一片冰天雪地，突出江南冬天的暖；虛實(shí)相生，側(cè)面烘托，“河流邊三五家人家會(huì)聚在一道的一個(gè)小村子里，門(mén)對(duì)長(zhǎng)橋，窗臨遠(yuǎn)阜”，“酒上一層細(xì)得同粉也似的白雨……畫(huà)上一圈暗示著燈光的月暈”，虛實(shí)相生，側(cè)面烘托，一幅農(nóng)村冬日?qǐng)D景躍然紙上：色彩樸素淡雅，意境朦朧悠遠(yuǎn)，有虛有實(shí)，虛實(shí)結(jié)合；善用詩(shī)句，化虛為實(shí)，第④節(jié)中引用了多句詩(shī)句，如“暮雨蕭蕭江上村”點(diǎn)染出在瀟瀟暮雨籠罩下一片靜謐的江村，安然而又幽靜。本文第一段總寫(xiě)江南冬景，寫(xiě)其地質(zhì)豐腴而潤(rùn)澤，充滿生機(jī)。增強(qiáng)了文章的知識(shí)性、趣味性。作者引用詩(shī)句，以詩(shī)寫(xiě)景，避實(shí)就虛，彌補(bǔ)了沒(méi)有說(shuō)盡的意味，寫(xiě)出了江南冬天傍晚、夜里、清晨的雪景，綿延了沒(méi)有抒盡的情思，行文跌宕多姿，富有詩(shī)情畫(huà)意。“晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)”“寒沙梅影路，微雪酒香村”縈繞出冰雪蔥蘢的酒香四溢圖。作者說(shuō)“人到了這一境界，自然會(huì)胸襟灑脫起來(lái)，終至于得失俱亡，死生不問(wèn)了”，這“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”的意境讓人感到悠閑、灑脫、得失俱亡。 （2）第③節(jié)描繪了微雨寒村里的冬霖景象：河流邊，三五人，門(mén)對(duì)長(zhǎng)橋，窗臨遠(yuǎn)阜，樹(shù)枝槎椏；描繪了冬日農(nóng)村圖景：白雨、淡墨背景、烏篷小船、茅屋、酒客、燈光、月暈。情感上：作者景中含情，借蘆花、紅葉、草色、風(fēng)和日暖的午后等景物，表達(dá)了作者對(duì)江南冬景的鐘愛(ài)。手法上：對(duì)比手法，江南的風(fēng)和日暖對(duì)比北方的冰天雪地，突出江南冬天的暖；虛實(shí)相生，側(cè)面烘托，描寫(xiě)江南美景有河流、三五人、長(zhǎng)橋、遠(yuǎn)阜、樹(shù)枝槎椏、白雨、烏篷小船、茅屋、等真實(shí)景物，也有“暗示著燈光的月暈”，虛實(shí)相生；善用詩(shī)句，化虛為實(shí)，第④節(jié)中引用了多句詩(shī)句，以詩(shī)寫(xiě)景，彌補(bǔ)了沒(méi)有說(shuō)盡的意味，綿延了沒(méi)有抒盡的情思，行文跌宕多姿，富有詩(shī)情畫(huà)意。（4）選材上：作者選取了“寒郊散步圖”“冬郊植被圖”“寒雨微村圖”“江南雪景圖”幾幅獨(dú)特圖景，表現(xiàn)江南冬景的迷人之處。（3）引用詩(shī)句，避實(shí)就虛，寫(xiě)出了江南冬天傍晚、夜里、清晨的雪景，巧借詩(shī)句意境，通過(guò)自己的品評(píng)，將江南的雪景推向一個(gè)新的境界。 【答案】 （1）通過(guò)描寫(xiě)豐腴而潤(rùn)澤的大地，風(fēng)和日暖的午后等冬天美景，寫(xiě)出了江南冬景的與眾不同之處，渲染了寧?kù)o恬淡、充滿生機(jī)的氛圍，表達(dá)了作者對(duì)江南冬景的鐘愛(ài)；引出下文對(duì)北方冬天景色的描寫(xiě)，并與之形成對(duì)比，突出江南冬景的特點(diǎn)。 （3）簡(jiǎn)要分析第④節(jié)中畫(huà)線句的語(yǔ)言特點(diǎn)?！巴韥?lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)？自然是江南日暮的雪景；“寒沙梅影路，微雪酒香村”，則雪月梅的冬宵三友，會(huì)合在一道，在調(diào)戲酒姑娘了；“柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”，是江南雪夜更深人靜后的景況；“前村深雪里，咋夜一枝開(kāi)”，又到了第二天的早晨，和狗一樣喜歡弄雪的村童來(lái)報(bào)告村景了 ， 詩(shī)人的詩(shī)句，也許不盡是在江南所寫(xiě)，而做這幾句詩(shī)的詩(shī)人，也許不盡是江南人，但借了這幾句詩(shī)來(lái)描寫(xiě)江南的雪景，豈不直截了當(dāng)，比我這一枝愚劣的筆所寫(xiě)的散文更美麗得多？（選自郁達(dá)夫《江南的冬景》）（1）分析第①節(jié)中作者抒寫(xiě)“冬郊散步”感受的作用。我們總該還記得唐朝那位詩(shī)人做的“暮雨瀟瀟江上樹(shù)”的一首絕句罷？詩(shī)人到此，連對(duì)綠林豪客都客氣起來(lái)了，這不是江南冬景的迷人又是什么？你試想想，秋收過(guò)后，河流邊三五人家會(huì)聚在一個(gè)小村子里，門(mén)對(duì)長(zhǎng)橋，窗臨遠(yuǎn)阜，這中間又多是樹(shù)枝槎椏的雜木樹(shù)林；在這一幅冬日農(nóng)村的圖上，再灑上一層細(xì)得同粉也似的白雨，加上一層淡得幾不成墨的背景，你說(shuō)夠不夠悠閑？若再要點(diǎn)些景致進(jìn)去，則門(mén)前可以泊一只烏篷小船，茅屋里可以添幾個(gè)喧嘩的酒客；天垂暮了，還可以加一味紅黃，在茅屋窗中畫(huà)上一圈暗示著燈光的月暈。 ②說(shuō)起寒郊的散步，實(shí)在是江南的冬日，所給子江南居住者的一種特異的恩惠；在北方的冰天雪地里生長(zhǎng)的人，是終他的一生，也絕不會(huì)有享受這一種清福的機(jī)會(huì)的。若遇到風(fēng)和日暖的午后，你一個(gè)人肯上冬郊去走走，則青天碧落之下，你不但不感到歲時(shí)的肅殺，而且還可以飽覺(jué)著一種莫名其妙的含蓄在那里的生氣；“若是冬天來(lái)了，春天也總馬上會(huì)來(lái)”的詩(shī)人的名句，只有在江南的山野里，最容易體會(huì)得到。像錢(qián)塘江兩岸的烏桕樹(shù)，紅葉落后，還有雪白的桕子著在枝頭，一點(diǎn)一叢，用照相機(jī)照將出來(lái)，可以亂梅花之真。8．閱讀下面語(yǔ)段，完成下面小題 （3）本題考查的是理解文章重要語(yǔ)句的含義。解答本類(lèi)型題目一定要善于追本溯源尋依據(jù)，抓因求果找理由，此類(lèi)題目的有效信息往往是隱蔽的、分散的?！军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查文本內(nèi)容及藝術(shù)特色分析鑒賞；主要是文意、主旨、情感、人物的心理表述不當(dāng)；賞析一般為手法和特色概括不當(dāng)；錯(cuò)誤選項(xiàng)一般都是不會(huì)引起爭(zhēng)議的硬傷； （2）本題考查學(xué)生篩選信息的基本能力。 ⑶①結(jié)構(gòu)上：以問(wèn)句結(jié)尾，引人深思，同時(shí)照應(yīng)文章的開(kāi)頭，點(diǎn)出鳳凰與沈從文密不可分的關(guān)系。 