20xx淺議德育在初中物理教學(xué)中的滲透策略(參考版)
2025-01-17 01:21本頁(yè)面
【正文】 。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。在初中物理教學(xué)實(shí)踐中，教師應(yīng)該改變傳統(tǒng)的物理教學(xué)方式，有效提升物理教學(xué)的水平，做好德育內(nèi)容的科學(xué)滲透。同時(shí)，教師還應(yīng)該充分結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)，比如每年的諾貝爾物理獎(jiǎng)的獲得者，他們?cè)谖锢硖骄恐械氖论E，完全可以激發(fā)學(xué)生。學(xué)生對(duì)于物理教材的熟悉程度，要高于其他課外資料，教師應(yīng)該結(jié)合物理教學(xué)目標(biāo)及內(nèi)容，從物理教材中精心篩選可供德育滲透的素材?！ ? 初中物理教學(xué)中滲透德育的策略 在初中物理教學(xué)實(shí)踐中，德育滲透是一項(xiàng)科學(xué)工作，教師必須運(yùn)用科學(xué)的滲透策略，有效提升物理教學(xué)的整體水平，有效優(yōu)化德育滲透的質(zhì)量。在德育滲透中，教師是榜樣和表率，若教師自身的德行、品行等存在問(wèn)題，那么學(xué)生的德行與品行也不會(huì)太高。因此，教師要結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知能力，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際水平，運(yùn)用趣味性的德育內(nèi)容來(lái)進(jìn)行有效滲透。再
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