20xx教案人教版九年級(jí)地下森林?jǐn)嘞隷0(參考版)
2025-01-25 04:32本頁面
【正文】 。老師小結(jié)：從理清思路入手，我們能夠看出本文采納了倒敘的手法，先寫作者去尋找地下森林，其次憑想象敘寫地下森林怎么樣在逆境中誕生、成長，最后寫它的成功。表達(dá)作者景仰之情。第二層(9～20段)：這部分極寫環(huán)境的惡劣和地下森林生長的艱苦。第一層(3～8段)：寫火山迸發(fā)。第一部分(1～2段)：點(diǎn)明地下森林的特點(diǎn)——奇特，表達(dá)作者的感受——驚奇。學(xué)生討論交流。體會(huì)本文敘事與抒情的水乳交融。(2)學(xué)生涵詠品味這些句子，選擇本人喜愛的句子。老師小結(jié)：本文運(yùn)用了許多疊字、對稱句。如”黑黝黝、光禿禿、陰森森、靜悄悄”，“整整齊齊、密密層層地屹立著一片蔚為壯觀的森林”。”這些句子讀起來特別有節(jié)拍，特別有韻律感，感情也加強(qiáng)了。后面兩個(gè)比喻句特別美、特別對稱。風(fēng)來似一片綠色的海，夜靜如一堵鞏固的墻”。學(xué)生考慮、吟誦、交流。四、詳細(xì)分析，討論鑒賞品味語言的精巧。感遭到了作者情感的流淌。談到了這篇文章藝術(shù)特色的方方面面。生5：我欽佩地下森林的品行，這是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的。生3：她的文章能讓你感遭到她思想、情感的流淌。她是那樣深情地為地下森林歌唱，那么仰慕峽谷深沉的品行，那么欽佩峽谷堅(jiān)韌的毅力。學(xué)生初步交流閱
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