【正文】 在夏夜，捧一杯麥茶，在月下，扎著麻花辮如同小麥穗在風中搖晃掀起陣陣麥香。當金錢替代金麥，農(nóng)人們走進城，在飯館里談論著小賺頭，炫耀著業(yè)績，在店鋪口張燈結彩一改往日低調(diào)的風范，想必他們忘卻了曾經(jīng)的麥田，忘卻了悠悠的麥香，忘卻了麥子的真諦。 他們深知言論的花兒越大，行為的果實越小，因此他們沉穩(wěn)低調(diào)謙虛，敢于面對與承擔一切。農(nóng)人們?nèi)琨溁?，小而低調(diào)，雖然香卻不炫耀，故鄉(xiāng)人如麥稈，愿意為了成功而艱辛承擔。而在麥田中忙碌的故鄉(xiāng)人，為了豐收為了生計也不畏酷暑艱辛地勞作。金黃的陽光金黃的麥田，以及頂頂金黃的斗笠，構成一幅鄉(xiāng)村豐年收割圖。 豐收之際，農(nóng)人們洋溢著豐收喜悅的麥田中收割。似乎明白了些什么，卻又不盡明白。“麥子的花在結穗后便落下，它太小了，平日里沒人注意”“那為什么麥子不把花開得大些，美一些呢？”“那樣營養(yǎng)被花吸收，麥子長不大哩。 奶奶見我郁悶，端來一杯麥茶。只得沮喪著回家，聳拉著小腦袋。穿梭于麥子中，一手扶起麥稈，慢慢捧起麥穗兒，一手拿著放大鏡自下而上觀察著，毫無收獲。 我本以為所有的植物都有自己的花朵，而麥子那么香，麥香必定迷人美麗。風吹麥浪，麥香四溢，細細品味，那清香中含著淡然，這是麥香，也是種麥人的香氣。 又是一年盛夏，夏夜燥熱難安，品一口故鄉(xiāng)的麥茶，清甜解暑。 ③不少于600字。要求：①請將題目補充完整； ②題材自選，立意自定，文體不限（詩歌除外）。 細品香茗，享受一苦、二甜、三回甘的茶趣；細品四月，欣賞春日的淡妝濃抹；細品唐詩宋詞，感嘆古韻的典雅；細品身邊小事，感悟生活的真諦……請以“細品20．按要求作文。一般半命題作文的補題以名詞、形容詞和動詞居多，考生應當根據(jù)題意明確補題的范圍，否則容易偏題甚至離題。在寫作時，注意要把題目補充完整；注意立意、選材和構思的新穎；注意書寫的整潔美觀。寫作：這道半命題作文可寫的內(nèi)容很多，只要是來源于生活中自己的體味與思索都可以寫下來。審題：既要審題目也要審提示和要求。面對這些，我們應該毫不畏懼，勇往直前。我只知道機械地操縱著大腿和胳膊，拖著幾乎沒有了知覺的右腳，重復著早已重復了幾萬遍的動作：跳、落、跳、落，汗水早已蒙蔽了雙眼，但我的腦中只有一個信念：“既然決定了，不堅持下去！”十……五……三二一！時間一到，我就像只泄了氣的皮球一樣摔坐在地上，頭也不抬地問對面的同學：“多少個？”“157！”當我聽到這一數(shù)字時，竟懷疑這不是真的，但的確，我做到了，我勝利了！疼痛蔓延著，使我的右腳幾乎沒了知覺，只感到烈火在我的右腳里無情地焚燒。右腳先是幾乎抬不起來，繼而是一陣陣疼痛。我拼命地掄繩，想為身體上的劣勢留得余地。罷了！我心一橫，跳！“到底跳不跳呢？”我猶豫了。 我的幻想破滅了?！皼]事！”我安慰自己，明天考試的時候就好了。隨著“啊”的一聲，我打了個趔趄。這樣的練習非常湊效，跳繩的節(jié)奏緊張，步伐卻愈來愈穩(wěn)重。 跳繩考試就要來了，看著同學們加緊練習的身影，我也不甘落后，開始了對自己的“魔鬼訓練”。那一次，我用毅力克服了困難?！敬鸢浮?【參考例文】讓我成長的事②字數(shù)不少于600字。的事”為題，寫一篇記敘文。 19．題目二：進入初中已經(jīng)2個多月了。然后組織材料，多方面論證，最后再做總結。分析這則材料，我們可以提煉出這樣的中心意思：成功需要歷經(jīng)磨難，別人幫助有時也有一定作用，但更重要的是靠自己的努力爭取。寫材料作文時，如果能準確地提煉出材料的中心，并以其作為文章的主旨，一定會使所寫文章既切題又有深度。 【點評】這是一篇材料作文。