長春版小學三年級上冊語文教案(參考版)
2024-12-07 02:14本頁面
【正文】 ?！ 】偨Y(jié)學法，指導閱讀?！ 。?）想象說話練習，總結(jié)道理?！ ⊥卣??！ 。?）想：作者是怎樣表達人物可笑的？ （3）指導朗讀，體會人物可笑與無知?！ W習課文24自然段。 二、學習課文。 讀詞語。 教學難點：懂得迷信害人，要相信科學的道理?！ 》纸巧首x課文，展開想象；感受幽默，懂得迷信害人，要相信科學的道理?！ ∪懽帧 〉诙n時 教學目標： 聯(lián)系上下文理解”絕不越雷池一步”等詞語的意思?！ ∧x課文，說說課文寫了一件什么事？ 這篇課文是按什么順序?qū)懙模俊 】焖贋g覽課文，把課文按事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果分一下段落？ 同桌間說一下各段的段意?！ z查生字?！ ∽杂勺x課文，要求：讀準字音，讀通句子。齊讀課題。 教學準備：課件 教學過程： 一、導入 同學們，在你們身邊有沒有這樣的人，做事之前都要看一看日子，挑個黃道吉日，或找人算上一卦！認為這樣才會順利！ 今天，這則幽默就是一個黃歷迷?！ 〗虒W重點：在理解課文的基礎上，體會人物的特點，感受幽默的效果。 能正確、流利地朗讀課文?！ ☆A習下一課?！ ∥?、課后作業(yè)?！ ∫龑W生小組討論，這則古代笑話可笑在哪里？進一步讓學生體會秀才偏執(zhí)迷信這一做法的可笑之處?！ ≈笇W生抓住人物的動作、神態(tài)、語言、心理活動進行演繹，大膽展開想象，可以進行合理的、創(chuàng)造性的表演?！ ∪?、合作表演?！ ⌒悴旁谙氲健崩А边@個字的時候，他心里想什么？ 分角色朗讀，學會利用關鍵詞演繹故事內(nèi)容。 課文講了一件什么事？ 二、讀中悟趣、以讀代講?！ 〗虒W準備：視頻資料?！ 〗虒W重點：在理解課文的基礎上，體會人物的特點，感受幽默的
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