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外研小學英語六年級下冊module10unit單元測試卷試卷(一)(參考版)

2025-04-02 00:14本頁面
  

【正文】 而我講述現(xiàn)在一方有難八方支援的例子。第三部分通過我的思考展現(xiàn)現(xiàn)在物質豐富、生活便利的美好,與過去形成對比。由此引出奶奶的講述和感慨。我們該怎么辦?參考結構:本題可寫成記敘文。正是物質上的不斷加法,對應著精神滿足上的不斷缺失。在新的時代里,比起金錢和物質,更重要的是精神層面的充實感。”要求:綜合材料內容及含意,選好角度,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲?!卑脖H藛T說:“刑事警情大幅下降,社會治安持續(xù)良好。順城中央廣場,燈光明亮,歌聲嘹亮,一群孩子在演唱經典圣誕歌曲,投入的表演、稚嫩的童聲贏得了全場的喝彩。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。一個事件,針對其背景、寫作目的的不同,就產生了幾個不同的審視角度。主旨單一的材料據(jù)材料立意即可;蘊涵豐富的材料,可從多角度立意,即發(fā)散思維多向立意。首先要注意材料的特點:單則材料要從整體上把握其主旨;多則材料應弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。(5)找準平衡點:每天只賣20張門票的舉措,既保護了一個自然保護區(qū),又滿足了全世界旅游愛好者的強烈愿望。(3)保護環(huán)境,時不我待:資源不是揮霍的資本,要讓它恒久地發(fā)揮作用。立意角度參考:(1)短視要不得:如果只注重眼前利益,最終受懲罰的只能是自身。行文時可從材料分析入手提出自己的觀點,然后進行論證,論證時可以結合古今名言進行論證,如恩格斯說過“我們不要過分陶醉于我們對自然界的勝利。從美國政府的角度來思考,可以寫保護環(huán)境的重要性;從開發(fā)商的角度寫,可以批評只重利益不重保護的短視行為;從每天只發(fā)放20張門票的角度思考,可以寫找好平衡點等。人類為了短期利益破壞環(huán)境,而給自身帶來了生存的危機。材料的主題很明確,就是提醒人類提高環(huán)保意識,加強環(huán)保措施,將環(huán)保落到實處。本題所給材料說的是為了保護美國波浪谷的環(huán)境,美國政府出面作出了一個兩全其美的規(guī)定:波浪谷每天只發(fā)放20張門票,全球不分國家、種族、信仰、貧富,均可通過現(xiàn)場申請或網上申請的方式索票,機會均等?!窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻吭囶}分析:此題考核根據(jù)要求寫作的能力,以材料作文的方式呈現(xiàn)。即使前進的道路上充滿荊棘,一次的失敗和暫時的挫折不能說明什么,可以預見的未來依然是光明的,社會要提倡以長遠的眼光看問題的社會風氣,推動社會進步,文明發(fā)展。人生亦如棋局,以長遠的目光看問題,是走向成功的一大助力。是故,眼前的對錯并不代表長遠的對錯,正如當下的成敗不能說明日后的輝煌與卑微,以長遠的目光看問題,可以讓你洞察先機,不至于處處受制于人。學會以長遠的眼光看問題,不被世俗所導向,是人生的大智慧。當今社會談論的一個熱點詞匯是“夢”,而夢想能否實現(xiàn)的判斷條件之一,就在于你能否對其正確定位,長期目標要有,但階段目標同樣不可缺失,過于淺的水難以載舟,過于猛的浪易使船覆,把握好長遠的“度”,適度而長遠,才能找到駛向彼岸的正確航向?!敬鸢浮恳蚤L遠的眼光看問題孔子教育弟子冒危險救人應收取獎賞,墊錢贖本國人可回國報賬,他的行為方式或許匪夷所思,但了解如此處事的根本原因后讓人恍然大悟,不得不稱贊的他的思想明智,其實并不是所謂圣人就想得比別人有先天優(yōu)勢,他們只不過是深刻探尋了事物更深遠的影響,從而掌握了看上去更加優(yōu)越的原則罷了。