20xx政教處范文學(xué)生心理健康教育實(shí)施方案(參考版)
2025-03-30 04:40本頁面
【正文】 為了及時(shí)總結(jié)、提高和交流，要求老師每學(xué)年寫一篇心理健康教育的個案分析，每位班主任每學(xué)年至少開展二次心理健康教育為內(nèi)容的主題班會，學(xué)校每學(xué)期開展一次心理健康教育研討會，出一集心理健康教育案例匯編。 加強(qiáng)心理健康教育的科研活動和課題研究?！ 「咧衅鹗寄昙壷饕ǎ簠f(xié)助學(xué)生習(xí)慣新的環(huán)境、新的集體、新的學(xué)習(xí)生活與感受學(xué)習(xí)知識的樂趣；樂與老師、同學(xué)交往，在謙讓、友善的交往中體驗(yàn)友誼。 確定工作重點(diǎn)，有針對性地開展心理健康教育。學(xué)校心理教育的主渠道貌岸然在課堂教學(xué)活動的過程中，學(xué)校將采取有效措施促進(jìn)心理健康教育浸透到學(xué)校的各科教育和日常治理中，成為全體老師面向全體學(xué)生的常態(tài)教育活動，要求各學(xué)科開展學(xué)法指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣、創(chuàng)設(shè)良好的課堂心理氣氛，使學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)。心理健康教育工作是學(xué)校教育工作的重要組成部分，學(xué)校要求全體老師加強(qiáng)認(rèn)識、主動參與，學(xué)校將建立和完善心理健康教育的工作制度、評價(jià)體系和獎勵機(jī)制。學(xué)校將有計(jì)劃地逐步建立一支以班主任為骨干的全體老師共同參與心理健康教育的師資隊(duì)伍，學(xué)校將為老師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)有關(guān)懷理健康教育知識提供必要的條件，定期開展知識講座、理論研討、案例分析、外出學(xué)習(xí)等培訓(xùn)活動，及總結(jié)、互相交流，提高老師心理健康教育的理論水平和實(shí)際工作才能。學(xué)校成
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