鄂教版小學(xué)二年級下冊語文《友誼橋》教案設(shè)計(文件)
【正文】 后面的四個生字?！ 〗虒W(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)舊知 復(fù)習(xí)生字組成的新詞：娃娃、皮膚、爭吵、忠厚、麥田、一支歌、架起 二、聯(lián)系生活實際，讀文感悟 “爭吵”這個話題，講述生活中的小故事?！ ∪?、圖文結(jié)合，深化體驗 ，欣賞蠟筆娃娃們一起畫的“藍天”、“紅日”、“青山”、“小溪”、“麥田”……引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀第8自然段，體驗蠟筆娃娃的感受：“啊——真是美極了！”理解“驚嘆”一詞．再有感情地朗讀這句話，要讀出驚嘆的語氣?！ ∥?、學(xué)習(xí)生字詞 ，上面寫有”忠、麥、支、架”四個字，問學(xué)生：你有什么發(fā)現(xiàn)？又是怎樣記住它們的？ “麥”字。有正確流利有感情地朗讀課文，能背誦課文?！ 〗虒W(xué)重點： 1. 學(xué)會 等12個生字，會認 等9個生字 ，了解集體力量大。 ，整體感知。 開火車讀。 。 。 ?！ 。ㄗプ 案裢?、像飄帶、花紅柳綠、一望無際、翻滾”和蠟筆們自己說的話）借機指導(dǎo)朗讀。 3．背誦自己喜歡的部分。 3） 學(xué)生描紅臨寫?！ ?示范指導(dǎo) 1） 認真看每一筆在田字格的位置。說說你知道了什么?！ 。瑥?fù)習(xí)生字讀音?！ ??！ ?. 自由讀一讀第1自然段,看看你有什么發(fā)現(xiàn).(指名回答) 2. 小蠟筆們?yōu)榱耸裁礌幊?他們各自都說了什么? 請你們讀一讀. ,指導(dǎo)朗讀. 知道每一種蠟筆的用途,抓住”最、那算什么、可美了、那點本領(lǐng)算啥”指多名朗讀,體會小蠟筆的自以為是. 。 ，糾正讀音?！ ??！ 〗虒W(xué)課時: 2課時 第1課時 一. 導(dǎo)入 ? 那”友誼橋”又是什么樣的? 今天我們就來學(xué)習(xí)一篇新課文. ，學(xué)生讀題。教學(xué)時要加強朗讀，把朗讀和理解結(jié)合起來進行，逐漸由有感情地朗讀達到背誦?！ ！ ∷?、自主選擇，讀文背誦 ，說說自己喜歡哪個蠟筆娃娃？為什么？ ，朗讀課文。重點指導(dǎo)朗讀“藍娃娃”說的
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