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正文內(nèi)容

二年級(jí)閱讀理解單元練習(xí)題(含答案)(參考版)

2025-04-01 22:11本頁(yè)面
  

【正文】 (2)畫(huà)線的句子中,小飛機(jī)指________,機(jī)場(chǎng)指________。螢火蟲(chóng)提著小燈籠,在空中飛呀,飛呀,一閃一閃… 天上,月亮婆婆笑彎了眉,星星眨著調(diào)皮的眼睛。i)在彈琴。綠綠的葉子上,停著一只蜻(qīng)蜓(t237。 水池里,睡蓮花閉(b236?;▋核?,小草睡了,樹(shù)木睡了。25.閱讀短文,完成練習(xí)(3)做任何事情都要積極開(kāi)動(dòng)腦筋。 (2)李四光“在中國(guó)地質(zhì)史上,寫(xiě)下了光輝的一頁(yè)”具體指什么?用“________”在短文中畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。 長(zhǎng)大后,李四光在地質(zhì)構(gòu)造上悉心研究,提出了地質(zhì)力學(xué)的構(gòu)造理論,并用這個(gè)理論去尋找石油天然氣資源、礦產(chǎn),預(yù)測(cè)地震,開(kāi)發(fā)地?zé)?,在中?guó)地質(zhì)史上,寫(xiě)下了光輝的一頁(yè)。而李四光精明能干,他先順葉踩到藕,再用腳小心地探明藕的方向,然后依著它生長(zhǎng)的方向一點(diǎn)點(diǎn)把泥踩去,收獲了一根又一根完整的鮮藕。他幫媽媽舂(chōng)米,用腳踩踏板,人小踩不動(dòng),他動(dòng)腦筋想出把繩子綁在石杵(chǔ)那一頭的踏板上,當(dāng)腳往下踩時(shí),同時(shí)用手使勁拉繩子,這樣石杵就動(dòng)起來(lái)了。 愛(ài)動(dòng)腦筋的李四光 【解析】 【答案】 (1)②;①(2)因?yàn)樗吹揭粭l小魚(yú)在沙灘上痛苦地掙扎著。________(2)“突然,她停住了腳步。②小心翼翼Ⅰ非常謹(jǐn)慎,不敢疏忽。(只填序號(hào)) ①憐憫 她彎下腰,小心翼翼地用雙手捧起了這條小魚(yú)。 她愣住了,目光中充滿了憐憫。 頭上的太陽(yáng)無(wú)情地曬著沙灘上的小魚(yú),她似乎聽(tīng)到了小魚(yú)越來(lái)越響的哭聲。原來(lái),沙灘上有一條銀閃閃的小魚(yú)在痛苦地掙扎著。 拾貝的小女孩 【解析】________(2)斑斑的夢(mèng)想是________,當(dāng)他遇到受傷的小兔的時(shí)候,他是怎樣做的?用“________”畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。 ①拿不定主意。 沒(méi)等小白兔醒來(lái),斑斑就爬遠(yuǎn)了。小白兔的傷口不再流血了。 斑斑爬上一個(gè)山坡。 春天,毛毛蟲(chóng)斑斑從卵里鉆出來(lái),他慢慢地爬到池塘邊,小鵝告訴他:“不要害怕,你很快就會(huì)變成一只蝴蝶呢!”斑斑開(kāi)始有了夢(mèng)想。22.閱讀下文,回答問(wèn)題。 【答案】 (1)稠;?。豢?;慢(2)大樹(shù)—枝葉稠密—是南方;北極星—天空中的位置—高掛在北方;太陽(yáng)—地上的樹(shù)影—正指著北方(3)大樹(shù)的年輪,朝南的一半較疏,而朝北的一半較密。 北極星大樹(shù) 太陽(yáng)________——________(2)聯(lián)系全文,連一連。(1)在文中找出兩組反義詞寫(xiě)下來(lái)。 雪特別怕太陽(yáng),溝渠里的積雪會(huì)給你指點(diǎn)方向。枝葉稠的一面是南方,枝葉稀的一面是北方。 初春時(shí),河面上的冰變薄了,不能從冰面上走了。事物是不斷變化的,不能一直用老辦法對(duì)待。大烏龜助人為樂(lè),值得我們學(xué)習(xí)。 (4)這則寓言故事告訴我們(________——________事物是不斷變化的,怎能一直用老辦法對(duì)待呢?”(1)全文共有________個(gè)自然段,第________自然段寫(xiě)小豬回來(lái)又從冰上過(guò),結(jié)果掉進(jìn)河里,被大烏龜救了。 小豬奇怪地說(shuō):“我來(lái)的時(shí)候也拉著貨從這兒過(guò),怎么沒(méi)出一點(diǎn)兒事?”大烏龜說(shuō):“那時(shí)是嚴(yán)冬,冰厚;現(xiàn)在已是初春,冰?。╞225。)開(kāi)了,小豬掉進(jìn)了河里,多虧(kuī)一只大烏龜游過(guò)來(lái),把小豬救了上來(lái)。小豬拉著車(chē)來(lái)到那條大河邊,見(jiàn)河面上還有冰,就又從上面走。ng)了不少錢(qián)。路上,它遇見(jiàn)了一條大河,河面上結(jié)了厚厚的冰。 