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正文內(nèi)容

小學(xué)一年級(jí)語文教案范文5篇(參考版)

2024-12-07 02:41本頁面
  

【正文】 ?! ∑摺?dāng)堂練習(xí),學(xué)寫生字。小黑板出示:  水田是鏡子,映照著(),映照著()。  六、發(fā)揮想象,拓展延伸?! ∨錁防收b,嘗試背誦 ?。?)指名背?! W(xué)生練讀。不信,你們也試試。就是我一邊讀課文一邊用腦子想象美麗的圖畫。學(xué)生評(píng)一評(píng)?! ∥?、范讀引路,熟讀成誦?! ∪嘟涣餍〗M內(nèi)無法解決的問題,教師相機(jī)指導(dǎo)?! ∷?、細(xì)讀課文,理解意思。讀第二小節(jié)。  全班齊讀課文,解決先前質(zhì)疑的兩個(gè)問題,初步感知課文內(nèi)容:  是誰插秧?在哪兒插秧?從哪知道的,讀出來?! “焉峙笥阉突卣n文家中,請(qǐng)生讀文,其他學(xué)生聽,詩里面把誰比作了鏡子?  為什么把水田比作鏡子?生回答,引讀一小節(jié)。出示生字卡片,用“開火車”游戲來檢查學(xué)生識(shí)字情況?! ∵\(yùn)用游戲,檢查學(xué)生識(shí)字情況?! ∪⒆灾髯R(shí)字,初讀感知?! 《?jù)題質(zhì)疑,據(jù)圖釋疑?!保▽W(xué)生猜)  今天我們就來學(xué)習(xí)一篇與鏡子有關(guān)的文章,看看作者在文中把什么比作了鏡子?! ⊥瑢W(xué)們都喜歡猜謎語,所以今天老師要送一個(gè)小禮物給大家,這是一則小謎語:“你哭他也哭,你笑他也笑?! ?.通過學(xué)習(xí)課文,對(duì)學(xué)生進(jìn)行發(fā)散思維的訓(xùn)練。背誦課文?!  恫逖怼贰 〗虒W(xué)目標(biāo):  認(rèn)識(shí)6個(gè)生字,會(huì)寫“田、映、云、樹、農(nóng)、民”6個(gè)字。(綜合實(shí)踐活動(dòng))  師把各種形狀和圖案的花燈給學(xué)生觀察。  四、拓展訓(xùn)練,結(jié)束全文  比賽讀一讀詩歌?! ∵x出你覺得最難寫的字  師示范指導(dǎo)寫“真、年”字  其它由各個(gè)學(xué)習(xí)小組互教互學(xué),教師巡視,說說你是怎樣記住的。  “各、奇、彩、追、眨”師教讀,識(shí)字?! 》謩e拼讀各字,做“字娃娃回家”的游戲?! ?引發(fā)學(xué)生“明年我也做花燈”的行動(dòng)上。  用自己的話來描繪燈會(huì)上人生鼎沸的樣子。  師范讀,學(xué)生一邊聽一邊想,你最喜歡什么樣的花燈?  全班討論,教師出示各種形狀和圖案的花燈。”  二、整體感知,初讀詩歌  用你最喜歡的方式讀一讀?!薄 〗虒W(xué)用具:掛圖、各種形狀和圖案的花燈  教學(xué)重難點(diǎn):花燈如何奇妙,充分展開相象力  教學(xué)過程:  一、激趣導(dǎo)入課題  師:“孩子們,過節(jié)都去哪兒玩過,看過些什么?”  生討論,回答。  調(diào)動(dòng)孩子動(dòng)手操作能力,詩中提到了花燈的質(zhì)地及制作方法?! ∪墓?句,前2句是全篇的總寫,中間四句是對(duì)歡騰場面的具體描寫?!  犊椿簟贰 〗滩姆治觯骸 ≡?jié)具有濃郁的中國傳統(tǒng)文化底色,時(shí)間上與春節(jié)相距不遠(yuǎn),調(diào)動(dòng)學(xué)生情感體驗(yàn)?! ∪?、做游戲鞏固識(shí)字。  小聲跟唱?! ∪嘤斜砬辇R背?! ∽詈螅?qǐng)大家把書打開,讓我們帶著感情一齊把這首詩歌讀一遍。大家先看大屏幕,看一看銀字的每一筆都在虛宮格中的哪個(gè)位置。之后師出示字卡,指生領(lǐng)讀、齊讀。我們看著大屏幕,一起在詩歌中讀一讀。我們再來同桌開火車讀一遍。那么,大家看,這兩個(gè)字右半部分是相同的,讀音又是相同的,我們可怎么區(qū)分他們呢?他們都是哪個(gè)跟(根)呢?(引導(dǎo)學(xué)生從形聲字的角度說出跟是腳跟、跟從、高跟兒的跟,根是樹根、根部、根本的根)  這6個(gè)一類字的寫法很相象,讀音也相似,但我們根據(jù)它是形聲字的特點(diǎn)就很容易把它們區(qū)分開。(師寫音節(jié)。忄旁的字多表示與心理狀態(tài)有關(guān),那么,這個(gè)恨字表示哪種心理狀態(tài)呢?下面大家把字典拿出來,查一查這個(gè)恨字。老師告訴大家這個(gè)很是很多、很少、很高、很大、很好的很。(讓孩子發(fā)揮想象、各抒己見)  大家想象力真豐富,說的都不錯(cuò),那么銀河里到底都有什么呢?(讓孩子猜想)銀河里還有很多秘密,老師希望大家現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),將來能探索出銀河中更多的秘密!  間休《數(shù)星星》  三、識(shí)記一類生字,學(xué)認(rèn)二類生字:  下面我們來學(xué)習(xí)一個(gè)一類生字,大家看,題目中有一個(gè)一類生字是什么?(銀)誰來拼讀一下銀字的音節(jié)?(師寫音節(jié))(師再寫生字,邊寫邊問)銀是什么結(jié)構(gòu)的字呀?左邊是什么?右邊是什么?(告訴學(xué)生右邊的這個(gè)字念艮
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