【總結(jié)】地球的自轉(zhuǎn)的地理意義下面兩幅圖的中心,哪個(gè)是南極?哪個(gè)是北極?為什么?北極南極(一)地球的自轉(zhuǎn)方向?側(cè)視:自西向東?北極俯視:逆時(shí)針?南極俯視:順時(shí)針縮記:北“逆”南“順”一、地球自轉(zhuǎn)的基本特征讀圖思考:地球上晝夜現(xiàn)象是怎樣產(chǎn)生的?地球本身不發(fā)光地球是不透明體太陽(yáng)照射晝夜現(xiàn)象
2025-01-13 16:40
【總結(jié)】地球的自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)及意義必備知識(shí)梳理一、:________.(在下面圖中添上箭頭)自西向東:1恒星日(____時(shí)____分____秒)23564自轉(zhuǎn)角速度減小角速度:除兩極點(diǎn)外任何地點(diǎn)__________均為15°/線速度:隨緯度增大而__
2025-05-10 22:58
【總結(jié)】第一篇:《地球自轉(zhuǎn)的地理意義》說(shuō)課稿 《地球自轉(zhuǎn)的地理意義》說(shuō)課稿 我今天說(shuō)課的內(nèi)容是魯教版高中地理必修一第一單元第二節(jié),課題是《地球自轉(zhuǎn)的地理意義》。我說(shuō)課從教材、教法、學(xué)法指導(dǎo)與教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)四...
2024-11-15 23:35
【總結(jié)】一、選擇題1.關(guān)于晨昏線與經(jīng)線圈關(guān)系的正確敘述是A.每天都重合B.只有春分和秋分這兩天兩者重合C.晨昏線與經(jīng)線圈永不重合D.只有冬至和夏至這兩天兩者重合用實(shí)驗(yàn)?zāi)M沿地表作水平運(yùn)動(dòng)物體的地轉(zhuǎn)偏向現(xiàn)象:甲同學(xué)打開(kāi)傘,抬頭面視傘面內(nèi)側(cè),順時(shí)針轉(zhuǎn)傘;乙同學(xué)向轉(zhuǎn)動(dòng)的傘面頂部滴紅墨水,并觀察紅墨水流動(dòng)過(guò)程?;卮饐?wèn)題題。2.紅
2024-11-10 23:11
【總結(jié)】第一篇:地球自轉(zhuǎn)標(biāo)準(zhǔn)教案 地球的自轉(zhuǎn) 一、目的要求 1.通過(guò)本課教學(xué),要求學(xué)生知道什么是地球的自轉(zhuǎn),自轉(zhuǎn)的方向、周期;,認(rèn)識(shí)晨昏線。。了解世界時(shí)區(qū)。 二、教學(xué)重點(diǎn) 地球的自轉(zhuǎn)方向、產(chǎn)生的現(xiàn)象...
2024-11-15 23:59
【總結(jié)】地球自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)的關(guān)系順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)線速度隨緯度的不同而變化恒星日23時(shí)56分4秒太陽(yáng)日24小時(shí)太陽(yáng)日比恒星日長(zhǎng)3分56秒AB太陽(yáng)地球公轉(zhuǎn)的角速度和線速度時(shí)間日地距離地球運(yùn)動(dòng)角速度地球運(yùn)動(dòng)線速度
2024-11-06 19:08
【總結(jié)】-1-第三節(jié)地球的運(yùn)動(dòng)——地球自轉(zhuǎn)的地理意義【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能晝半球、夜半球、地方時(shí)、時(shí)區(qū)等的概念。,能正確判斷晨昏線,簡(jiǎn)單掌握地方時(shí)差的有關(guān)計(jì)算。;在現(xiàn)實(shí)生活中會(huì)運(yùn)用時(shí)區(qū)和區(qū)時(shí)、國(guó)際日界線。沿地表作水平運(yùn)動(dòng)物體的偏移規(guī)律。過(guò)程與方法問(wèn)題設(shè)置與討論,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)解決問(wèn)題
2024-11-23 12:21
【總結(jié)】一、地球自轉(zhuǎn)1.地球繞著旋轉(zhuǎn)2.地球自轉(zhuǎn)的方向——地軸自西向東從地軸北端或北極上方觀察,地球()方向旋轉(zhuǎn)。逆時(shí)針從地軸南端或南極上方觀察,地球()
2025-01-20 03:27
