【正文】 日是教師節(jié)，在這一天，“我”想對老師說：________。 蚊子和獅子你也許不信，其實，你有什么力量呢？不過用爪抓，能用牙咬罷了。獅子用爪抵抗，把自己的臉都抓破了，也抓不住蚊子，只得要求停戰(zhàn)。 蚊子打敗了獅子，就吹著喇叭，唱起凱歌來。（1）文中橫線上應該填（ 因為……所以……只要……就……（2）文中點明寓意的句子是哪句話？請找出來。C.18．閱讀下文，回答問題 做什么事最快樂 （3）媽媽解答了小青蛙的疑問：________ ， 就會覺得最快樂。 ） A.C. 春天的田野真美??！柳樹發(fā)了芽。 （1）這段話主要寫了________的景色。 【解析】20．閱讀下文，回答問題小豬過河路上，它遇見了一條大河，河面上結(jié)了厚厚的冰。小豬拉著車來到那條大河邊，見河面上還有冰，就又從上面走。事物是不斷變化的，怎能一直用老辦法對待呢？”（1）全文共有________個自然段，第________自然段寫小豬回來又從冰上過，結(jié)果掉進河里，被大烏龜救了。事物是不斷變化的，不能一直用老辦法對待。 枝葉稠的一面是南方，枝葉稀的一面是北方。 雪特別怕太陽，溝渠里的積雪會給你指點方向。________——________（2）聯(lián)系全文，連一連。 太陽 大樹 【答案】 （1）稠；??；快；慢（2）大樹—枝葉稠密—是南方；北極星—天空中的位置—高掛在北方；太陽—地上的樹影—正指著北方（3）大樹的年輪，朝南的一半較疏，而朝北的一半較密。小白兔的傷口不再流血了。 沒等小白兔醒來，斑斑就爬遠了。________（2）斑斑的夢想是________，當他遇到受傷的小兔的時候，他是怎樣做的？用“________”畫出相關(guān)語句。 拾貝的小女孩原來，沙灘上有一條銀閃閃的小魚在痛苦地掙扎著。 頭上的太陽無情地曬著沙灘上的小魚，她似乎聽到了小魚越來越響的哭聲。 她愣住了，目光中充滿了憐憫。 她彎下腰，小心翼翼地用雙手捧起了這條小魚。________（2）“突然，她停住了腳步。 【解析】而李四光精明能干，他先順葉踩到藕，再用腳小心地探明藕的方向，然后依著它生長的方向一點點把泥踩去，收獲了一根又一根完整的鮮藕。 長大后，李四光在地質(zhì)構(gòu)造上悉心研究，提出了地質(zhì)力學的構(gòu)造理論，并用這個理論去尋找石油天然氣資源、礦產(chǎn)，預測地震，開發(fā)地熱，在中國地質(zhì)史上，寫下了光輝的一頁。（3）做任何事情都要積極開動腦筋。綠綠的葉子上，停著一只蜻（qīng）蜓（t237。螢火蟲提著小燈籠，在空中飛呀，飛呀，一閃一閃… （2）畫線的句子中，小飛機指________，機場指________。 天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的眼睛。i）在彈琴。 水池里，睡蓮花閉（b236。花兒睡了，小草睡了，樹木睡了。25．閱讀短文，完成練習 （2）李四光“在中國地質(zhì)史上，寫下了光輝的一頁”具體指什么？用“________”在短文中畫出相關(guān)語句。他幫媽媽舂（chōng）米，用腳踩踏板，人小踩不動，他動腦筋想出把繩子綁在石杵（chǔ）那一頭的踏板上，當腳往下踩時，同時用手使勁拉繩子，這樣石杵就動起來了。 愛動腦筋的李四光 【答案】 （1）②；①（2）因為她看到一條小魚在沙灘上痛苦地掙扎著。②小心翼翼Ⅰ非常謹慎，不敢疏忽。（只填序號） ①憐憫 【解析】 ①拿不定主意。 