但是怎樣做才能既使波浪谷不受到破壞,又能讓眾多旅游者欣賞到它的美呢?在地質學家和環(huán)境保護專家的意見指導下,美國政府作出了一個兩全其美的規(guī)定:波浪谷每天只發(fā)放20張門票,全球不分國家、種族、信仰、貧富,均可通過現(xiàn)場申請或網上申請的方式索票,機會均等。許多旅游開發(fā)商見此情景,立刻想到要把波浪谷開發(fā)成一個旅游景點。波浪谷位于美國亞利桑那州北部,是一個朱紅懸崖的峽谷,那里有五彩繽紛的奇石,砂巖上的紋路像波浪一樣,波浪谷也因此而得名。閱讀下面材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的作文?!军c睛】材料作文,是根據(jù)所給材料和要求來寫文章的一種作文形式。文章進一步闡述真正的貴子當不以物喜、不以己悲,用書墨與汗水豐盈自己的靈魂。文章以熊軒昂和王心儀的例子說明了能否成為貴子其實并不在于物質條件是否富足,唯有食得破硯,方能成為真正的貴子。”這并不是雞湯,而是說出了一個更為關鍵的問題:在今天這樣一個充滿無限可能的時代,寒門能否出貴子,很大程度上并不是一個關于“命運”的話題,而是一個關于“奮斗”的故事。然而在價值多元化、傳播渠道扁平化的今天,不僅“貴子”的意涵有了更為豐富的面向,同時由網絡構成的“強大朋友圈”,也時常能為寒門青年走向成功提供強大的社會支持力量。(3)現(xiàn)代社會科學的研究表明,一個人的成功很大程度上與他擁有的社會信任和社會支持力量相關。這位寒門青年從留守兒童、網癮少年一路走來,用健身不斷磨練和改變自己,傳遞著積極進取、拼搏向上的正能量,感動了無數(shù)網友?!保?)網絡文化高度繁榮的今天,寒門青年逆襲的方式也更加多元。(4)食得破硯,方成貴子素材:(1)白手起家的寒門青年,憑借自身努力打拼出一片天地,創(chuàng)造了屬于自己乃至整個社會的價值,“貴子”的稱謂自然當之無愧。就會出現(xiàn)這樣的情況,上班時間不看手機微信,又會錯過很多重要信息,但是經常看微信,又會分神,無法專心投入工作,造成工作效率低下。交接工作時比較方便,如果離職或者崗位的更換,也更加方便公司留住客戶信息。不用糾結在用個人號微信朋友圈發(fā)工作內容推廣會讓自己的朋友反感,也可以保護個人隱私。獨立的工作微信大致有這么幾點顯而易見的好處:區(qū)分工作和生活的界限,有自己獨立的空間。工作微信群使用優(yōu)點是克服時間與空間的壁壘,員工之間溝通更為方便、快捷、高效,且節(jié)省資費,有利于部門之間的協(xié)同,快速有效的解決工作上遇到的問題,提高工作效率。總之,群文化的出現(xiàn)不是一個簡單地事物,而是社會發(fā)展的必然產物,社會的發(fā)展促進了人們對生活的渴求,也促使人們在社會中需要人與人之間的交流,正確對待事物的發(fā)展就必須引導好群文化方向。正確引導群文化的方向,就必須要樹立正氣,抵制不良風氣,對那些心術不正的人要采取必要的措施,營造和諧的氛圍。有的人也許是想利用這個平臺來和朋友進行交往,以求的在心悅愉快,也有的人是想通過這個群體來接觸一些利益關系的人,來達到一些自己的目的,也有的人是在自己的人生道路上遇到一些挫折或者想找個精神慰籍來滿足自己的需要?!叭松习傩涡紊泵總€人的思想也不是都很統(tǒng)一,每個人所接觸的文化背景不同,決定著對問題的處理和在與人的交往中的理念也不同。在這個特殊性的影響下,群文化的方向就存在著朝著什么地位發(fā)展的問題,如果僅僅停留在聊天的初級地位上,那么這個群文化就沒有生命力,自然就會沒有人氣,群里的成員也就自然另就別處尋找符合自己的愿望和想法的群體去。由于群文化的特殊性,群里每個成員本著自覺和不自覺的態(tài)度來參與群里活動之中,人們的交往也就停留在各自的興趣之上,從而形成各自的部落既活動的群體如文學、體育、經濟以及涵蓋各個活動主題。群里每個成員是個松散的,沒有任何紀律約束,有的是完全憑著興趣和責任來參與活動之中。參考立意。材料中“然而”后面的話是重點,給出了人們對于“群”以及“群文化”的不同認知和態(tài)度,這些認知和態(tài)度可以是考生立意寫作的參考或立足點。