【總結(jié)】《地球的自轉(zhuǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生能夠敘述出地球自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的方向,并能正確解釋地球自轉(zhuǎn)與晝夜交替之間的內(nèi)在聯(lián)系。2.使學(xué)生能夠說(shuō)出時(shí)區(qū)是如何劃分的,并能解釋中國(guó)采用北京時(shí)間的原因。3.使學(xué)生能夠敘述出國(guó)際日期變更線的定義并能讀圖指出國(guó)際日期變更線的位置。4.使學(xué)生能夠用地球儀演示地球自轉(zhuǎn)與晝夜交替。
2024-11-21 05:55
【總結(jié)】第二節(jié)地球自轉(zhuǎn)的地理意義課件制作:邱建林主講:邱建林代課教師:15096426404地球繞自轉(zhuǎn)軸自西向東的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),叫作地球的自轉(zhuǎn)。一、地球的自轉(zhuǎn)(一)、地球的自轉(zhuǎn)的定義:地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東從北極上空看逆時(shí)針從南極上空看順時(shí)針(二)、地球的自轉(zhuǎn)的方向(三)、地球的自轉(zhuǎn)的周期
2025-01-13 16:50
【總結(jié)】《地球的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 1、教材內(nèi)容: 《地球自轉(zhuǎn)及其意義》是九年義務(wù)教育七年級(jí)教科書(人教版)《地理》第一冊(cè)第一章第二節(jié)第一框的課文,本節(jié)教材的內(nèi)容有:地球自轉(zhuǎn)和其產(chǎn)生的地理現(xiàn)...
2024-12-03 01:41
【總結(jié)】第一篇:地球的自轉(zhuǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)方案 地球的自轉(zhuǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)方案 地理科學(xué)1001班薛頤100204042 一、教學(xué)內(nèi)容(教材內(nèi)容) 簡(jiǎn)要介紹:本課程選自標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)上冊(cè)第一章第二節(jié)地球運(yùn)動(dòng)。本...
【總結(jié)】《地球自轉(zhuǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)地理學(xué)科臨高中學(xué)王曉玲一、課標(biāo)要求、用簡(jiǎn)單的方法演示地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)。、用地理現(xiàn)象說(shuō)明地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)。二、教材分析本節(jié)課的主要內(nèi)容是地球自轉(zhuǎn)及其產(chǎn)生的地理現(xiàn)象,是在學(xué)習(xí)了前面“地球的形狀”和“地球有多大”和“地球儀”內(nèi)容之后編排的。其內(nèi)容會(huì)將帶學(xué)生近一步認(rèn)識(shí)我們賴以生存的家園——地球,知道地球是在不停的運(yùn)動(dòng)之中,及地球上出現(xiàn)的一
2025-04-16 22:37
【總結(jié)】高效課堂示范課《地球運(yùn)動(dòng)——地球自轉(zhuǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思地理組:羅曼《地球運(yùn)動(dòng)——地球自轉(zhuǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)一,教學(xué)目標(biāo)1、了解了解地球自轉(zhuǎn)方向及一些基本數(shù)據(jù)、兩個(gè)周期、速度。2、通過(guò)運(yùn)用地球儀演示地球的自轉(zhuǎn)現(xiàn)象,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力。二,教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)
2025-08-05 04:45
【總結(jié)】第一篇:地球自轉(zhuǎn)與晝夜變化 《晝夜交替現(xiàn)象》教學(xué)設(shè)計(jì)(2013-03-0308:30:32)轉(zhuǎn)載▼分類:教學(xué)個(gè)案 一、教學(xué)內(nèi)容分析及學(xué)情分析: 《晝夜交替現(xiàn)象》是小學(xué)《科學(xué)》五年級(jí)下冊(cè)《地球的運(yùn)...