20xx教案人教版九年級地下森林?jǐn)嘞敕謱娱喿x教學(xué)(參考版)
2025-01-25 04:37本頁面
【正文】 。秋思》等文章，想一想，它們在寫法上有什么共同點(diǎn)？２、《地下森林?jǐn)嘞搿芬晃?，作者的寫作意圖僅僅是描繪地下森林的構(gòu)成歷史和現(xiàn)狀嗎？３、地下森林默默無聞，陽光不給他光芒，火山讓他不留下任何生命的痕跡，他身處逆境，沒有屈從本人的命運(yùn)，歷經(jīng)磨練，終于發(fā)出“我是森林”的豪邁宣言，我們在人生的路上，不可能是一帆風(fēng)順的，時(shí)而荊棘叢生，時(shí)而狂風(fēng)暴雨，不可防止地要遭遇許多坎坷，那么，地下森林的哪些質(zhì)量能鼓勵(lì)我們在逆境中崛起，成功遠(yuǎn)航呢？（老師引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)讀了運(yùn)用托物寓意手法的同類文章，在橫向聯(lián)絡(luò)知識內(nèi)容時(shí)，作者的寫作意圖就見山露水，讀者非常自然地悟出了包含其中的哲理。３、地下森林的形象非常美，它寄寓了作者怎么樣的思想情感？（這一層次的閱讀，設(shè)置第一個(gè)咨詢題的目的是：通過對語言美的欣賞，重點(diǎn)讓學(xué)生品味描寫景物的美句，在心靈感悟與情感體驗(yàn)中與作者的思想情感發(fā)生共鳴，于景中悟出情來；仿美造句練習(xí)，旨在指導(dǎo)學(xué)生
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