【摘要】計算機解決問題的過程 計算機解決問題的過程 一、教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)內(nèi)容選用中華人民共和國教育部制訂的《普通高中技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》(20xx年4月版)中信息技術(shù)部分的選修模塊1“算法與程序設(shè)計...
2024-12-07 01:48
【摘要】1-1節(jié)計算機解決問題的過程一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能(1)讓學(xué)生了解算法、窮舉法、程序設(shè)計語言、編寫程序和調(diào)試程序等概念。(2)讓學(xué)生知道對現(xiàn)實問題的自然語言的描述,特別是類似程序設(shè)計語言的自然語言描述。(3)讓學(xué)生理解分析問題、設(shè)計算法、編寫程序、調(diào)試程序
2025-01-13 09:29
【摘要】第1節(jié)利用計算機解決問題的基本過程上傳:陳艷艷????更新時間:2012-5-1112:51:22?第1節(jié)?利用計算機解決問題的基本過程算法與程序設(shè)計“算法與程序設(shè)計”是高中信息技術(shù)課程的選修模塊,以問題解決與程序設(shè)計為主線,揭示利用計算機解決問題的過程。學(xué)生通過本模塊的學(xué)習(xí)“體驗算法思想,了解算法和程
2025-03-27 12:45
【摘要】第一章揭開計算機解決問題的神秘面紗計算機解決問題的過程韓信是我國西漢初著名的軍事家,劉邦得天下,軍事上全依靠他。韓信點兵,多多益善,不僅如此,還能經(jīng)常以少勝多,以弱勝強。在與楚軍決戰(zhàn)時韓信指揮諸侯聯(lián)軍,在垓下十面埋伏,擊敗楚軍,楚霸王項羽因此自殺。韓信點兵問題:相傳漢高祖劉邦問大將軍韓信統(tǒng)御士兵多少,韓信答
2024-11-25 01:28
【摘要】計算機能做很多的事情,包括各種控制活動,它們都是在程序的控制和指揮下進行的,可以這么說:離開了程序,計算機什么也干不了。程序(Program):是一組操作的指令或語句的序列,是計算機執(zhí)行算法的操作步驟。人們只有編制出了程序,計算機才會在程序的控制下按我們的意愿忠實地為我們服務(wù)。因此,掌握程序設(shè)計的方法,就能使
2024-11-28 15:27
【摘要】編制計算機程序解決問題廣東省中山紀(jì)念中學(xué)孫云超一、課程標(biāo)準(zhǔn)分析1.課標(biāo)要求:初步地掌握計算機進行信息處理的幾種基本方法,認(rèn)識其工作過程與基本特征。2.分析:本節(jié)內(nèi)容是廣東教育出版社必修模塊《信息技術(shù)基礎(chǔ)》第四章第一節(jié),課程標(biāo)準(zhǔn)對于本節(jié)的定位在體會、體驗與了解。初步掌握利用計算機程序語言解決實際問題的基本過程,并在此
2025-01-12 07:41
【摘要】.....《計算機解決問題的一般過程》教學(xué)設(shè)計一、案例背景信息1.模塊:高中信息技術(shù)課程選修教程《算法與程序設(shè)計》2.年級:高中二年級3.所用教材版本:教育科學(xué)出版社4.學(xué)時數(shù):1學(xué)時本教學(xué)案例參與人員基本信息&
2025-03-28 07:56
【摘要】看一看看一看看一看看一看看一看編制計算機程序解決問題本節(jié)內(nèi)容?一.認(rèn)識計算機?二.認(rèn)識計算機語言?三.初識計算機程序?四.認(rèn)識計算機程序的基本元素?五.體驗程序的作用及其編制環(huán)境?六.編制計算機程序解決問題
2025-05-03 06:26
【摘要】湛江市第二中學(xué)何康仲用計算機程序解決問題第74頁第2課時湛江二中何康仲?重點難點:計算機程序設(shè)計的基本流程?學(xué)習(xí)方式:講解,模仿,摸索?學(xué)習(xí)任務(wù):在上節(jié)課模仿程序的基礎(chǔ),結(jié)合數(shù)學(xué)中的簡單案例進一步理解算法、循環(huán)結(jié)構(gòu)、分支結(jié)構(gòu),學(xué)會在VB環(huán)境進行簡單的程序編寫
2024-07-31 03:21
【摘要】用計算機程序解決問題使用計算機解決實際問題的方法是多種多樣的,我們要善于根據(jù)不同的問題需求,選擇恰當(dāng)?shù)墓ぞ哕浖?,并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ鉀Q問題。本章希望幫助同學(xué)們根據(jù)任務(wù)需求,初步掌握用計算機程序解決問題的基本方法,認(rèn)識計算機程序的工作過程與基本特征;通過部分智能信息處理工具的使用,體驗其工作過程,了解其實際應(yīng)用價值;合乎
2025-05-17 23:12
【摘要】第一篇:計算機編程解決問題(for循環(huán)教案) For循環(huán)語句 教學(xué)對象:學(xué)生之前已經(jīng)學(xué)習(xí)過VB編程語言,有一定的編程基礎(chǔ),有一定的邏輯能力和比 較歸納能力。 教學(xué)目標(biāo): 1、掌握for循環(huán)語...
2024-10-21 13:18
【摘要】【課題】:第四章信息的加工與表達(下)用計算機程序解決問題【授課教師】:合肥十七中查光亮【課程標(biāo)準(zhǔn)】:初步掌握用計算機進行信息處理的幾種基本方法,認(rèn)識其工作過程與基本特征。【教材分析】:用計算機程序解決問題是當(dāng)今社會中信息處理的重要方法之一,學(xué)生要了解計算機程序的工作過程,初步掌握用計算機程序解決問題的基本過程,在用計算機程序解決問題時,算法設(shè)計是一個
2025-04-19 12:12
【摘要】《用計算機解決問題的一般步驟》講課教案《用計算機解決問題的一般步驟》講課教案一、教材分析本節(jié)課內(nèi)容選自浙江教育出版社出版的《信息技術(shù)基礎(chǔ)(必修)》第三章第一節(jié)第四小節(jié)《用計算機解決問題的一般步驟》部分,屬于信息加工的內(nèi)容。在第一節(jié)前三個小節(jié)中分別學(xué)習(xí)了計算機的基本功能、計算機的基本特征、計算機并非無所不能三個內(nèi)容,使學(xué)生對計算機這個信息處理工
2025-02-24 03:29
【摘要】——編制計算機程序解決問題(第1課時)成都市第三十七中學(xué)肖見梅諜戰(zhàn)劇《密使》中解密片段解密過程分析密文解碼本(碼表)明文任務(wù):將下列密文解密成明文。密文內(nèi)容:薯蹈校筋解密方法:利用解碼表,依次查出每個密文文字對應(yīng)的數(shù)字值,將該數(shù)字值+10,得到新的數(shù)字值,再查出新數(shù)字值對應(yīng)的文字,就能
【摘要】解決BIOS密碼丟失問題(很詳細的哦)一、用DEBUG清除口令密碼在DOS命令行運行DEBUG程序,然后可用以下九種方法之一解密,輸入完后重啟電腦即可。方法一:-O7016-O7116-Q方法二:-O7011-O71FF-Q方法三:-O7010-O710-Q
2025-01-12 07:37