鄂教版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文友誼橋教案設(shè)計(jì)(參考版)
2024-12-07 02:09本頁(yè)面
【正文】 3） 學(xué)生描紅臨寫。 2示范指導(dǎo) 1） 認(rèn)真看每一筆在田字格的位置?！ ?．背誦自己喜歡的部分。說(shuō)說(shuō)你知道了什么?！ 。ㄗプ 案裢?、像飄帶、花紅柳綠、一望無(wú)際、翻滾”和蠟筆們自己說(shuō)的話）借機(jī)指導(dǎo)朗讀?！ ?，復(fù)習(xí)生字讀音?！ ！ ！ ??！ ?. 自由讀一讀第1自然段,看看你有什么發(fā)現(xiàn).(指名回答) 2. 小蠟筆們?yōu)榱耸裁礌?zhēng)吵?他們各自都說(shuō)了什么? 請(qǐng)你們讀一讀. ,指導(dǎo)朗讀. 知道每一種蠟筆的用途,抓住”最、那算什么、可美了、那點(diǎn)本領(lǐng)算啥”指多名朗讀,體會(huì)小蠟筆的自以為是. ?！ ?。 ，糾正讀音?！ ￠_(kāi)火車讀。 。 ，整體感知?！ 〗虒W(xué)課時(shí): 2課時(shí) 第1課時(shí) 一. 導(dǎo)入 ? 那”友誼橋”又是什么樣的? 今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇新課文. ，學(xué)生讀題?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 1. 學(xué)會(huì) 等12個(gè)生字，會(huì)認(rèn) 等9個(gè)生字 ，了解集體力量大。教學(xué)時(shí)要加強(qiáng)朗讀，把朗讀和理解結(jié)合起來(lái)進(jìn)行，逐漸由有感情地朗讀達(dá)到背誦。有正確流利有感情地朗讀課文，能背誦課文?！ ??！ ∥?、學(xué)習(xí)生字詞 ，上面寫有”忠、麥、支、架”四個(gè)字，問(wèn)學(xué)生：你有什么發(fā)現(xiàn)？又是怎樣記住它們的？ “麥”字?！ ∷摹⒆灾鬟x擇，讀文背誦 ，說(shuō)說(shuō)自己喜歡哪個(gè)蠟筆娃娃？為什么？ ，朗讀課文?！ ∪?、圖文結(jié)合，深化體驗(yàn) ，欣賞蠟筆娃娃們一起畫的“藍(lán)天”、“紅日”、“青山”、“小溪”、“麥田”……引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀第8自然段，體驗(yàn)蠟筆娃娃的感受：“啊——真是美極了！”理解“驚嘆”一詞．再有感情地朗讀這句話，要讀出驚嘆的語(yǔ)氣。重點(diǎn)指導(dǎo)朗讀“藍(lán)娃娃”說(shuō)的話，讀中理解“傲慢”一詞，要求學(xué)生讀出“藍(lán)娃娃”傲慢的態(tài)度?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)舊知 復(fù)習(xí)生字組成的新詞：娃娃、皮膚、爭(zhēng)吵、忠厚、麥田、一支歌、架起 二、聯(lián)系生活實(shí)際，讀文感悟
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