自轉教案-wenkub.com
2024-11-16 00:22 本頁面
【正文】 應用遠程教育資源的動態(tài)效果不但能清晰展示地球的自轉同時能夠吸引學生的注意力，激發(fā)學生的學習興趣，使學生學的輕松。設計意圖：總結本節(jié)課的知識點使學生從宏觀上總體把握本節(jié)課的知識。并思考為什么產生這一現象。小結：播放視頻地球的自轉，總結前面知識。展示圖片：地球自轉的定義及基本特征設計意圖：通過應用動態(tài)的地球自轉的幻燈片，使學生從視覺角度了解地球自轉的定義及地球自轉的基本特征（繞轉中心、周期、方向、）。教學方法：問題引導式教學法、講授法、演示法、討論法等教學方法。過程與方法：通過演示法，培養(yǎng)學生動手演示的方法；通過聯系生活實例，培養(yǎng)學生將所學知識運用到生活中的能力。我們知道了了國際日期變更線大致與180度經線重合，那么，跨越180度經線就等于跨越變更線了嗎？跨越變更線就一定跨越180度經線嗎？跨越變更線就一定進入十二區(qū)了嗎？很顯然這都是不一定的，大家在以后做題中一定要注意這種文字游戲。為什么呢？因為她的這兩個孩子分別是在國際日期變更線兩邊出生的。有一個孕婦懷了一對雙胞胎，有一天她坐船從澳大利亞到美國。再看一個例題。同學們聽幾個例題大家做一下?？匆幌挛覀儑业氖锥急本┰谀膫€時區(qū)？東八區(qū)。地球自轉一周24個小時也就是1440分鐘，地球一共被分為360個整數經度，因此相鄰差一個經度，時間相差4分鐘。剛才我們也提到了，越往東邊越早，越往西邊越晚對吧，當然這個早晚是相對的。生物形成晝夜節(jié)律，即生物鐘每天早起晚睡的習慣。下面來看一下書上對于地球自轉的地理意義的總結。地球上的各點自轉角速度都相同，極點除外，為0度/小時。剛才我們一直在講地球自轉的周期，是多少？太陽日24小時恒星日23小時56分4秒是吧。就是以恒星作為參照物地球自轉一周，恒星日多用于科學研究。首先找到我們中國，以我們中國的一天為例。好，同學們知道了地球運動的方向是自西向東，如果我問你從北極上空看地球的自轉，其自傳方向又該如何描述呢？是順時針還是逆時針呢？答案是逆時針對不對啊?！縿偛藕痛蠹乙黄鹧菔镜木褪堑厍虻淖赞D，是“地球繞自身的軸的轉動”為地球的自傳，這個“軸”叫做地軸。我們知道赤道的周長為40000千米，如果人在赤道附近，每天隨地球自轉一周正好是40000千米（即80000里）。為什么？因為人雖然沒動，但地是動的，我們所居住的地球載著我們在運動。：太陽日和恒星日的區(qū)分，地方時、時區(qū)和區(qū)時，國際日期變更線。三、時間的差異地方時小時自轉15度 1度4分鐘時區(qū)的劃分和區(qū)時的計算日界線（180度經線）東加西減【課后分析】第四篇：地球的自轉教案教案湘教版高中地理必修（一）第一章第二節(jié)地球的運動——自轉一、教學目標：掌握地球自轉的方向和周期，晝夜交替的變化。從南極上空看：呈順時針。當飛機或輪船向東越過日界線的時候，日期要退一天：反之，日期要退一天（板書）日界線（180度經線）東加西減 〖鞏固練習〗現在請同學們看課本112頁的思考題和活動框里的題目，并根據提示做題，同學間可討論。相鄰的兩個時區(qū)，區(qū)時相差一個小時。接下來我們具體看一下，區(qū)時是怎樣劃分的，以及如何簡單的計算區(qū)時。）。并思考說明了什么？（老師講解）從這活動中，我們可以得出，一天中，太陽升至最高位置就是當地的正午。（板書）三、時間的差異（承轉）太陽是一個據戴的球體，共有360個經度。并說明地球儀的轉動方向如何？轉動的角度大約為多少？將北京轉至中午，觀察倫敦大約是一天當中的什么時段？總結模擬演示活動的體驗與收獲。另外，由夜過渡到晝的線稱為晨線，由晝過渡到夜的稱為昏線。在這過程中，（有光線的那面為晝，無光線的那面為夜）同學們注意觀察隨著地球的轉動，晝夜是如何變化的。（板書）二、晝夜更替（承轉）正如同學們所討論的所得的結論，因為地球自轉的周期是一天，所以人們根據一天為單位來安排作息時間，也就是日出而作，日落而息。（老師）將地球儀的北極上空對著學生轉動：同學們注意觀察地球的北極上空的轉動方向，是怎樣的？（學生）略。：從正面，側面看：自西向東。從不同角度觀察地球自轉的演示。在多角度培養(yǎng)學生空間思維的過程中使學生認識到事物的多方位性和看待問題的多面性。運用簡單工具演示晝夜更替?！薄拔覀冊谙床?、洗澡放水池里的水時，水的漩渦呈逆時針方向旋轉。地球無故不會轉，它內部沒有動力！現地球之所以24小時自轉一周，是因為它在以每小時10萬多公里的速度繞日公轉，且途中遇到太陽風的側面推力，使高空產生等離子西風環(huán)流，高空西風又推動地面西風和向東涌的洋流，進而推動地球自西向東旋轉。同時也利用地球自轉說明了一些自然現象?！局v述】：大家請翻開書12頁，請看閱讀部分。這表明了地球自轉會引起經度不同的地方，時間是不同的。【板書】：產生的現象：①晝夜交替【講述】：大家請翻開地圖冊第六頁；左上角的圖；我們地球在地球白天和黑夜中有一條線，我們把它叫晨昏線。②觀察：“地球”的哪個部分被“太陽光”照亮？哪個部分沒有被照亮？想一想：這兩部分分別相當于一天中的什么時間？③演示：如果地球不自轉，小標志的地方永遠都是白天。【提問】：地球自轉會產生什么現象呢？【講述】：剛上課的時候我就提到過，晝夜更替是地球自轉造成的。（分別驗證側
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