然而他們大都善于汲取教訓，把錯誤當成警示，當作通向成功的階梯。此則材料給我們很多的啟示。材料作文的關鍵是讀懂材料，讓思考從材料中析出。失敗是邁向成功的一條捷徑，即使布滿荊棘，畏懼的人永遠困在失敗的泡沫中，困境的終點永遠是留給浴血的勇士，勝利的曙光永遠會照耀在無畏爬行的探險者身上。他將“失敗”轉(zhuǎn)化為“失誤”，而把“敗”踩在了腳底。失敗的定義是模糊的，歸根到底就是沒有達成理想的目標。迎來的，是老師同學溫和的微笑，是更加具有挑戰(zhàn)的舞蹈動作，是沖破層層烏云的光明未來。我愧對于辛勤的老師和同學們。 天真的我以為，這就是失敗。旁邊的伙伴拉了我的手，才低著頭匆匆將這場“鬧劇”了結。我感到幾百雙眼睛充滿殺氣地瞄準我，準備開火。就在一套舞蹈與另一套舞蹈交接之時，身體不受大腦控制般跳起了“四拍舞曲”。 印象最深的是一場演出，這是常有的考級舞蹈表演。這癡癡的熱愛使我專心刻苦，很快成為班里脫穎的一顆明星。 曾記孩提時，活潑的我熱衷于舞動身姿，綻放美麗。優(yōu)勝劣汰是世界的定律，而我們便需從輪回中追尋突破的光點。 走過了十二年的人生歷程，我不由得感嘆道：“%的人都有過對失敗的體驗”。（4）作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。（2）不限文體（詩歌除外）。請你圍繞該話題，自擬題目寫一篇作文。”它啟示我們但凡成功者大都經(jīng)歷過失敗、挫折。 確定中心，選好材料以后，就需要列出一個簡要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。找準它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點和范圍，確定文章的中心。 【點評】命題作文首先要審好題。明確題意后，考生就要在記憶庫中仔細尋覓，在我們的成長歷程中，經(jīng)歷過無數(shù)的那一天，到底選擇“哪一天”來寫呢？這就需要我們深情回憶哪一天最令自己難忘，哪一天自己最有感觸等，取舍好材料，確定好中心然后進行寫作。認真審題，明確題意是寫好命題作文最關鍵的一步。 那一天，我找到了風，找到了生命的力量。我要跑起來！托起那五彩風車，像孩提時般堅定的跑向前方，無論前方有多大的困難，也要迎著風雨向前。 而如今，風吹遠了時光的船，時光中只留我一人獨自徘徊，無言的淚水滾落而下，滴在我那冰涼的心尖?！鞍?，我找到風了！風在這兒！”小伙伴們見了，紛紛要求我與他們交換玩具?！闭f完，她抱起我，溫暖的大掌緊緊的包裹著我的小手，跑了起來?！昂⒆?，即使風不在，你也應該去找它呀！”我停止了哭泣，疑惑地瞪著大大的眼睛望著姥姥，問道：“可是，風在哪兒??？我怎么沒看見呢？”姥姥笑了，撫摸著我那紅撲撲的臉頰笑了，她的笑聲如紫藤花香，朦朧而婉約，清新而細膩。 小伙伴們手拿著精美的玩具在屋前的曠地上玩耍，我一想到我已經(jīng)有了玩具，心中的自卑感逐漸消失。陽光如碎汞般滿地奔跑，和煦的風情繞腰間，天的另一邊，幾縷青煙裊裊，歡樂的笑聲回蕩在天邊。 那一天，又一次被小伙伴們冷落，我哭著跑回家，姥姥把我摟在懷里，讓我坐在她的膝蓋上，給我做紙風車。 小時候，因家里貧窮買不起精美的玩具，我常常被同齡的小伙伴冷落在一旁，每每看到小伙伴們拿著自己昂貴而又精美的玩偶在玩耍時，骨子里的那份孤寂被觸動，冷冷的氣息將我縈繞。 時間如白駒過隙，時光荏苒，一幕幕的畫面不斷浮現(xiàn)在腦海中那一天，慢慢彌漫，彌漫開來，被沉浸，被淹沒。【答案】 【參考例文】 那一天 要求：①請按要求作文。 請以“那一天”為題目，寫一篇作文。只需學生根據(jù)自己要表現(xiàn)的主旨補齊題目，然后選擇合適的材料來成文即可。本文適合寫成記敘文 【點評】這是一道半命題作文。