【正文】 一方面也要圍繞個人成長展開。補題之后要寫，為什么這個內(nèi)容令自己自豪，這是文章重點。所以題目補充的內(nèi)容要是能夠讓自己自豪的，例如：我誠信，我自豪；我獨立，我自豪；我是一名團員，我自豪；我喜愛讀書，我自豪；我是中國人，我自豪等?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查半命題作文。我的嘴角忍不住上揚，心里也禁不住地自豪，因為我堅持下來了！這種感覺像小時候吃糖果時的滿滿的幸福。于是我抬頭望向藍天，轉移自己的注意力。 七月的天氣炎熱得讓人不想運動。 陽光微暖，淡淡的揮灑在紅白相間的運動場上。③文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學校名稱。 【點評】本題考查考生的寫作能力。應該是充滿正能量的事件，而且要懷著感動之心寫起，這對于初中生來說，不算是一個難寫的題目，但是要寫好卻有一定難度。兩年的時間過去了，爺爺放風箏的一招一式還清晰地印在我的腦海里，那將會是一段永遠溫暖的記憶……爺爺牽著線，我端端正正地高舉著風箏，等到爺爺一聲令下：“放!”我便一松手，爺爺邊跑邊放線，眼睛還要留意著風箏的動向，不停地調(diào)整著方向和姿勢，那樣地嫻熟和沉穩(wěn)，頗有大將風范。雖然有那么多放風箏的人，有那么多各式各樣的風箏，可沒有一個比得上我們的風箏飛得高。 春天既是冰雪融化、萬物復蘇的季節(jié)，也是放風箏的好日子。要求：根據(jù)你的寫作內(nèi)容將題目補充完整，然后寫作；自選文體，詩歌除外；不少于500字；文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名。 請以“找準它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點和范圍，確定文章的中心。如果要強調(diào)導致“回家最晚”的原因，則回家后的情況可略寫甚至不寫； 如果要強調(diào)“回家晚”的后果，則原因可以略寫?！窘馕觥俊痉治觥窟@道作文題的題眼是“晚了”，從題目看文章用第一人稱敘述，文章的體裁是“記敘文”，文章的重點是要講述回家晚的 原因，交代清楚這件事的意義。 我感到渾身的血都在沸騰，雨仍然細細瀝瀝地下著，我攙扶著她繼續(xù)向前走著，走著。我從她心靈的窗口看見了她那顆純潔透亮的心，那是一顆時時想著別人的心?！彼龔澲碜?，吃力地捧著石頭，用腳板磨著地面摸索著向感覺中的路邊移動著。 突然，我被路中央的一塊大石頭絆了一下，差點兒摔倒了。我感到無比驕傲。 我攙扶著她向前慢慢地走著。 在朦朧的雨霧中，只見她中等個兒，瘦削的臉上一雙木然的眼睛直直地盯著前方，她是個盲人!我心里很難受：“阿姨，我扶你吧！”“謝謝你，小姑娘?！班?，不要緊的。 還記得我回家最晚的那一天，天上孤零零的掛著一輪明月，但烏云密布，春雨淅淅瀝瀝地下個不停，落在地上、屋上，濺起了朵朵雨花。④不少于500字。自定立意。 【點評】本題考查考生的寫作能力。選擇立意的時候要力求新穎，比如在大家都選擇“重拾信心、勇氣、理想”的時候，有同學另辟蹊徑，選擇“重拾謙卑”，回避了撞車現(xiàn)象?！爸厥啊笔亲约褐鲃尤ァ笆啊?，而不是被動地接受。我抬起頭，仰望這片天空。我把一年級的作業(yè)本“拖”出來，輕輕翻開泛黃的紙頁，看見了剛入學時一筆一劃寫的鉛筆字，力度透過了兩張紙的紙背。我給她上了發(fā)條，她就又奏起了那古老而緩慢的歌謠。11．作文 生活中，不經(jīng)意間，有很多珍貴的東西被我們丟失了，或許是一段記憶，或許是一種情感，或許是一種精神，或許是一種思想……請以“重拾”為題，寫一篇作文。體裁上，以記敘文或散文為宜。題目中的“溫暖”的本意是指陽光的照射給人帶來的感受。 您以為是你的話語傷害了我，急忙向我道歉。