【正文】 嘴里。它咬著牙不讓自己失去知覺?！奔t頭哭起來。青頭不顧身上的疼痛，一骨碌爬起來大聲喊：“躲過它的牙齒，牛在這時(shí)候不會(huì)仔細(xì)嚼的，它會(huì)把你和草一起吞到肚子里去……” “我被牛吃了……正在它的嘴里……救命??！救命啊！” “你在哪兒？”青頭急忙問。 “救命啊！救命啊！”紅頭拼命地叫起來。 紅頭向周圍看了看，悄悄地躲在一個(gè)草堆里不作聲了。 “好吧！”青頭說完，轉(zhuǎn)過身子閉上眼睛。”紅頭說。 有一天，吃過早飯，青頭對(duì)紅頭說：“咱們玩捉迷藏吧！”它們是一對(duì)非常要好的朋友。 【解析】15．閱讀下文，回答問題在牛肚子里旅行（節(jié)選）②火星哥哥關(guān)心老婆婆的眼睛是怎么瞎的。 （2）以下不屬于文中老婆婆哭訴的內(nèi)容是________①人類一直砍伐樹木。”火星哥哥問：“那你的眼睛又是怎么瞎的？”老婆婆更傷心了：“人類不斷朝河里排放廢水，亂扔垃圾，所以我的眼睛就瞎了。”（3）呆頭呆腦；無緣無故；無影無蹤（4）我們要遵循一切客觀事物發(fā)展的規(guī)律，反之會(huì)適得其反。（1）選文共有________個(gè)自然段?！?古時(shí)候有個(gè)人，他巴望自己田里的禾苗長得快些，天天到田邊去看?！敬鸢浮?（1）5；小猴（2）牽?；ǎ荒康煽诖簦?）功夫；綁；在（4）C；C 【解析】。”是因?yàn)椋ㄔ谖闹杏幸粋€(gè)四字詞語表示非常驚訝的意思，這個(gè)詞語是________。 小猴紅著臉說：“今天我才知道什么叫天外有天，以后我(再”小白兔回答道。 “看我的吧!”那姑娘一邊說一邊輕盈地跳起舞來?！毙『镏缓么蛄送颂霉?。 在回家的路上，小猴一會(huì)兒拍拍小松鼠的肩膀，一會(huì)兒向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使勁搖動(dòng)著胸前的獎(jiǎng)?wù)?，大聲說道：“瞧瞧，認(rèn)識(shí)這東西吧!知道我的(本領(lǐng) 動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小猴榮獲爬竿冠軍。(二)課外閱讀。________n)的春天。油菜花特別不服氣，大聲怒斥（ch236。)道。 春風(fēng)是什么顏色的春風(fēng)姐姐邁著輕盈（y237。你可以在水里盡情游泳，躺在草地上曬太陽。 （2）從哪里可以看出這個(gè)地方挺好的？用波浪線在文段中畫出相關(guān)語句?！百u泥塘嘍，賣泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起來，“多好的地方！有樹，有花，有草，有水塘。10．閱讀下文，回答問題。”媽媽親切地對(duì)小馬說：“孩子，光聽別人說，自己不動(dòng)腦筋，不去試試，是不行的。 （3）晴天，溪水唱的是一支________的歌；雨天，溪水上漲的時(shí)候，唱的是一支________的歌；水更深的時(shí)候，唱的是一支贊美的歌。雷聲________（1）照樣子寫詞語。跳墩躲在渾濁的水下，和我們藏貓貓。 晴天，朝陽映照著小溪。小溪里，青青的條石，排成一行跳墩，像一排黑色的琴鍵。 跳墩（dūn）上的歌 （3）老牛爺爺和蜜蜂妹妹的快樂分別是什么？ （4）你認(rèn)為怎樣做才能快樂呢？ 【答案】 （1）苦惱；快樂（2）整天沒有事情做；每天早早起床，和爸爸一起為人們報(bào)時(shí)（3）老牛爺爺?shù)目鞓肥菐椭藗兏N田地；蜜蜂妹妹的快樂是給花兒傳播花粉。 從此，小公雞每天早早起床，和爸爸一起為人們報(bào)時(shí)。 爸爸笑著說：“幫助別人，你就會(huì)得到快樂。 【解析】 （2）從哪句話可以體會(huì)到它身體的“輕盈”？用橫線從文段中畫出來。它靈巧地從繭子里掙脫出來，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己身上生出了一對(duì)輕盈的翅膀．上面布滿色彩斑斕的花紋。 【答案】 （1）天空；湖；藍(lán)（2）紅彤彤；濃艷欲滴（3）過了一會(huì)兒，太陽笑紅了臉，親著山巒，把天空染得紅彤彤的。