故答案為：⑴A； ⑵①突然出現(xiàn)的碑石和張揚(yáng)的碑文與生前低調(diào)的沈從文、清幽的墓地顯得不協(xié)調(diào)，但是作者知道立碑題字者是沈從文的親戚、大畫(huà)家黃永玉后，思考、體會(huì)這應(yīng)有其道理。在內(nèi)容上：委婉地道出了作者的困惑與感嘆，曾經(jīng)鐘靈毓秀的鳳凰成了熙來(lái)攘往的旅游勝地，讓人遺憾；表達(dá)了作者的憂思，現(xiàn)在的鳳凰出現(xiàn)了銅臭味和丑陋相，與沈從文先生當(dāng)年描寫(xiě)的鳳凰大不相同。第②句“只可領(lǐng)悟，不敢評(píng)說(shuō)”，首先給人的感覺(jué)就是欲言又止，同時(shí)更多的是表現(xiàn)作者對(duì)沈從文概括自己一生的哲思和經(jīng)歷復(fù)雜曲折人生后的體驗(yàn)，他只想去領(lǐng)悟，不愿做評(píng)說(shuō)，這表現(xiàn)了他對(duì)沈從文先生的崇敬和尊重。 （2）第①句“便把太硬和突兀的感覺(jué)隱壓下來(lái)，慢慢嚼磨，反復(fù)體味個(gè)中內(nèi)涵”這句話首先要把“太硬和突兀”的具體所指分析出來(lái)。作者之所以第二次要寫(xiě)點(diǎn)文字是對(duì)十年后，人們對(duì)名人故里的氛圍的破壞，感覺(jué)俗世的銅臭味太濃郁，于是他將心中郁積的困惑和不解形成了文字，并非是想“像沈從文那樣，寫(xiě)出耐得咀嚼的文字”。從原文可知：“作者十年前到鳳凰城……我便不敢貿(mào)然動(dòng)筆了。 ②內(nèi)容上：①委婉地道出了作者的困惑與感嘆，曾經(jīng)鐘靈毓秀的鳳凰成了熙來(lái)攘往的旅游勝地，讓人遺憾；②表達(dá)了作者的憂思，現(xiàn)在的鳳凰出現(xiàn)了銅臭味和丑陋相，與沈從文先生當(dāng)年描寫(xiě)的鳳凰大不相同。 ②對(duì)沈從文概括自己一生的哲思和經(jīng)歷復(fù)雜曲折人生后的體驗(yàn)，作者只能去領(lǐng)悟，不做評(píng)說(shuō)，表現(xiàn)了作者對(duì)沈從文的崇敬。（3）文章結(jié)尾說(shuō)：“沈先生如果活著，今日的鳳凰在他的筆下會(huì)是怎樣一番景致?”作者這樣寫(xiě)在結(jié)構(gòu)上和內(nèi)容上分別有什么用意?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。 ①便把太硬和突兀的感覺(jué)隱壓下來(lái)，慢慢嚼磨，反復(fù)體味個(gè)中內(nèi)涵。，感受不同，再次到風(fēng)凰時(shí)，筆下的風(fēng)凰少了初識(shí)時(shí)的驚喜，而多了由表及里的沉思與回味，給讀者以啟示。，有形有聲，在石頭上捶擊衣服的棒槌聲是“悅耳的”，就連作者的想象，壺里的水也是“咝咝咝”在響的。 沈先生如果活著，今日的鳳凰在他的筆下會(huì)是怎樣一番景致?（有刪改）（1）下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（我看著覺(jué)得有點(diǎn)扎眼的，是一位坐在躺椅上的人的姿勢(shì)，手里夾一支正燃著的紙煙，兩條腿以八字撇開(kāi)，搭在車(chē)子的兩邊，旁觀者入目頗覺(jué)不雅。掙了幾塊錢(qián)的人拉著車(chē)子在小巷和河邊跑著，供花了幾塊錢(qián)的人觀光賞景。 