【摘要】教案人教版小學(xué)二年級《清澈的湖水》片斷賞析 語文是人文性與工具性相統(tǒng)一的學(xué)科,在注重對學(xué)生聽、說、讀、寫才能培養(yǎng)的同時,也要注重對小孩人文精神的培養(yǎng)?!肚辶恋暮愤@篇課文寫的是小女孩小潔,看到栩栩...
2025-01-25 22:06
【摘要】第一篇:二年級清澈的湖水教案 《清澈的湖水》教案 葉琴教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)語文二年級27《清澈的湖水》 第一課時 教學(xué)目標:1認識12個生字,會寫4個字。有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。...
2024-10-25 05:39
【摘要】教案人教版小學(xué)二年級《清澈的湖水》教學(xué)札記 今天聽了《清亮的湖水》一課(人教版六年制小學(xué)第四冊),真正感遭到了什么是掛羊頭賣狗肉。課堂教學(xué)什么時候才能真正做到民主呢? 請看課堂實錄 一、板書課題...
2025-01-25 05:55
【摘要】教案人教版小學(xué)二年級上冊27、清澈的湖水 教學(xué)要求 1、學(xué)會8個生字并書寫,認識8個生字。 2、正確、流利地朗讀課文,明白環(huán)境人類生活相關(guān),培養(yǎng)初步的環(huán)境保護認識。 3、學(xué)習(xí)比喻句“……像……...
【摘要】小學(xué)二年級語文《清澈的湖水》教案 【篇一】小學(xué)二年級語文《清澈的湖水》教案 【教學(xué)要求】 1、學(xué)會8個生字并書寫,認識8個生字。 2、正確、流利地朗讀課文,知道環(huán)境人類生活相關(guān),培...
2024-12-07 04:18
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第6頁共6頁 小學(xué)二年級語文《清澈的湖水》教案 1、學(xué)會本課12個生字和由這些字組成的詞語。認識5個生字。 2、有感情地朗...
2025-04-13 21:30
【摘要】人教版小學(xué)二年級下冊語文《清澈的湖水》教案設(shè)計 篇一 一、教學(xué)要求 1、學(xué)會本課12個生字和由生字組成的詞語。認識4個生字。 2、理解課文內(nèi)容使學(xué)生懂得保護大自然,增強環(huán)保意識。 ...
2025-04-05 07:14
【摘要】教案人教版小學(xué)二年級《歡慶》片斷賞析 [教材簡析] 《歡慶》是義務(wù)課程標準實驗教科書二年級上冊的一篇課文。本文篇幅短小,通過8行詩向人們展示一幅歡慶的熱烈場景。 [教學(xué)說明] 本次教學(xué)以識字和...
2025-01-25 05:53
【摘要】教案人教版小學(xué)二年級《稱贊》片斷賞析 師:初步學(xué)習(xí)了課文,你們有什么么體會? 生:它們之間的贊揚是真心實意的,不是夸大. 生:它們之間不是說大話. 生:它們之間不是互相恭維,不是為了圖報答。 ...
2025-01-25 00:57
【摘要】教案人教版小學(xué)二年級《雷雨》片斷賞析 隨著課題改革的不斷深化,本學(xué)片關(guān)于《積累、感悟、運用》課題的開展活動是越來越深化,每位老師運用大語義觀,通過各種各樣的方式,不斷啟發(fā)學(xué)生進展積累、感悟、運用。 ...
2025-01-25 05:54
【摘要】教案人教版小學(xué)二年級《坐井觀天》片斷賞析 《坐井觀天》課堂片段情景描繪: 老師:讀了課文后,你認為小鳥和青蛙誰說得對? 生1:小鳥說得對。 生2:小鳥和青蛙都說得對!(眾生笑) 師(走近學(xué)生...
【摘要】教案人教版小學(xué)二年級《北京》片斷賞析 一、民主、和諧的課堂氣氛是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新認識的核心 師生在人格上是完全平等的,學(xué)生是教育活動中與老師志同道合的參與者。民主、和諧的課堂氣氛有助于學(xué)生的創(chuàng)新認識得...
【摘要】教案人教版小學(xué)二年級《畫風(fēng)》片斷賞析 案例: 上課伊始,老師將一幅圖貼在黑板上。 師:同學(xué)們,你看圖上畫了哪些景物? 生:畫了太陽、房子、樹、草地。 師:你說對了,誰能加上適宜詞語說得更詳細...
【摘要】第一篇:二年級2語文《清澈的湖水》教案 人教版小學(xué)語文二年級上冊《清澈的湖水》教學(xué)設(shè)計 華容縣東山鎮(zhèn)洪山頭中心小學(xué)成圓 教材分析: 本文是一篇具有現(xiàn)實意義的文章。課文記述了小潔隨爸、媽出去游玩...
2024-10-25 05:40
【摘要】教案人教版小學(xué)二年級《恐龍的滅絕》片斷賞析 一、目的: 鼓舞學(xué)生將本人感興趣的恐龍內(nèi)容通過語言大膽表達出來。 培養(yǎng)學(xué)生留意傾聽別人講話的適應(yīng)。 二、過程: 1、四人小組討論 2、兩只玩具大...