20xx在語文教學中滲透德育(參考版)
2025-01-17 00:17本頁面
【正文】 。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。作為教師,在進行學科教學的同時應(yīng)滲透德育,使我們的學生成為真正的人才。用正確的格式、得體的語言寫請假條、書信、尋物啟事,……通過活動和要求,學生不僅能練習了語言的得體,更重要的是深刻地體會到了文明禮貌用語的好處,而且逐漸地改掉了陋習。學習語言的得體。德育的目的不只是讓學生懂得道理,而是用道理指導行為,做一個真正懂道理的人。學習《廉頗藺相如列傳》,通過分角色表演,不僅可以鞏固文言知識,加深對課文內(nèi)容的理解,更能深刻體會到藺相如的寬容大度、大公無私,廉頗的知錯就改,使學生在不知不覺中受到教育。這種在教學中深透德育的方式,比空談大道理更有實效,也更利于學生接受。先結(jié)合文本,找一下賈平凹認為自己不是一個好兒子的原因,在理解文本的基礎(chǔ)上,再談?wù)勛约旱挠H情故事,進行自我評價。我們應(yīng)找到文本和生活的切入點,圍繞文本提供的語言材料和中心來學習。其次
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