20xx教案人教版小學(xué)二年級清澈的湖水教學(xué)札記(參考版)
2025-01-25 05:55本頁面
【正文】 。學(xué)生的放映完全要隨著教師走，教師沒想到的，你學(xué)生想到了也不行?！抡n鈴響了，課沒講完，教師沒有下課，而是將本人早已寫好的完畢語，充滿感情的說了一遍，然后才下了課。（點評：有必要作如此的訓(xùn)練嗎？學(xué)生沒提出如此的咨詢題，教師硬要如此分析，這是為理解效勞依然學(xué)習(xí)寫作方法？層次不清，不注重學(xué)情，這依然不民主）然后提咨詢：為什么說感她到像在天上飛，又像在水里游？學(xué)生說完，教師再一番渲染的話，讓學(xué)生朗讀三、學(xué)習(xí)第四自然段，想一想，從哪些地點能夠體會到風(fēng)光的美？劃一劃、讀一讀、想一想四、學(xué)習(xí)剩下的部分師：自由讀剩下的部分，想
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