斑斑爬上一個山坡。 春天，毛毛蟲斑斑從卵里鉆出來，他慢慢地爬到池塘邊，小鵝告訴他：“不要害怕，你很快就會變成一只蝴蝶呢！”斑斑開始有了夢想。22．閱讀下文，回答問題。 北極星 （1）在文中找出兩組反義詞寫下來。初春時，河面上的冰變薄了，不能從冰面上走了。大烏龜助人為樂，值得我們學習。 （4）這則寓言故事告訴我們（________——________ 小豬奇怪地說：“我來的時候也拉著貨從這兒過，怎么沒出一點兒事？”大烏龜說：“那時是嚴冬，冰厚；現(xiàn)在已是初春，冰薄（b225。）開了，小豬掉進了河里，多虧（kuī）一只大烏龜游過來，把小豬救了上來。ng）了不少錢。 （3）把這段話中打比方的句子找出來。青青的小草悄悄地從泥土里鉆出來，地上像插遍了密密的松針。B.”（1）寫一寫它們最快樂的事情。 小青蛙回到家里問媽媽：“媽媽，做什么事最快樂呀？為什么啄木鳥叔叔、水牛爺爺、蜜蜂妹妹說的不一樣呢？” 小青蛙跳到花叢中問蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快樂？”蜜蜂說：“采蜜最快樂。 小青蛙跳到田野里問水牛：“爺爺，做什么事最快樂？”水牛說：“耕地最快樂。 小青蛙跳到大樹下問啄木鳥：“叔叔，做什么事最快樂？”啄木鳥說：“給樹木提蟲子最快樂。（3）蚊子打敗了獅王，就吹著喇叭，唱起凱歌來。以弱勝強） A. （4）我能用一個成語來概括這個寓言的意思。蚊子將要被吃掉時，嘆息說：“自己同最大的動物都較量過，不料被這小小的蜘蛛消滅了。________你愿意，我們________比一比。它的樣子也很好看，就像我的小小手掌。 （3）填一填。 啊，我終于找到了一片最紅最紅的楓葉，它比朝霞還要紅，比玫瑰還要紅。 今天，我在樹林里走來走去，想尋找一片火紅的楓葉。16．讀短文，完成練習。（2）沙灘、樹、公園、街道。我們在閱讀時找準了中心句，也就把握了這段話的主要內(nèi)容，概括了段意。（3）B；A 【解析】【分析】（1）考查找中心句的方法。A．總分 ⑤這座海濱小城真是又美麗又整潔。人們把街道打掃得十分干凈，甚至連一片落葉都沒有。這里栽著許許多多榕樹。 ②小城里每一個庭院都栽了很多樹。船隊一靠岸，海灘上就喧鬧起來。 ①海邊是一片沙灘，沙灘上遍地是各種顏色、各種花紋的貝殼。（2）此題考查篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。故答案為：（1）老母雞這一部分寫的是老母雞要老屋再等等，它想在老屋里孵小雞。 老屋說：“再見！好了，我到了倒下的時候了！”（1）這一部分寫的是________要老屋再等等，它想________。 老屋低頭看看，墻壁吱吱呀呀地響：“哦，是老母雞啊。我找不到一個安心孵蛋的地方。14．閱讀下文，回答問題總也倒不了的老屋（節(jié)選）（2）主要測試學生對近義詞的理解，理解了詞義，寫出近義詞就容易了。（3）因為英子小時候生過病，腿腳落下了殘疾．不愿意讓別人看見她走路的姿勢。解答時要帶著問題細讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。（3）考查對課文內(nèi)容的理解能力。o ）下 、姿（zī）勢。平時注意多讀，多練。 zhī）勢（2）寫出下列詞語的近義詞。o ）下了殘疾，不愿意讓別人看見她走路的姿（zī上課前，她早早地就來到教室，下課后，她又總是最后一個離開。②小動物們不僅請教猴哥，還不怕辛苦，動手去做。小黃鸝________