【解析】20.閱讀下文,回答問(wèn)題小豬過(guò)河 (3)把這段話中打比方的句子找出來(lái)。 (1)這段話主要寫(xiě)了________的景色。青青的小草悄悄地從泥土里鉆出來(lái),地上像插遍了密密的松針。 春天的田野真美??!柳樹(shù)發(fā)了芽。C.B. ) A. (3)媽媽解答了小青蛙的疑問(wèn):________ , 就會(huì)覺(jué)得最快樂(lè)。”(1)寫(xiě)一寫(xiě)它們最快樂(lè)的事情。 小青蛙回到家里問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)鍪裁词伦羁鞓?lè)呀?為什么啄木鳥(niǎo)叔叔、水牛爺爺、蜜蜂妹妹說(shuō)的不一樣呢?” 小青蛙跳到花叢中問(wèn)蜜蜂:“小妹妹,做什么事最快樂(lè)?”蜜蜂說(shuō):“采蜜最快樂(lè)。 小青蛙跳到田野里問(wèn)水牛:“爺爺,做什么事最快樂(lè)?”水牛說(shuō):“耕地最快樂(lè)。 小青蛙跳到大樹(shù)下問(wèn)啄木鳥(niǎo):“叔叔,做什么事最快樂(lè)?”啄木鳥(niǎo)說(shuō):“給樹(shù)木提蟲(chóng)子最快樂(lè)。18.閱讀下文,回答問(wèn)題 做什么事最快樂(lè)(3)蚊子打敗了獅王,就吹著喇叭,唱起凱歌來(lái)。C.以弱勝?gòu)?qiáng)) A. (4)我能用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括這個(gè)寓言的意思。只要……就……(2)文中點(diǎn)明寓意的句子是哪句話?請(qǐng)找出來(lái)。因?yàn)椤浴?)文中橫線上應(yīng)該填( 蚊子將要被吃掉時(shí),嘆息說(shuō):“自己同最大的動(dòng)物都較量過(guò),不料被這小小的蜘蛛消滅了。 蚊子打敗了獅子,就吹著喇叭,唱起凱歌來(lái)。獅子用爪抵抗,把自己的臉都抓破了,也抓不住蚊子,只得要求停戰(zhàn)。________你愿意,我們________比一比。你也許不信,其實(shí),你有什么力量呢?不過(guò)用爪抓,能用牙咬罷了。 蚊子和獅子它的樣子也很好看,就像我的小小手掌。(4)9月10日是教師節(jié),在這一天,“我”想對(duì)老師說(shuō):________。 (3)填一填。(1)在橫線上填上合適的量詞。 啊,我終于找到了一片最紅最紅的楓葉,它比朝霞還要紅,比玫瑰還要紅。 今天,我在樹(shù)林里走來(lái)走去,想尋找一片火紅的楓葉。16.讀短文,完成練習(xí)。(2)此題考查篩選相關(guān)信息的能力。(2)沙灘、樹(shù)、公園、街道。(3)整體感知課文內(nèi)容可知,選文是按照分總的結(jié)構(gòu)來(lái)描寫(xiě)海濱小城的,選文第②自然段是按總分的結(jié)構(gòu)來(lái)具體描寫(xiě)沙灘的。(2)考查對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。我們?cè)陂喿x時(shí)找準(zhǔn)了中心句,也就把握了這段話的主要內(nèi)容,概括了段意。它在全文中起主導(dǎo)作用,是這段話中最重要的句子。(3)B;A 【解析】【分析】(1)考查找中心句的方法。C.總分總【答案】(1)這座海濱小城真是又美麗又整潔(2)沙灘;樹(shù);公園;街道 A.總分 (2)圍繞中心,短文重點(diǎn)描寫(xiě)了海濱小城的________、________、________、________。 ⑤這座海濱小城真是又美麗又整潔。人們把街道打掃得十分干凈,甚至連一片落葉都沒(méi)有。 ④小城的街道也美。樹(shù)下擺著石凳,每逢休息的日子,石凳上總是坐滿了人。這里栽著許許多多榕樹(shù)。初夏,桉樹(shù)葉子散發(fā)出來(lái)的香味,飄得滿街滿院都是。 ②小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹(shù)。船隊(duì)一靠岸,海灘上就喧鬧起來(lái)。遠(yuǎn)處響起了汽笛聲,那是出海捕魚(yú)的船隊(duì)回來(lái)了。 ①海邊是一片沙灘,沙灘上遍地是各種顏色、各種花紋的貝殼。(2)此題考查篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。 在老屋里孵小雞(2)一定還會(huì)有誰(shuí)出來(lái)勸說(shuō)老屋不要倒下。故答案為:(1)老母雞解答時(shí)要帶著問(wèn)題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容,就能找到答案。這一部分寫(xiě)的是老母雞要老屋再等等,它想在老屋里孵
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