另外還可以采用擬人和想象的手法，寫與動物和植物一起走過的一段美麗的日子，讓一起走過的這段經(jīng)歷成為一種美好的回憶。“日子”可供選擇的材料很多，可以與具體的人一起走過：與老師一起走過，可以感受到老師的關愛、教導；與同學一起走過，可以感受到同學真摯、純潔的友誼；與長輩一起走過，可以感受到爺爺奶奶、外公外婆的疼愛以及讓人難以忘懷的那份留戀與情愫；與父母一起走過，常常能感受到家的溫馨，聞到一股家的氣息，聽到家庭的歡笑聲?！白约鹤哌^的”意味著所敘之事是一段往事，并不是現(xiàn)在發(fā)生的事。一陣微風拂來，手中的風車依舊奏著那亙古不變的旋律。每當回首那些和祖母一起走過的日子，記憶中的那些風車就會吱吱呀呀地轉(zhuǎn)動起來，播放出童年那首最動聽的歌……而如今，暮色相擁的傍晚，當我再來到這條小徑時，卻只有獨自一人。 于是，我慢慢地跑起來，風車竟吱吱呀呀地轉(zhuǎn)動起來了?！澳闩芷饋砭湍苷业桨?！”祖母神秘地說道。我嘟囔著嘴說：“沒有風，風車轉(zhuǎn)不了，怎么辦呢？”“孩子，沒有風，那你就去找風啊?？墒牵藭r無風，風車竟是一動不動。祖母用一只粗短的木棒，做出了一扇四葉風車，編織起我那美麗的童年…每個日落黃昏，我總會和祖母出現(xiàn)在那條鄉(xiāng)村小道上。 夕陽，收斂起最后一絲光彩。寫作提示：①將題目補充完整；②除詩歌外，文體不限；③避開真實的人名、地名、校名；④書寫規(guī)范，卷面整潔。 親愛的你，將自己走過的那些或歡笑，或狼狽，或迷茫，或自信，或荒唐，或堅強……的日子梳理成最青春的文字吧……請以“考生要注意平時素材的收集，要按照題干的要求進行寫作。 【點評】本題考查考生的寫作能力。人物描寫要采用多種描寫方法展現(xiàn)人物性格。寫作記敘文時文章開頭可采用倒敘，制造懸念，吸引讀者。文章選擇題材適合從生活的典型點滴小事寫起，如：家庭溫暖、學校溫暖、社會溫暖等，表達的主題可以是社會中傳播真、善、美的正能量，也可以是感恩親情、友情。認真審視題目，從題目中找寫作思路，確定題材和主題。 冬天的美景畢竟是說不完的，因為它實在太美，太美，我愛冬天里的一切。我急迫地尋找著一個身影？那樂于助人的小女孩。乘務員再一次說：“有誰能讓出座位來呢？”車廂里仍舊是萬馬齊喑。腳像被什么東西揪住似的，別人都置之不理，我為何要啃下這塊硬骨頭呢？“總會有人讓出座位來的?！钡?，車廂里的人要不當沒看見,要不裝看書，個個都若無其事?！案魑慌俊⑾壬?”乘務員大聲說道,“這兒有老奶奶,有誰能大方地讓出座位來?”霎時間,車廂里死氣沉沉、鴉雀無聲，我想：“老婆婆這么老了，站久了可不好。這回就可以安安心心回家鄉(xiāng)去?就在這時,一位年邁的老奶奶在乘務員地攙扶下一步一步地走了過來。我看著來之不易的座位。我還沒等洪水般的人群涌下來，便迫不及待地鉆了上去。一個個發(fā)抖的身子緊挨在一起，一面面焦急的臉龐直望著站門。我把自己包裹得嚴嚴實實，但仍擋不住刀絞般的寒風。 天空,灰蒙蒙的，像一塊沾滿灰塵地抹布。 記憶中，冬天真的很美，那冬天就像一個調(diào)皮而又可愛的小男孩。⑤文中不得出現(xiàn)考生姓名及考生所在學校名。③不少于500字。 題目：冬天里的記憶很溫暖作文要求：①要自由、有創(chuàng)意地表達出真情實感。這就需要在填題上進行深加工了。三、要精心體現(xiàn)運思的新穎獨到。半命題作文在調(diào)動學生生活儲存方面，為同學們作文提供了方便、自由。要仔細審題，看清題目要求，注意題目所提供的選擇范圍和提示的情境，抓住關鍵信息，充分吸取其中的有用信息：或有關文章體裁，或暗示作文中心、感情，或框定了選材范圍，或明確了填詞擬題的要求。本文主題一方面圍繞“自豪”展開，另一方面也要圍繞個人成長展開。