這時候，我提心吊膽的，生怕您責罵我。 老師，您就像紅燭，默默地燃燒自己、奉獻自己，為人矚目，受人注視。同情別人的愛是真摯的……可老師的愛卻是那么地讓人溫暖，讓人難忘。②文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名。 尋求展示，爭取補題有利 俗話說“題好一半文”，好的題目能夠使考生得心應手，下筆如有神助，因此，在補題時，考生要盡量選擇一個有利于自己發(fā)揮和展示的內(nèi)容。一般來講，可以按照“家庭、學校、社會、自然和自身”這個思維體系去拓展思維，從而篩選好補題對象。切合題意，明確補題范圍 琢磨半命題作文的題目要把握兩個方面：一是補題的內(nèi)容。文章重點要放在過程的描寫上，要緊扣并突出所補充的內(nèi)容，最后結合這些經(jīng)歷要有所感悟，揭示深刻的含義?！吧枰敝小吧痹谶@里的含義很容易理解，至于范圍，我們可以把它理解為自己的生命，也可以理解為其他事物的。當我喘著粗氣，來到老人身邊時，已過了半小時之多，而老人昨天所掉入水中的風箏，正完好無所地在天空上自由地翱翔。 可是，天公不作美，風越來越小，風箏也越飛越低，最后竟然徑直掉到了附近的湖中。風箏越放越高，老人的臉上也隨之出現(xiàn)了開心的笑容。 我喜歡走在喧鬧的大街上。③除詩歌外，文體不限。 在表達方式上，主體內(nèi)容，應以記敘這種表達方式為主，然后在文章的結尾以議論、抒情收尾，使文章的主題得以升華。 【點評】這是一道半命題作文，以“ 補全題目常用方法：避生就熟?！八⑿隆币馕吨兓?、創(chuàng)新、轉變、時新，帶來變化的是新的理念、想法、做法、思想、改革等。而我，始終朝著這個目標努力著。 夢想伴隨著成長的步伐，在心中慢慢堅信起來。我喜歡和英語字母交朋友，更喜歡和它們一起玩耍，它們把我?guī)肓擞⒄Z的世界。它就是我一直向往的、期待的“夢”。 夢想伴隨著成長的腳步，在我們心中慢慢建立起來。 我們的夢想在經(jīng)歷歷史的滄桑，又在續(xù)寫它的輝煌。這些為了夢想，它不愿躲在角落，掩飾自己的光彩；為了夢想，它不愿隨波逐流，享受平凡的生命；為了夢想，它不愿退縮膽怯，錯過難得的機會；為了夢想，它不愿萎靡不振，擁有悲慘的結局。是什么帶來這些變化？是身邊的親人、老師、朋友，還是內(nèi)心的勇氣、樂觀、執(zhí)著？是校內(nèi)的閱讀、思考、互助，還是野外的漫步、遠足、探險？當然，也許有人會說是發(fā)現(xiàn)，是感悟，是挫敗……不論哪種，都陪伴著你的旅程，刷新著你的生活?！军c評】寫作之前，先思考題目的中心詞“心靈”，并考慮到是“走進”?！白哌M”是方式，是手段，是出彩的關鍵；“心靈”是根本，是歸宿，是寫作的基礎。 我很渺小，但我有我存在的價值。我不羨慕鯨魚的大氣，不羨慕大河的源遠，因為我可以與山林為伴，可以與細浪為友；可以在清澈的溪水里看藍天，可以在鵝卵石間自由地游躍。 漫步山野，我時常想象，我是大樹下的一朵小小的野菊花。我會慶幸自己擁有美麗的靜湖，慶幸自己能夠在這樣的環(huán)境里快樂地享受。我用我的心感受大海的寬廣，我用我的心感受高山的瑰麗，我用我的心窺探天空的深遠?！敬鸢浮?【參考例文】讓快樂走進心靈 確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達中心的材料。本文適合寫記敘文?！窘馕觥俊痉治觥俊皽嘏?，原義是身體的溫暖，可以寫出它的比喻義和引申義，也就是說帶得人的心靈溫暖的一件事或者幾件事。難得的，我有機會好好看看她，我竟發(fā)現(xiàn)媽媽的眼角生出了幾條細紋，耳鬢生出了幾根白發(fā)，手指也不似以往纖細白晳。橘黃色的燈光把我的影子拉的長長的，長到了我的心頭，一時間，未可名狀的荒涼彌漫在冰冷的空氣中。人陸陸續(xù)續(xù)的都走光了，最后只剩下我一個人無措地站在空蕩蕩的走廊上。