20xx試論在物理教學(xué)中如何進(jìn)行德育滲透(參考版)
2025-01-17 02:18本頁面
【正文】 資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 總之，在物理教學(xué)中如何進(jìn)行德育教育是值得探討和研究的課題，需要每一位物理教師深深地思考，在對學(xué)生進(jìn)行知識傳授的同時，注重德育教育，這樣才能取得教學(xué)相長的效果，才能真正達(dá)到教書和育人的有機(jī)統(tǒng)一。初中生仍處于模仿階段，他們的可塑性很強(qiáng)，教師是學(xué)生心目中的榜樣，教師的世界觀、品行、生活無不影響著學(xué)生，為此教師要注意自身的形象，以良好的行為習(xí)慣，堅定的信念、意志、勇于改革的創(chuàng)新精神狀態(tài)去影響學(xué)生?！ ×淞⒁陨碜鲃t的原則，對學(xué)生逐漸滲透德育教育 古代教育家孔丘說過：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。同時教師的演示實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力，學(xué)生實(shí)驗(yàn)有助于學(xué)生動手操作能力培養(yǎng)，小組共同實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神，等等?！ ∥濉⒅匾晫?shí)驗(yàn)教學(xué)，對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究精神的培養(yǎng) 物理學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)，它的許多規(guī)律都是從多次實(shí)驗(yàn)中總結(jié)出來的，物理學(xué)和生產(chǎn)建設(shè)有著密切的聯(lián)系，對生產(chǎn)力的發(fā)展起著推動作用，所以在進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)時要遵循實(shí)事求是的原則，逐漸滲透“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”的思想。通過實(shí)驗(yàn)課，要求學(xué)生以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，養(yǎng)成實(shí)事求是、相信科學(xué)、熱愛科學(xué)的態(tài)度，對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物、愛護(hù)實(shí)驗(yàn)器材教育。通過這些知識，讓學(xué)生充分認(rèn)識到人們對事物的認(rèn)識都是逐步的，每一項(xiàng)發(fā)明都需經(jīng)歷一個漫長的過程，只有堅持不懈才能有所建樹。在每節(jié)課的教學(xué)中結(jié)合一些定律和規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程，講述一些科學(xué)家的故事。鼓勵學(xué)生應(yīng)以發(fā)展祖國為己任，增強(qiáng)民族自尊心和無私奉獻(xiàn)的愛國思想，培養(yǎng)學(xué)生積極探索、
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