上岸后沿河邊的小路走，不時(shí)有人拉著小車(chē)擦身而過(guò)，車(chē)上繃一項(xiàng)遮陽(yáng)的花布，車(chē)內(nèi)置一張?zhí)梢?。棒槌在石頭上捶擊衣服的響聲聽(tīng)來(lái)悅耳，那是我自小在家門(mén)口的澇池邊和灞河里聽(tīng)?wèi)T了的脆響樂(lè)聲。女人洗著淘著，淘著洗著的還有男人。 我依著同行的朋友去河上乘一種專(zhuān)供游樂(lè)的小艇，河水清冽，暑氣悶熱暫得緩解。 據(jù)說(shuō)這石頭是黃永玉先生親自為其表叔選擇采掘來(lái)的，我便欽佩這位畫(huà)壇大師超凡脫俗的審美取向，真是一塊再恰切不過(guò)的石頭?！边@應(yīng)該是先生一生的哲思概括，也是一種復(fù)雜曲折的人生歷程之后的生命體驗(yàn)，只可領(lǐng)悟，不敢評(píng)說(shuō)。立碑題字者為大名鼎鼎的黃永玉?！背蹩磭樍艘惶?，碑題內(nèi)容似乎太硬，一下子竟反應(yīng)不及。 沈先生的墓地在半山上，山不高，卻很幽靜，曲徑盤(pán)繞，雜樹(shù)蔽蔭。使我自然地發(fā)生最生動(dòng)的聯(lián)想，家人或朋友，圍坐在火塘邊，聽(tīng)燃燒的劈柴噼啪響著，水壺里的水咝咝咝響著，物一碗熱茶，或敘友情，或議家事，該是怎樣一番愜意和快活。 現(xiàn)在，先生早已棄居的老宅舊屋，卻“下自成蹊”。而這位作家生前卻是落寞的，盡管住在繁華的北京，活著時(shí)幾乎是蟄伏隱居，即使在胡同里迎面撞懷，乃至不經(jīng)意間頭與頭碰撞得起了疙瘩，卻誰(shuí)也認(rèn)不出個(gè)沈從文來(lái)。 沈從文先生的舊居，十年前看了一回，這次來(lái)仍然想再看一回。我又不敢說(shuō)這種整修有什么不合適，卻想著那泛著青草的泥岸伸展著的自然狀態(tài)的曲線，再也不復(fù)存在了。水變清了，大約沒(méi)有落雨也就沒(méi)有漲水，更看不見(jiàn)浮草；原先沙子泥土鋪就的河岸，用水泥砌得整整齊齊，類(lèi)似城市公園人工湖的堤岸了。水色不清，渾而近濁，漂浮著有藤蔓的野草，據(jù)說(shuō)是剛剛下過(guò)雨漲了水的緣故。 我記得十年前進(jìn)鳳凰城時(shí)，要過(guò)一座橋，從橋上看下去，河水里浮游著幾頭水牛。這回又去湘西，再上鳳凰山，不僅有沈先生文章里的景致為參照，而且還有第一次來(lái)鳳凰城的印象作對(duì)比，我發(fā)覺(jué)變化真是太快了，也太大了。凡讀過(guò)沈從文作品的人，不僅難以忘記湘西的山水韻味和民俗風(fēng)情，而且種下有朝一日走一回湘西的欲念。 小小的鳳凰城遠(yuǎn)近聞名，著意在山水韻味。7．閱讀下面的文字，完成下面小題。本題考查學(xué)生把握文章內(nèi)容要點(diǎn)，篩選文本重要信息的基本能力。理解句子有幾種方法：抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)理解；聯(lián)系上下文理解句意；指出手法，分析句子；根據(jù)作者要表達(dá)的思想感情、揣摩作者的寫(xiě)作目的理解句子。根據(jù)對(duì)文本內(nèi)容的感知與理解，仔細(xì)辨識(shí)選項(xiàng)與原文的細(xì)微差別，做出判斷?！军c(diǎn)評(píng)】⑴此題考查學(xué)生對(duì)文本思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞的能力。