農(nóng)村中小學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查報告(參考版)
2025-04-01 22:39本頁面
【正文】 11 / 11。 學(xué)校要不斷完善各項規(guī)章制度，與時俱進(jìn)，緊跟時代進(jìn)展潮流，學(xué)生治理要現(xiàn)代化，以及大力進(jìn)展學(xué)校的文化建設(shè)，使高一學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)等各種環(huán)境，讓學(xué)生對學(xué)校有歸屬感；同時，創(chuàng)設(shè)良好的師生溝通平臺，使師生溝通能真正關(guān)注到每位學(xué)生，同時老師要加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，提高輔導(dǎo)學(xué)生的能力。一要制定習(xí)慣養(yǎng)成的規(guī)劃和保證措施；二要作為學(xué)校的教學(xué)常規(guī)工作與以落實；三要通過科研的方法將習(xí)慣養(yǎng)成中難以落實的問題進(jìn)行研究解決；四要通過檢查和評選促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成工作的落實。 學(xué)校要像抓教學(xué)質(zhì)量一樣抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。自習(xí)時間是給學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成提供時間上的保證。并制訂各個環(huán)節(jié)具體的學(xué)習(xí)方法，如如何指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、如何指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)、如何指導(dǎo)學(xué)生聽課、如何指導(dǎo)學(xué)生筆記、如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實踐活動等等。 充分熟悉學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的重要性，營造主動的輿論氛圍，組織領(lǐng)導(dǎo)干部和老師仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的理論書籍、刊物和文件，增強(qiáng)老師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的技能，在全校掀起良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的熱潮。但在日常的學(xué)習(xí)中，他們接觸的卻是落后的儀器設(shè)備、簡陋的實驗場所，這種強(qiáng)烈的反差必定使他們感到厭倦并產(chǎn)生抵觸。 五、調(diào)查建議 加大投入，改善辦學(xué)環(huán)境。學(xué)生很談?wù)撨^異性同學(xué)的就占有97%，說明學(xué)生對異性同學(xué)交往的關(guān)注程度很高，但在如何進(jìn)行交往當(dāng)中存在熟悉上的偏差，如認(rèn)為男女同學(xué)追逐打鬧的是刺激好玩的就占有13%，20%學(xué)生認(rèn)為高中年齡段適合談戀愛，但卻有12%的學(xué)生不能正確處理異性同學(xué)的交往。 學(xué)生目前的人際交往有較多朋友的就占有48%，小范圍交友的也占有43%，說明學(xué)生在人際交往上同學(xué)之間能進(jìn)行一些溝通活動，能在學(xué)習(xí)生活中進(jìn)行討論，也可以是同班同學(xué)之間的溝通。由于很多許多老師是剛從鄉(xiāng)中上來的或是老老師偏多，學(xué)生要求這些老師盡快適應(yīng)新課程教學(xué)，使課堂教學(xué)生動活潑。 學(xué)生對班主任平時的訓(xùn)導(dǎo)仔細(xì)聽只占45%，不愛聽的學(xué)生就有12%；學(xué)生很希望能多與班主任或科任老師溝通，但老師出于種種原因，能和學(xué)生溝通的不到一半，學(xué)生對班主任在班級建設(shè)方面要求較高，表現(xiàn)在對班團(tuán)干的認(rèn)可和對班
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