鄂教版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《友誼橋》教案設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ?！ 。?）讀會(huì)寫(xiě)的生詞： 娃娃、膚色、爭(zhēng)吵、忠厚、麥田、架起、一支歌 讀難點(diǎn)語(yǔ)段： 他們一起畫(huà)畫(huà)?！ ∪?、溫習(xí)課文，學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)生字“娃、膚、吵、支、架” ，溫習(xí)生字?！ ∷?、作業(yè)設(shè)計(jì) 。 一（ ）彩虹一（ ）歌 一（ ）蠟筆一（ ）畫(huà) ?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、自由朗讀課文，說(shuō)說(shuō)我們可怎樣分兩部分來(lái)學(xué)習(xí)課文？ 二、四人小組學(xué)習(xí)課文1——7自然段?！ ∪?、自學(xué)朗讀課文8——13自然段。 （3）看到這樣一幅美麗的畫(huà)，你想說(shuō)什么？ ——13自然段，說(shuō)說(shuō)友誼橋是什么？為什么說(shuō)彩虹是小蠟筆的友誼橋？ ——13自然段?！ ?。 。 ，感受集體的力量大，學(xué)會(huì)欣賞別人的長(zhǎng)處，學(xué)會(huì)與他人合作，領(lǐng)悟友誼的真諦，分享集體生活的快樂(lè)。 ，試著把課文讀通順，了解課文大致的內(nèi)容?！ 。镒指裰械摹皶?huì)寫(xiě)字”用圓圈圈畫(huà)，橫線上的“會(huì)認(rèn)字”用橫線畫(huà)，邊畫(huà)邊讀?！ ∪?、學(xué)習(xí)生字詞 ，上面寫(xiě)有“娃、膚、吵、厚”四個(gè)字，問(wèn)學(xué)生：你有什么發(fā)現(xiàn)？又是怎樣記住它們的？ ??？ 。 ?！ ?、5自然段，了解蠟筆娃娃們?yōu)樯稜?zhēng)吵? 、5自然段?！ 八{(lán)天”、“紅日”、“青山”、“小溪”、“麥田”的畫(huà)面上添加“一道彩虹”，讓學(xué)生聯(lián)系前文，展開(kāi)討論：“一個(gè)蠟筆娃娃能畫(huà)出美麗的彩虹橋嗎?”自由練讀最后幾個(gè)自然段，體驗(yàn)蠟筆娃娃們的自豪、快樂(lè)的心情?！ ?。 ，理解內(nèi)容，并通過(guò)朗讀、講解、描述等手段，指導(dǎo)學(xué)生體會(huì)集體的力量大?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 知道集體的力量大，大家齊心合力才能使生活更美好?！ ?，注意讀準(zhǔn)字音?！ ≈该x詞?！ ！ ！ 〉?課時(shí) ?！ ?．讀到這里，想一想誰(shuí)的用途大？（指名）集體的力量不僅讓蠟筆們團(tuán)結(jié)在一起畫(huà)出美麗的圖畫(huà)還能使蠟筆們的生活更加美好，不信，你看！自由讀1013節(jié)?！ ∷闹笇?dǎo)書(shū)寫(xiě) 1指導(dǎo)觀察。
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