這個題目比較大，很多同學可能從中國的航天、網(wǎng)絡等科技出發(fā)，寫中國的變化和進步，繼而寫自己的自豪，但是這些內(nèi)容實際上離我們的生活比較遠，我們了解的都是皮毛，如果寫的話很容易寫成流水賬，不如從自己的實際生活出發(fā)，寫乘坐高鐵的感受，寫快遞的便利，寫身邊人精神面貌的變化等，寫自己熟悉的事物更能夠?qū)懶┘毠?jié)，寫出真實感，打動讀者。補題之后要寫，為什么這個內(nèi)容令自己自豪，這是文章重點。其次，思路。所以題目補充的內(nèi)容要是能夠讓自己自豪的，例如：我誠信，我自豪；我獨立，我自豪；我是一名團員，我自豪；我喜愛讀書，我自豪；我是中國人，我自豪等。兩個“我”限制了寫作的人稱，必須第一人稱，文體也有了要求，是記敘文。【解析】【分析】本題考查半命題作文。在那個炎熱的夏天，我開始明白了，當我累了，學會休息，學會堅持，而不是放棄。彼時，妹妹也跑到了終點，她喘著氣對我豎起了大拇指：“真棒，懂得堅持的就不是膽小鬼了！”她那天真的話語讓我笑出了聲，說：“是啊，因為堅持！”我的嘴角忍不住上揚，心里也禁不住地自豪，因為我堅持下來了！這種感覺像小時候吃糖果時的滿滿的幸福。我淡淡地想著，自己想堅持跑步的初心已經(jīng)空想很久了，能否有始有終，堅持下去才知道。其實人生何嘗不是這樣呢？當我在學校奮斗的時候，身邊的同學一樣在奮斗，最后抵達終點的，還不是要堅持？于是我抬頭望向藍天，轉(zhuǎn)移自己的注意力。當風聲在我的身邊呼呼而過，跑步那種呼吸有點困難的感覺讓我很不舒服，我的身體下意識的想放棄。 七月的天氣炎熱得讓人不想運動。 陽光微暖，淡淡的揮灑在紅白相間的運動場上。③文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學校名稱。要求：①請在橫線上填入一個恰當?shù)脑~語，將題目補充完整。 考生要注意平時素材的收集，要按照題干的要求進行寫作。 【點評】本題考查考生的寫作能力。本文適合寫記敘文，整篇文章要以記敘文字為主，也可以使用其他的表達方式作為補充，在文章最后可以寫一段議論抒情文字，寫出所感所悟，升華文章的主旨。應該是充滿正能量的事件，而且要懷著感動之心寫起，這對于初中生來說，不算是一個難寫的題目，但是要寫好卻有一定難度。兩年的時間過去了，爺爺放風箏的一招一式還清晰地印在我的腦海里，那將會是一段永遠溫暖的記憶…… 就這樣，“放風箏”成了我們爺孫倆每年春天的保留節(jié)目。我們爺孫倆坐在田間地頭，看著風箏在空闊的天空里逍遙，爺爺便給我講起他小時候的故事。爺爺牽著線，我端端正正地高舉著風箏，等到爺爺一聲令下：“放!”我便一松手，爺爺邊跑邊放線，眼睛還要留意著風箏的動向，不停地調(diào)整著方向和姿勢，那樣地嫻熟和沉穩(wěn)，頗有大將風范。爺爺?shù)娘L箏繼承了古人紙鳶的樸實，是用薄薄的宣紙糊成的，放起來感覺別有一番風味。雖然有那么多放風箏的人，有那么多各式各樣的風箏，可沒有一個比得上我們的風箏飛得高。南風輕輕掠過大地，把麥子吹彎了腰身，把草芽兒喚出了土窩窩，把我和爺爺?shù)娘L箏吹向了天。 春天既是冰雪融化、萬物復蘇的季節(jié)，也是放風箏的好日子。要求：根據(jù)你的寫作內(nèi)容將題目補充完整，然后寫作；自選文體，詩歌除外；不少于500字；文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名。 請以“確定中心，選好材料以后，就需要列出一個簡要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。找準它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點和范圍，確定文章的中心。 【點評】命題作文