大雨小雨教案(參考版)
2024-12-07 03:14本頁面
【正文】 請(qǐng)寶寶將豆子或石子用勺舀進(jìn)罐子，家長用膠帶將罐口封好。（拋完一次后可撿起地上的紙屑重復(fù)進(jìn)行游戲） 游戲結(jié)束，請(qǐng)家長和寶寶一起把紙屑收拾干凈扔進(jìn)垃圾桶?！ 〗o每位寶寶發(fā)1張彩色廣告紙，寶寶和家長一起撕“小雨滴”，盡量將紙撕成細(xì)小的碎片?！ 〗處熥ヒ话选坝甑巍?，從半空中拋灑，同時(shí)說：“寶寶看，下雨啦！下雨啦！”激發(fā)寶寶撕紙的興趣。 提示家長：撕紙活動(dòng)可以使寶寶練習(xí)雙手配合，提高寶寶拇指、食指動(dòng)作的靈活性?！ ∵^程： 教師創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入活動(dòng)?！ ∥濉㈤_開心心——下雨啦 指向：鍛煉雙手的力量，學(xué)習(xí)雙手配合撕紙、喜歡撕紙游戲?！ ?小節(jié)：同“小雨”動(dòng)作?！ ?小節(jié)：同“小雨”動(dòng)作?！ ?4小節(jié)：雙手縮于胸前，手指小幅抖動(dòng)。嘩啦啦，淅瀝瀝， ?。◤?qiáng)）（弱） 4442︱4442︱5432︱111‖ 嘩啦啦，淅瀝瀝，大雨小雨快快下。 帶領(lǐng)家長和寶寶聽音樂用砂錘演奏兩遍，第一遍寶寶握砂錘，家長握住寶寶的手腕，隨音樂做動(dòng)作；第二遍讓寶寶自己獨(dú)立嘗試?！ 〗處熯叧柽吺痉队蒙板N表演兒歌：“大雨嘩啦啦”時(shí)，高舉沙錘用力上下?lián)u；“小雨淅瀝瀝”時(shí)，在胸前輕晃砂錘；最后一句時(shí)，左右搖擺砂錘?！ 」?jié)奏活動(dòng)“大雨小雨”。家長邊搖晃寶寶邊將其后仰，最后使寶寶躺倒在家長平伸的雙腿上?！ 〗處熯吥顑焊柽吺痉秳?dòng)作，家長和寶寶一起跟教師邊做邊念1～2遍?！ 靶∮晗缕饋碛质鞘裁礃拥模俊毙∮晗缕饋硎牵骸颁罏r瀝、淅瀝瀝”的?！ 皩殞氂袥]有見過下雨？大雨下起來是什么樣的？對(duì)，大雨下起來是‘嘩啦啦、嘩啦啦啦’的”。 準(zhǔn)備：鋼琴伴奏，人手1對(duì)砂錘。” 教師帶領(lǐng)家長和寶寶聽音樂做操2遍?！ ∵^程： 教師引導(dǎo)家長和寶寶一起跟隨音樂復(fù)習(xí)操節(jié)“放鞭炮”?！ ∪⒈谋奶疟夼凇 ≈赶颍焊鶕?jù)音樂較靈活地做出捂耳的動(dòng)作。 家長協(xié)助寶寶取工作毯和玩具托盤，寶寶自主操作，教師逐一觀察，對(duì)家長和寶寶給予適時(shí)的`指導(dǎo)?！ 〗處煟骸捌渌钠孔永镅b了什么好東西，寶寶想知道嗎？請(qǐng)你自己來擰開瓶蓋看一看，看完后別忘了把好東西再藏回小瓶子里。然后慢慢擰開瓶蓋，將瓶中的東西倒在手掌心讓寶寶觀察：“啊，原來是小鈴鐺！”將小鈴鐺放回瓶中，并擰好瓶蓋。” “老師在瓶子里裝了不少好東西，先來聽一聽。 教師拿起一個(gè)瓶子說：“寶寶看，瓶子，瓶子。 過程： 教師以標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)取工作毯、玩具托盤?！ 《?、做做玩玩——擰擰看 指向：練習(xí)擰的動(dòng)作，發(fā)展手指和手腕的靈活性，促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)的準(zhǔn)確性。
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