鄂教版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《友誼橋》教案設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 話，讀中理解“傲慢”一詞，要求學(xué)生讀出“藍(lán)娃娃”傲慢的態(tài)度。背誦自己喜歡的部分?！ ??！ 。该J(rèn)生字?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、設(shè)疑導(dǎo)入 ，指名認(rèn)讀“誼”字。 教學(xué)重難點(diǎn)： ，能夠正確書(shū)寫(xiě)。篇二 學(xué)習(xí)目標(biāo)： ，會(huì)認(rèn)雙橫線中的10個(gè)生字?！ ×?、作業(yè)設(shè)計(jì) ，句子的意思保持不變？ ?。?）“你們那點(diǎn)本領(lǐng)算啥！……”藍(lán)娃娃傲慢地說(shuō)?！ ∷?、分角色朗讀課文，說(shuō)說(shuō)怎樣才能畫(huà)出美麗的彩虹橋？ 五、學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)生字?！ ?，用書(shū)中的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)他們一起畫(huà)了一幅怎樣的畫(huà)?！ 。f(shuō)說(shuō)自己為什么這樣讀這個(gè)角色？在讀中理解：爭(zhēng)吵、搶著說(shuō)、傲慢的說(shuō)，換詞語(yǔ)理解“忠厚”?！ ⊥蓿?）膚（ ）吵（ ）架（ ）支（ ） 蛙（ ）扶（ ）沙（ ）加（ ）只（ ） 。 臘（224?！ ?，加深記憶：“娃、膚、吵、支、架” ，交流識(shí)記方法。看，藍(lán)藍(lán)的天上掛著紅太陽(yáng)，陽(yáng)光下的青山格外美麗；小溪像白色的飄帶，溪邊花紅柳綠；山下是一望無(wú)際的麥田，麥田里翻滾著金色的麥浪…… （3）指名分段讀課文，思考課文寫(xiě)了什么？用“起初……后來(lái)……最后……”的句式，有條理的說(shuō)說(shuō)文章的內(nèi)容?！ ?，說(shuō)說(shuō)自己讀懂了什么，還有哪些問(wèn)題沒(méi)有弄明白，做上記號(hào)?！ 。裉煳覀円獙W(xué)習(xí)的課文就和這樣的四支小蠟筆有關(guān)，請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書(shū)，先自己讀課文，回憶預(yù)習(xí)課文的情況。 、流利地朗讀課文?！ ?，背誦自己喜歡的部分。鄂教版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《友誼橋》教案設(shè)計(jì)篇一 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 個(gè)生字，會(huì)認(rèn)8個(gè)生字?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 。 教學(xué)課時(shí)：兩課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： ，會(huì)認(rèn)雙橫線中10個(gè)字。 ，請(qǐng)四個(gè)同學(xué)上講臺(tái)，分別用紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的粉筆畫(huà)一一到兩種物品，畫(huà)好后請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)畫(huà)面給你的感覺(jué)?！ 。褯](méi)有讀順的句子讀通順，并且可以請(qǐng)小伙伴幫助自己檢查讀書(shū)的情況，還要在自然段之前標(biāo)上序號(hào)
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