20xx五年級上冊品德與社會教學(xué)參考計(jì)劃(參考版)
2025-01-17 03:44本頁面
【正文】
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依照《課程標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定，品德與社會課程的評價(jià)內(nèi)容包括對學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)才能和方法、學(xué)習(xí)結(jié)果的綜合性評價(jià)。而不是對學(xué)生的品德與社會性開展水平作出終結(jié)性評定，或?qū)和M(jìn)展比擬或分等。例如，《我們生息的國土》主題教學(xué)就要盡量利用地圖學(xué)習(xí)的方式，協(xié)助學(xué)生掌握相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容，達(dá)成教學(xué)目的。
小學(xué)生因其年齡特點(diǎn)決定他們的認(rèn)知有著由近及遠(yuǎn)、由淺入深、由詳細(xì)到抽象的特點(diǎn)。由于間接生活與學(xué)生有間隔，教學(xué)中的困難能夠用如下方法處理：
?。?）協(xié)助學(xué)生運(yùn)用直截了當(dāng)生活經(jīng)歷來感悟
（2）運(yùn)用搜集材料的方法，利用故事吸引學(xué)生，理解教學(xué)內(nèi)容。）
二、本冊教材使用中的咨詢題、困難與處理
品德與社會課的教學(xué)內(nèi)容都源于生活。
?。?）教材的使用，突出學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變（給老師留有充分的教學(xué)空間）
例：第二
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