窗內(nèi)，鈴聲大作，學生們蜜蜂出巢般跑出教室，生怕雨越下越大?！敬鸢浮?【參考例文】 溫暖 老師的鼓勵關愛，讓我倍感溫暖；同學的鼎力相助，讓我倍感溫暖；親人的體貼呵護，讓我倍感溫暖……請結合自己的生活體驗和感悟，以“溫暖”為題寫一篇記敘文。然而，現(xiàn)在的初中學生往往對補題隨意性強，不夠重視，作文是語文中考的“半片天”，為此，作為初中語文教師，很有必要對學生進行半命題作文的補題指導。文體一定選擇記敘文。 審題立意：本題目是“那一________，讓我難忘”，要求寫記敘文，題目中包含著記敘的要素?！蔽一卮鸬溃骸拔沂悄阃?，我不幫你，誰幫你？”幫別人的感覺很好。 當我的數(shù)學考到1巧分時，我對同桌真摯地說：“謝謝你幫我。終于，我的成績好了起來。 七年級結束時，我對您說：“謝謝您幫我！”您說：“我是你的老師，我不幫你，誰幫你？”那一刻，幾分甜蜜在心頭。于是我開始從膽怯的刺猬蛻變成好動的小貓，雖然有些痛苦，但是來自老師的鼓勵所帶來的甜蜜一直在心頭。心中燃著不滅的希望，所有遠方都為我發(fā)燙。 找準它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點和范圍，確定文章的中心。選擇符合題意的素材，敘寫自己的情感體驗或認知，表達積極健康的思想作文。如：顏色復雜、復雜的問題、復雜的人際關系等。阿甘可以說是個不幸的人，但也可以說是個幸運兒，他的低智商卻使他了令人難以置信成就。充滿著好萊塢電影回歸的保守主義精神，展現(xiàn)了歷史與個人的約定，以小人物的經(jīng)歷透視美國政治社會史的史詩片。4．以《何必如此復雜》為題，寫一篇記敘文。半命題作文以限制性和靈活性兼具的特點，近幾年來，一直是中考作文的主要命題題型之一。如以“懷揣夢想”為題，寫作時可以有這樣的行文內(nèi)容：我的夢想是什么；為了我的夢想，我做了什么事；有了這夢想，我的生活發(fā)生了怎樣的變化，我以后會怎么樣等。①補題：寫好此題的關鍵在于補題。一個祖國的未來，不僅僅是靠先輩們拋頭顱、灑熱血的拼搏，少年強則國強，少年富而國富。從此，中國逐步淪為半殖民地半封建社會，被迫簽訂，中華民族遭受的屈辱為世界所罕見…… 面臨失臂，他曾選擇了游泳，夢想成為一名游泳健將，然而，他再次遭受了命運的沉重打擊，一種可怕疾病，使他不得不放棄心愛的游泳運動。 無臂鋼琴演奏者劉偉，用雙腳彈奏出感動生命的樂曲。也許隨著我們的長大，時光的流逝，那個最初懷揣夢想的你早已被丟棄在你自己都認為不可能實現(xiàn)的道路上。③文中不得出現(xiàn)真實的姓名和班級等信息。 分析這則材料。 （2）這是一篇材料作文。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細琢磨，找出題目的關鍵字眼在哪兒。故事的內(nèi)容要合理，情節(jié)要連貫，來表達一個明確的中心作文即可。因此，這篇作文要掌握三個寫作要領：一是在音、意、形的基礎上進行想象的能力；闡釋并說明喜歡的原因，并自然表達感情的能力；三是按照簡要介紹某個文字及其意義，詳述喜歡的原因，結尾自然點題的步驟來寫作的能力。“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好人間”。 愛，在這個世界上是最具魔力的一個字，愛能讓世界上的人變得溫馨，在這個世上，充滿著愛是多么美好的一件事！小小的力量，換來大大的愛心，那一次我深刻地感受到了博愛。 我最喜歡的一個字——愛，博愛。所以母親是太陽，讓我在最美的環(huán)境中快樂的成長。有人說：“母愛如?！薄Ｒ灿腥苏f：“父愛是我們堅強的臂膀”。不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。 （一）漢字是我們祖先智慧的結晶，積淀著深刻的文化內(nèi)涵。