鄂教版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《米佳的愿望》教案范文三篇-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 字，會(huì)認(rèn)、會(huì)寫(xiě)、會(huì)運(yùn)用。指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)”佳、臉、油、夏”。 今天老師要給大家介紹一個(gè)新朋友米佳，我們一起來(lái)看看他的愿望是什么？ 板書(shū)課題：米佳的愿望 齊讀 二、初讀課文?！ ↓R讀、開(kāi)火車讀詞語(yǔ)，給“逗人喜愛(ài)”“五彩繽紛”“興高采烈”找近義詞朋友。老師相機(jī)出示四個(gè)愿望。 剩下的兩個(gè)季節(jié)下節(jié)課了解?！ ∥濉⒆鳂I(yè) 聽(tīng)寫(xiě)今天學(xué)習(xí)的生字。 ?。 〗虒W(xué)重點(diǎn)：了解米佳的愿望?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入 ：今天，老師要給大家介紹一位新朋友，想認(rèn)識(shí)他嗎？他的名字叫米佳。 ，在同座互相認(rèn)讀課后生字，檢查字音是否讀準(zhǔn)。教師板書(shū)?！ W(xué)習(xí)描寫(xiě)春天的段落： (1)學(xué)生讀這一自然段，并說(shuō)出自己的感受。米佳在綠茵茵的草地上追逐——(學(xué)生齊答：五彩繽紛的蝴蝶)．采集——(學(xué)生齊答：五顏六色的野花)，所以，他快樂(lè)地對(duì)父親說(shuō)——(學(xué)生齊讀：春天真美，我希望永遠(yuǎn)是春天)?！ ?. 說(shuō)說(shuō)你覺(jué)得哪個(gè)字最難寫(xiě)？你想提醒同學(xué)們注意什么？ 3. 教師范寫(xiě)“夏”?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)舊知 1. 復(fù)習(xí)生字組成的新詞。這四季各具特色，缺一不可。) 三、課外延伸，情景再現(xiàn)，積累詞匯 課下，大家都收集了許多描寫(xiě)四季的精彩句子，給我們大家介紹一下吧?！ ?，感受米佳對(duì)四季的喜愛(ài)之情，激發(fā)對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。提示注意“愿望”的書(shū)寫(xiě)，都是上下結(jié)構(gòu)的字。 生詞認(rèn)讀：佳節(jié)、夏天、芳香、蘋(píng)果、梨子、真逗人、滿臉通紅 重點(diǎn)認(rèn)讀：巴不得、黃澄澄、樂(lè)呵呵、五彩繽紛、興高采烈、果實(shí)累累、?！ 。嗷ブ笇?dǎo)識(shí)記和書(shū)寫(xiě)。 第二課時(shí) 學(xué)習(xí)內(nèi)容： 讀懂課文內(nèi)容，感受米佳對(duì)四季的喜愛(ài)之情，激發(fā)對(duì)大自然的熱愛(ài)之情?！ √崾荆簩W(xué)習(xí)段落。 ?。?）夏天里，米佳玩得痛快極了，他都在干嘛？ ?。ㄒ龑?dǎo)學(xué)生讀：他采漿果，捉小魚(yú)，在芳香的樹(shù)陰下翻跟頭?！ 〈禾彀倩ㄊ㈤_(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天果實(shí)累累，冬天白
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