本題要求“選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題”,這是一道典型的新材料作文,考生可以從所給材料中選擇一個恰當?shù)慕嵌葋順嬎甲魑?。新材料作文,審題是關鍵,而閱讀材料又是審題的前提?! 】傊?我們不能只關注、微信群,更要抬起頭來看看我們身邊的“人群”。  因此,我們在認同“群”的便利的同時,要警惕不要被群綁架。這種疏離一定程度上表現(xiàn)為時間上的分散和碎片化,人們很難愿意再花大塊的時間去經營維護人際關系。線上頻繁交流,會讓線下的我們從現(xiàn)實生活中抽離。再如許多單身大齡男女青年,一旦加入家族微信群,常常會被線上線下結合的“互聯(lián)網+”催婚所糾纏,苦不堪言。而這大把的時間其實可以用來做其他更有意義的事情,比如和父母交流在學校的情況,讀幾頁書……  群的建立可以使人們的交流更便捷,但有時也會裹挾著種種壓力,讓人無處可遁。手機綁定一個一個的群,其實也是在綁定我們的生活。我們動不動、時不時就會低頭看下群消息,生怕錯過一條信息。人們在手機上創(chuàng)建了各種各樣的群,“學習群”“工作群”“家族群”“興趣群”……每個人都或主動或被動地加入了這些群。有人對“群”抱以熱情與禮贊,有人對“群”以及“群文化”進行了冷思考……要求:圍繞材料內容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。53.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。一般說來,一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視:“一事多人”的材料,有幾個“人”往往就有幾個審視角度;“一事多因”的材料,有幾個“因”往往就有幾個審視角度。第二步,選擇角度,準確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。首先要注意材料的特點:單則材料要從整體上把握其主旨;多則材料應弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。本材料閱讀理解起來比較簡答,有明確具體的寫作指向?!军c睛】材料作文應先辨清材料的表達方式,是敘事類、說明類,還是描寫類;然后針對不同類型的材料采取不同的應對策略進行立意。中世紀傳教士圣奧古斯丁講古希臘哲人柏拉圖的學說與耶穌的《圣經》相碰撞,成一家之言,受眾多教徒稱道及愛戴。著名建筑學家梁思成曾為保護北京的古建筑等文化瑰寶四處勸說,他曾悲痛疾呼:“拆了城樓的一塊磚比挖去我身上的一塊肉還要痛!”這“重建”與“保留”的碰撞又何嘗不是文明“開新”與“堅守”的碰撞?痛定思痛,痛何如哉。社會是個大家庭,在這個大家庭中,有著形形色色的人物,你只有和他們“交流”,和他們“切磋”,和他們進行“思想的碰撞”,才能認識到自己的缺點和不足。綜合材料和寫作任務,可以提供以下參考立意:材料鏈接:,就不會有“驚濤拍岸,卷起千堆雪“的雄渾壯闊;云層如果沒有碰撞,就不會有“列缺霹靂,丘巒崩摧”的驚天動地之勢;人生如果沒有碰撞,就難以成就一番偉業(yè),就難以實現(xiàn)人生的價值?!傲⒆阕陨恚?lián)系現(xiàn)實”,考生可以就自身的夢想來談,也可以從國家民族的角度來談,無論切入點如何,只要觀點明確,自成其理,都可視作佳作,寫作時要扣住“模范”“奮斗”“先鋒”“夢想”等關鍵詞,精準立論;以“青年學子該做什么樣的奮斗者”為主題,這個主題要與“以上材料”有機結合,要有明確立意,不能泛泛而談,命題人努力規(guī)避套作,所以在材料、說明等文字中已經嚴加限制,考生不加辨析地生搬硬套會導致跑偏。另外,對于班會發(fā)言稿的語境要求也不可忽視。這是一篇任務驅動型作文,所選材料都是較為熱門的話題,都是國家領導人對于青年人和奮斗者的寄語。)  習主席說:“廣大青年既是追夢者,也是圓夢者。一位女性,青春對她意味著什么,我想大家都明白。  今年國慶黃金周期間,諾貝爾獎的各獎項獲獎人員依次揭曉。”