④高腔鼻祖，影響深遠(yuǎn)。③劇情引人入勝，富有教育意義。②備受歡迎。 ⑶①歷史悠久。②作用：總結(jié)上文，突出主旨。 故答案為：⑴B； ⑵①含意：這句話運(yùn)用了比喻的手法，把老戲臺(tái)比作花樹(shù)，形象地反映了弋陽(yáng)腔生命力頑強(qiáng)和在當(dāng)?shù)氐钠占俺潭取蚺_(tái)多數(shù)是清代的，也有的從明代堅(jiān)持到現(xiàn)在”照應(yīng)，內(nèi)容上突出弋陽(yáng)腔的感染力和影響力，突出了文章的主旨。故選B。弋陽(yáng)腔是高腔鼻祖，京劇湘劇等四十多個(gè)合劇種受到弋陽(yáng)腔影響。劇目?jī)?nèi)容多是民間喜聞樂(lè)見(jiàn)的忠孝內(nèi)容，有的故事歷經(jīng)悲歡離合，常有團(tuán)圓的結(jié)局。弋陽(yáng)腔的觀眾多，戲臺(tái)歷史悠久數(shù)量眾多，劇目多樣。弋陽(yáng)腔元末明初形成，歷經(jīng)明代清代，至今不衰。與前文寫(xiě)人們聽(tīng)?wèi)蚣皩?xiě)弋陽(yáng)腔歷史悠久影響深遠(yuǎn)照應(yīng)，形象表現(xiàn)了弋陽(yáng)腔的感染力和影響力，突出了文章的主旨。“安撫了生活”寫(xiě)出了弋陽(yáng)腔對(duì)人們生活的充實(shí)和滋養(yǎng)，“閃亮了歷史”則寫(xiě)出了弋陽(yáng)腔的歷史悠久影響深遠(yuǎn)?！边@句話的含意和作用 （3）文章中描繪的地方戲曲弋陽(yáng)腔有哪些方面的特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析?！盃恳逢?yáng)光”，既聯(lián)系了弋陽(yáng)縣，又蘊(yùn)含弋陽(yáng)腔富有發(fā)展前途的意思?！肮痰亟y(tǒng)治著農(nóng)村的喜好”，“頑固”一詞作者貶詞褒用，寫(xiě)出了農(nóng)村人對(duì)地方戲曲的由衷喜愛(ài)。，弋陽(yáng)縣也因弋陽(yáng)腔名聲遠(yuǎn)揚(yáng)。此后再提到弋陽(yáng)，就會(huì)想起那牽曳陽(yáng)光的一縷亮腔。 戲真好啊。婆媳關(guān)系不好的，或許會(huì)在這一刻各自有了觸動(dòng)，夫妻關(guān)系有裂痕的，或許會(huì)從劇情里看到各自的毛病。竟然沒(méi)有誰(shuí)在意，他們?cè)谝庵鴳蚶锏氖?，每個(gè)人都要從戲里去窺一窺自我。聽(tīng)?wèi)虮旧?，也是一個(gè)美好的故事。 你會(huì)見(jiàn)到這種情景，飯盆湯碗在那里放著，戲裝粉彩在那里擺著。村里的孩子幾乎都集中到了這里，在戲臺(tái)上瘋耍瘋鬧，說(shuō)詞唱曲。三看著那些戲臺(tái)，你會(huì)覺(jué)得弋陽(yáng)腔的調(diào)子已經(jīng)滲入各個(gè)細(xì)部，在許多個(gè)夜晚翩衣舞袖，牽扯迷離的月光。戲臺(tái)與戲曲也是一種未盡的情緣，當(dāng)鑼鼓聲從內(nèi)里響起，一切都成了上天賜予的浪漫。戲臺(tái)多數(shù)是清代的，也有的從明代堅(jiān)持到現(xiàn)在。 弋陽(yáng)古戲臺(tái)數(shù)量的眾多，是我所想象不到的。哦，演得真好，把一個(gè)善良的老奴演活了。小芳說(shuō)，團(tuán)里的人現(xiàn)在說(shuō)起來(lái)還年輕，可也都三十左右了，再有十年就四十上下，很快的。她在這里認(rèn)識(shí)了愛(ài)人操