（1）短文中畫橫線的句子是比喻句，把________比作________，突出了它________的特點(diǎn)。它可真紅??！紅得濃艷欲滴。那萬里無型的天空，藍(lán)藍(lán)的，像一個(gè)明凈的湖。 B.B.n)力。 ________的東西 ________地吼叫 又癢又疼)力竭(ji233。獅子和螞蟻小孔雀懂得了什么呢? 【答案】 （1）4（2）熱熱鬧鬧；高高興興（3）C；B；A（4）因?yàn)樾】兹钢豢磩e人的缺點(diǎn)，覺得別人不好，所以找不到合適的朋友。 （2）照樣子,寫詞語。小啄木鳥雖然不聲不響,可是他給樹木治病很認(rèn)真?！保┖?難看極了,小啄（zhu243?！? 小孔雀找朋友平時(shí)注意多積累，增加詞匯量。（4）她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。故：她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。解答時(shí)要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)容，再用簡潔的語言概括出來即可。（2）本題主要考查對(duì)近義詞的辨析能力。對(duì)于多音字，我們讀的時(shí)候，要根據(jù)詞語的意思來確定它的讀音，做到認(rèn)真、細(xì)致。（3）因?yàn)橛⒆有r(shí)候生過病，腿腳落下了殘疾．不愿意讓別人看見她走路的姿勢。姿勢——________（3）英子為什么總是上課前早早來到教室，下課后最后一個(gè)離開教室？ （4）請找出表現(xiàn)英子“文靜”的語句。文靜——________離開——________ lu243。 zhī）勢。因?yàn)樗r(shí)候生過病，腿腳落（l224。上課前，她早早地就來到教室，下課后，她又總是最后一個(gè)離開。）下了殘疾，不愿意讓別人看見她走路的姿（zīo zhī）勢（2）寫出下列詞語的近義詞。平時(shí)注意多讀，多練。o ）下 、姿（zī）勢。（3）考查對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。解答時(shí)要帶著問題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。（3）因?yàn)橛⒆有r(shí)候生過病，腿腳落下了殘疾．不愿意讓別人看見她走路的姿勢。（2）主要測試學(xué)生對(duì)近義詞的理解，理解了詞義，寫出近義詞就容易了。2．我會(huì)閱讀下列短文,按要求回答問題。 美麗的小孔雀對(duì)媽媽說:“我很不快活,連個(gè)合適的朋友也找不到。 “小烏鴉渾身墨（m242。所以,我不愿意和他們交朋友。 媽媽說:“小烏鴉外表雖然黑,可是每天會(huì)捕捉很多害蟲,他是十分勤勞的好孩子?！薄保?）這篇短文一共有________個(gè)自然段。 （5）在短文最后,小孔雀說他懂了。3．閱讀下列短文，并回答問題。 一群螞蟻爬到獅子身上，咬得他又癢(yǎng)又疼。 獅子憤怒地啊(hǒu)叫著，蹦跳著，翻滾著，力圖把螞蟻趕走，但他累得筋(jīn)疲(p237。o):“笑什么?這群討厭的東西沒有叮在你身上，是不是?””（1）照樣子，寫詞語。 ________ ________——________（3）補(bǔ)充詞語。 【答案】 （1）又高又大；又尖又細(xì)；直發(fā)抖；前俯后仰（2）憤怒；羞怒；惱怒；惱火；發(fā)怒；動(dòng)怒（3）憤怒；羞怒；討厭；復(fù)雜（4）即使解決不太復(fù)雜的問題，也不能光憑蠻(m225。 （ 急切贊美（3）我們?yōu)槭裁磿?huì)把媽媽當(dāng)成公主？（ 孩子們找不到公主，就把媽媽當(dāng)成了公主。5．閱讀下文，回答問題。 那是七月上旬的一天傍晚，我和同院的小伙伴一起去郊外觀日落。 這時(shí)太陽收斂起刺眼的光芒，變成一個(gè)金燦燦的光盤。ng）彤的。 夕陽在晚霞的陪伴下，慢慢地向下墜。不一會(huì)兒，夕陽只剩下半邊臉，再過一會(huì)兒，它把最后一束光