寫好半命題作文，關鍵在于補題。就這個作文題目來說，從說給誰聽、為什么說、說什么、用什么形式說這幾個角度來寫，表達方式方面，將記敘、描寫、議論和抒情四種表達方式要綜合使用。您的女兒會一直愛您!【解析】【分析】本題為半命題作文。 有一個人一生一世給你關愛，有一種愛一生一世不求回報!這個人就是母親，這種愛就是母愛! 深深的自責讓我心里好難受，同時也讓我越來越體會到媽媽所給予我得愛。媽媽，您委屈了!這些年，我只知道向您訴說委屈和不愉快，卻從沒體會您的感受和無奈。媽媽，我的媽媽是個老實的媽媽，不會和別人斤斤計較，不會和別人爭得面紅耳赤。懂事以來的我有時聽媽媽回憶往事才知此事，心中不由的萬分感激媽媽。在我打完針之后。路上，我不太舒服，想吐，卻沒來得及和媽媽說，就在媽媽被上吐了許多?！眿寢屄犚娢业目蘼曇残选? ， 我想對您說”為題，寫一篇文章，表達真情實感。 現(xiàn)在，請你以“ 我半夜頭疼的睡不著，我邊哭還邊喊著：“頭疼，頭疼。出于無奈，媽媽只好背著我步行去醫(yī)院。媽媽把我送到醫(yī)院才松了一口氣。當時還不懂事的我，并不認為媽媽這樣做很偉大。眼睛開始模糊，媽媽，您辛苦了!這些年來，我只知道索取，卻從沒有注意您那日益滄桑的容顏。 媽媽，您辛苦了。通常我們在構思階段，主要的任務是想到可以寫哪些內(nèi)容。半命題作文時命題人知給出題目的一部分，現(xiàn)有考生按照要求把題目補充完整，然后在進行寫作，他兼顧限制性和靈活性的特點，半命題作文比較突出地考查了考生的審題構思及語言表達等方面的能力。找準它，根據(jù)它弄清題目的要求，確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達中心的材料，確定中心，選好材料以后，就需要列出一個提綱，確定先寫什么，在寫什么，后寫什么2．從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。文體不限?！敬鸢浮?【參考例文】 我最喜歡的一個漢字”有人說：“父愛如山”。一個手勢，一個眼神，就已經(jīng)成為我最好的鼓勵。 我最喜歡的一個字——愛，母愛。只要我想起她的笑臉，心中的力量就會增多，心中的障礙也會被這淡淡的一笑慢慢的稀釋。在把這個愛獻給汶川的同時，也獻給了更多受著同樣磨難的人。 一撇，加上三點，一個寶蓋頭，再加上一個友好的友字，這是一個什么字？是我最喜歡的一個字——愛。作文時要交代清楚喜歡的理由、原因或來歷，字里行間透露出自己對某個漢字喜歡的情感。當“真狗”來了之后會出現(xiàn)怎樣的情況，可以展開合理的想象，敘寫吉米與“羅伯特”及真狗之間發(fā)生的故事。命題作文首先要審好題。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個簡要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。所以，寫材料作文時應盡量采用這種方法來立意。 ②字數(shù)不少于500字?！獖W普拉它所代表的，是人們對未來的期望，是一種讓你感到堅持就是幸福的東西。 每個人都有自己的夢想，或平凡或偉大。這個詞，很殘忍，1840年，鴉片戰(zhàn)爭打開了中國的大門，也打碎了“天朝之夢”。 而如今的中國，所達到的一個個的成就，譜寫了中華民族自強不息，頑強奮進的壯麗史詩。 習近平主席曾經(jīng)說過，中國夢首先是13億中國人民的共同夢想。 身為當今時代的青年，接觸到的是最接近的民族的發(fā)展。這是一篇半命題作文，“懷揣”指胸懷里藏著。②寫作：這道半命題作文可寫的內(nèi)容很多，只要是來源于生活中自己的體味與思索都可以寫下來。 【點評】半命題作文最大特點是：要把題目補完整才能開始寫作，有一半或一部分的命題權放在了作者手里，選材有較大的自由度，在一定范圍內(nèi)學生有一定的自主