【正文】 從早到晚，成天。大家都認為。 （2）讀一讀，照樣子在句子中找出表示下面意思的詞語寫在橫線上。 【解析】（2）羿為什么要留下最后一個太陽？用橫線在文段中畫出相關(guān)語句。 ②滋潤（1）選擇合適的詞語的序號填在文段中的橫線上。 天上沒有了太陽，整個世界一片黑暗。11．閱讀下文，回答問題。小約翰推小木屋的時候不知道爸爸在木屋里。小約翰很費力地將木屋推進了河里，漂走了。 ） （2）小約翰把小木屋推走的原因是什么？用橫線在文中畫出來。華盛頓曾經(jīng)砍倒了一棵櫻桃樹,他承認了之后,他的爸爸并沒有責(zé)怪他。小約翰知道爸爸是要打他屁股了。小約翰很討厭去那兒上廁所,因為那個地方夏天熱冬天冷還很臭。（2）下雨前，水里空氣少。 小白兔急忙往家趕。小白兔忙問：“小燕子，你怎么飛得這么低呀？”燕子說：“天要下雨了，空氣潮濕，蟲子的翅膀沾了小水珠，飛不高，我飛得低才能捉到它們。圖上畫的是哪里？小朋友在做什么？先觀察圖片，再寫一寫。（1）照樣子，寫詞語。水面好寬好寬，寬得望不到岸。田野好大好大，大得望不到邊。（3）②（4）人家是人家，我是我。②大象把耳朵放下來后，既能擋住蟲子飛到耳朵里，還能把蟲子趕跑?！保?）給文中劃線的字選擇正確的讀音睡覺________（ji224。這樣，蟲子飛不進去了。 每天，大象站著睡覺（ji224。 【解析】7．讀短文，完成練習(xí)。ng；zhuō（2）丑陋；討厭（3）眼珠；翅膀；大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。找出描寫蜻蜓外形的句子。捉________?。▃huōng （1）給劃線的字選擇正確的音節(jié)忽然________（y225。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。不要聽了別人的話就信以為真，要自己認真思考，親自去嘗試。別人說的都對。媽媽親切地對小馬說________孩子________光聽別人說________自己不動腦筋________不去試試________是不行的________河水是深是淺________你去試一試就知道了________ （2）你怎樣理解選段中小馬媽媽對小馬說的話？（小馬過河（節(jié)選）要保護動物，要多給動物幫助。（只填序號） A. （4）這個故事告訴我們（ ________的水果（1）根據(jù)短文內(nèi)容填空?！遍L臂猿哥哥摟著弟弟．無奈地點點頭說：“你說得對極了!”……這時。有一次，長臂猿兄弟閑逛到山腳下的動物園，看見一個籠子里關(guān)著一只紅毛猩猩。唯一讓它們感到不滿足的是，它們每天只能找到一點點食物填充饑餓的肚子。 互相羨慕 羊：他們又走了幾步，看見圍墻上有個又窄又矮的門。 尺有所________，寸有所________?！保ㄌ钚蛱枺? ①得意最后，他們找________評理。這是不對的。 ”駱駝?chuàng)u了搖頭，也他們倆又走了幾步，看見圍墻上有個又窄又矮的門?！毖驌u了搖頭，不肯認輸(shū)。園子四面都有圍墻，里面種了很多很多樹，茂盛的枝葉伸出墻外來?！瘪橊?wù)f：“長得高好。 駱駝和羊 【答案】 （1）又高又大；又尖又細；直發(fā)抖；前俯后仰（2）憤怒；羞怒；惱怒；惱火；發(fā)怒；動怒（3）憤怒；羞怒；討厭；復(fù)雜（4）即使解決不太復(fù)雜的問題，也不能光憑蠻(m225。 ________——________（3）補充詞語。 ________”（1）照樣子，寫詞語。o):“笑什么?這群討厭的東西沒有叮在你身上，是不是?” 獅子憤怒地啊(hǒu)叫著，蹦跳著，翻滾著，力圖把螞蟻趕走，但他累得筋(jīn)疲(p237。 一群螞蟻爬到獅子身上，咬得他又癢(yǎng)又疼。 【解析】2．閱讀下列短文，并回答問題。 （3）在文中找出表示顏色的詞語寫下來。閱讀理解單元練習(xí)題(含答案)一、二年級語文下冊閱讀理解訓(xùn)練1．閱讀下文，回答問題我有一大把彩色的夢，有的長，有的圓，有的硬。 （2）用“有的……有的……有的……”寫一句話。（3）綠，紅，藍（4）我的夢想是長大以后當(dāng)老師，可以掌握更多的知識。o)哮(xi224。 古利特嘻(xī)嘻地笑著說:“如果他們叮在我身上，我就跳進水里去!”n)力。 笑得________（2）文中有一對表示生氣的近義詞，請找出來并再寫兩個: ________——________表示生氣的詞語還有________——________________地咆哮 ________的問題（4）這個故事告訴我們什么道理?請在文中用橫線畫出來。3．閱讀下面短文，按要求完成練習(xí)。駱駝長得高，羊長得矮(ǎi)?！毖蛘f：“我也可以做一件事，證明矮比高好。他們倆走到一個園子旁邊。駱駝?wù)f：“你看，這可以證明了吧，高比矮好。羊說：“你看，這可以證明了吧，矮比高好。老牛說：“你們倆都只看到自己的長處，看不到自己的短處。（填序號） ①羊 ②駱駝 ③老牛短文先寫了________證明高比矮好，再寫________證明矮比高好。 （5）選一選：體會句子所表達的心情。 ________②駱駝?wù)f：“你看，這可以證明了吧，高比矮好。 ________（6）讀了短文，我能把下面的成語補充完整。駱駝一抬頭，就吃到了樹葉。4．讀一讀，完成練習(xí)。 樹林里住著長臂猿兄弟，它們整天在樹林里嬉戲玩耍，十分逍遙自在。 “老哥!我真羨慕那只紅毛猩猩的待遇，它每天不用做任何事情，就有這么多美味可口的東西吃。 （3）再讀第三自然段，想一想紅毛猩猩會想些什么?填寫在短文中的橫線上。 ）。B.5．讀一讀，做一做。 媽媽親切地對小馬說___孩子___光聽別人說___自己不動腦筋___不去試試___是不行的___河水是深是淺___你去試一試就知道了___ （1）在選段橫線處加上合適的標(biāo)點符號。 ） A.C.”（2）C 【解析】6．閱讀短文，回答問題。 晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。我真喜歡它，就拿著玩起來。 姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲！”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。n）n）乘________涼（ch232。 喜歡________ （3）作者在描寫大蜻蜓的外形時，具體地寫了蜻蜓的________和________的特點。n；shān；ch233。造句：一片片飄落的樹葉,像一只只飛舞的蝴蝶,真美啊!（5）益蟲主要是一些以那些害蟲為食的肉食性昆蟲如七星瓢蟲、螳螂、蜻蜓、寄生蜂等。）的時候，就用兩根竹竿，把耳朵撐起來。 可是，大象的耳朵眼兒里，經(jīng)常有小蟲子飛進去，還在里面跳舞，吵得他又頭痛，又心煩。 最后，大象還是把他的耳朵放了下來。人家是人