小學(xué)三年級(jí)語文春雨教學(xué)反思(參考版)
2024-12-07 03:24本頁面
【正文】 ?！ ≌Z言文字訓(xùn)練不到位?！ ∵^渡語言設(shè)計(jì)不夠精練。 在本堂課中還存在一些需要改進(jìn)的問題： 教學(xué)思路不夠開放?！ ⊥扑]古詩?！ 。?）讓學(xué)生想象春雨還飄落在哪些地方？那里會(huì)出現(xiàn)怎樣的情景？ （2）春雨使萬物生長(zhǎng)，如果你是動(dòng)物、植物，想對(duì)春雨說什么？ 質(zhì)疑問難?！ 。?）通過演示課件，讓學(xué)生懂得詩中哪些詞語用得美，豐富學(xué)生的語言?！ 。?）讓學(xué)生用自己喜歡的方式讀文，找出喜愛的詩句。 從謎底巧妙地引出“雨”，聯(lián)系實(shí)際的季節(jié)自然地導(dǎo)出“春雨”，將春雨圖畫在黑板上，學(xué)生很感興趣。采用“圖文對(duì)照，讀議結(jié)合”的方法，通過讓學(xué)生“讀、想、說”，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)的全過程，充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神。教育學(xué)生珍惜春光，開展種植活動(dòng)，為綠化祖國(guó)做出貢獻(xiàn)?！酒啃W(xué)三年級(jí)語文《春雨》教學(xué)反思 《春雨》是一首詩歌。學(xué)生自由朗讀，范讀，男女生讀，師生徜徉在暖暖的春日中，太陽溫暖地照耀著祖國(guó)大地，燕子飛來飛去筑巢玩耍，沙灘上鴛鴦進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，多么溫馨美好的一幕。在教學(xué)完《春雨》時(shí)，老師娓娓道來：在春雨的滋潤(rùn)下，萬物萌發(fā)，快樂生長(zhǎng)，大地春意盎然?！ 墩Z文課程
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