其實,不僅僅是生活,我們周遭的一切事物,其本質上都是物質,物質是乏味的、無趣的。  青春何為?奮斗!奮斗者是精神最為富足的人?!苯袢藭r常談論價值,那么有價值的是什么?是財富?是健康?是親情?誠然,這些從某種程度上來看,價值不菲,但是,依愚之見,最有價值的,莫過于一個人為了追尋他心中的價值而奮斗不止的過程。同樣地,正值芳華的我們,也不會青春常駐。日本作家渡邊和子曾言:“我看見那些歲月如何奔馳而過,挨過了冬季便迎來了春天。正處于青年時期、正青春的我們,就似化學反應中的活化分子,有著火一般的激情與永不停息的熱情,那跳動的脈搏,奔騰的血液中無不彰顯我們的能量與活力?!薄 ∏啻簽楹??“青春”是一個洋溢著活力的名詞。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;不少于800字?!薄 〔牧纤模?018年5月2日,習近平同志同北大師生座談時說:“廣大青年既是追夢者,也是圓夢人?! 〔牧隙?939年,毛澤東同志在延安慶賀模范青年大會上說:“什么是模范青年?就是要有永久奮斗這一條。27.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。人類將自身的智慧注入機器,全球制造業(yè)進入了智能化時代,不久的未來,人類生活會變得更加“智慧”。二、選擇兩個字詞:要注意兩個字詞之間形成有機的關聯(lián)。參考立意一、選擇一個字詞:①享:可聯(lián)想共享單車、共享信息、共享閱讀、共享旅游等熱詞,談共享方式與生活的關系,運用辯證思維,談共享與和諧,共享與發(fā)展,共享與幸福。如2015年全國I卷任務驅動型作文“女兒舉報老爸”關注社會規(guī)則,表迖對生命的敬畏;2016年全國I卷漫畫作文“獎罰之后”隱性切入社會評價機制,折射了社會轉型期經濟放緩而認同度高的社會現(xiàn)實;2017年全國I卷關鍵詞關聯(lián)作文“老外眼中的中國熱詞”引導考生認知客觀進步,有效關注語言邏輯和國際比較兩個層面,蘊含時代元素和顯性表征??忌梢赃x擇一個詞語進行立意,也可以綜合兩個詞語進行立意?!窘馕觥吭囶}分析:本題為新材料作文。  共享經濟究竟是發(fā)展的動力還是前進的阻力,這無法說清楚。最令人憤怒的就是有些沒有公德心的人,把社會提供給他們的資源當成了驢肝肺,做出了把車扔進河里等諸如此類的舉動。時間長了,那些單車在日曬雨淋下都覆蓋上了一層鐵銹,令人十分不悅。隨意停放的單車已經司空見慣,城管拖走了一輛又一輛無辜的車確認不見成效?! 】墒牵覀冊谙硎苓@種便利的同時是否也給別人帶來麻煩了呢?共享單車監(jiān)管難,監(jiān)管力度不夠,監(jiān)管漏洞大成了共享單車亂象叢生的導火索。第一,它分布廣泛,隨時隨地都可以取用;第二,它使用成本低廉,往往幾元幾角就可以輕松解決最后一公里的難題;第三,它操作容易,有了APP,掏出手機一掃就可以上路;第四,從長遠角度來說,騎共享單車綠色環(huán)保,節(jié)能減排,保護環(huán)境。白領們也樂于接受這種新的出行方式,一時間,似乎老老少少都騎上了共享單車。這是我們學生最最熟悉的共享產物。這一切在給我們帶來方便的同時,也是否會給我們帶來源源不斷的問題與麻煩呢?共享時代是利還是弊,只有通過時間來慢慢檢驗了。調查發(fā)現(xiàn),大部分人選擇傳統(tǒng)超市還是習慣問題;也有人說無人超市的出現(xiàn)不切實際,因為高智能替代了人工,將造成就業(yè)困難;還有人說,無人超市的出現(xiàn)確實使我們的生活便捷起來,但是它并不能帶給我們幸?!螅壕C合材料內容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,【答案】共享時代  共享,一個時代全新的代名詞。對此,網友說馬云沒敗在逃款上,卻被中國大媽“打敗”了。起初,無人超市顧客如云,隨著熱度逐漸下滑,大部分人還是選擇了傳統(tǒng)超市。進入該超市只需刷一下手機淘寶或支付寶,
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