【總結(jié)】第一篇:二上8的乘法口訣教學(xué)設(shè)計教學(xué) 8的乘法口訣教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)內(nèi)容:8的乘法口訣 二、教材及對象分析: “8的乘法口訣”這部分知識是在學(xué)生已經(jīng)掌握了1—7的乘法口訣的編制過程,初步掌握了...
2024-11-09 13:31
【總結(jié)】第一篇:8的乘法口訣教學(xué)反思 8的乘法口訣教學(xué)反思 教學(xué)8的乘法口訣時,我鼓勵學(xué)生鼓勵尋找解決問題的方法,并引導(dǎo)學(xué)生運用自主閱讀法,自己讀課本上小朋友的對話,從而導(dǎo)入填表格的教學(xué)中,根據(jù)表格中的數(shù)...
2024-11-09 12:47
【總結(jié)】第一篇:《8的乘法口訣》教學(xué)設(shè)計 《8的乘法口訣》教學(xué)設(shè)計 一、創(chuàng)設(shè)情境 1、小朋友,今天老師給你們帶來一個新朋友,你想看看它是誰嗎?(課件出示數(shù)字娃娃8) 看著這可愛的數(shù)字娃娃8,你會想到什...
2024-11-09 12:51
【總結(jié)】第一篇:《2、3、4的乘法口訣》教學(xué)設(shè)計 《2、3、4的乘法口訣》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):使學(xué)生知道2、3、4乘法口訣的來源,初步記住2、3、4的乘法口 訣,并初步會計算4以內(nèi)的兩個數(shù)相乘...
【總結(jié)】第一篇:2、3、4的乘法口訣教學(xué)設(shè)計 第七課時:2、3、4的乘法口訣 教學(xué)內(nèi)容:教材第54、55頁的例 2、例 3、例4及相應(yīng)的“做一做” 教學(xué)目的: 1、使學(xué)生知道2、3、4乘法口訣的來...
【總結(jié)】第一篇:《用7、8、9的乘法口訣求商》教學(xué)設(shè)計 《用7、8、9的乘法口訣求商》教學(xué)設(shè)計 目的要求: 使學(xué)生明確用7、8、9的乘法口訣求商的算理,初步會用7、8、9的乘法口訣求商,能算出除法算式的...
2024-10-15 14:46
【總結(jié)】第一篇:8的乘法口訣教學(xué)設(shè)計1大全 二年級數(shù)學(xué)上冊《8的乘法口訣》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)內(nèi)容:8的乘法口訣 二、教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生理解8的乘法口訣的來源和意義。 2、初步掌握8的乘法口訣,能...
【總結(jié)】第一篇:用7、8、9的乘法口訣求商教學(xué)設(shè)計 用7、8、9的乘法口訣求商教學(xué)設(shè)計 設(shè)計者:唐珊 教學(xué)內(nèi)容:人教版二年級數(shù)學(xué)下冊第48頁—51頁 教學(xué)目標(biāo): 1、讓學(xué)生經(jīng)歷用7、8、9的乘法口訣...
2024-10-17 18:24
【總結(jié)】第一篇:8的乘法口訣教學(xué)案例 8的乘法口訣教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)內(nèi)容: 九年義務(wù)教育人教版六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊第80頁例5 二、教材及對象分析: “8的乘法口訣”這部分知識是在學(xué)生已經(jīng)掌握了1—...
2024-11-06 23:27
【總結(jié)】第一篇:2、3、4的乘法口訣_教學(xué)設(shè)計_教案 教學(xué)準(zhǔn)備 知識與技能: 經(jīng)歷編制2、3、4的乘法口訣的過程,知道乘法口訣的來源與意義,能熟記2、3、4的乘法口訣。 : 熟練運用2、3、4的...
2024-10-15 13:50
【總結(jié)】8的乘法口訣的教學(xué)反思李艷由于學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了1----7的乘法口訣,對于口訣的編織過程和方法已經(jīng)基本掌握,因此,在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中,我把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給了學(xué)生,讓他們運用以前的方法來學(xué)習(xí)“8的乘法口訣”,把學(xué)習(xí)的難點放在識記口訣上,本節(jié)課我利用低年級小學(xué)生的好奇、好動、好學(xué)的特點,為學(xué)生提供充足的學(xué)習(xí)時間和空間,充分放手,讓學(xué)生通過自己發(fā)現(xiàn)問題,主動探究來理解知識、運用知識。教學(xué)時,
2025-04-16 12:26
【總結(jié)】第一篇:2、3的乘法口訣教學(xué)設(shè)計級反思 《 2、3的乘法口訣》教學(xué)設(shè)計及教學(xué)反思 教學(xué)設(shè)計:北流市清水口鎮(zhèn)陳地小學(xué) 謝靜 教學(xué)內(nèi)容:人教版《義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(二年級上冊)》第54頁的內(nèi)容...
2024-10-15 14:24
【總結(jié)】正文:2的乘法口訣教學(xué)設(shè)計 2的乘法口訣教學(xué)設(shè)計 2的乘法口訣教學(xué)設(shè)計1 教學(xué)內(nèi)容:課本第18頁,例1 教材分析: 教材從學(xué)生的生活經(jīng)驗和知識基礎(chǔ)出發(fā),通過動手操作,讓學(xué)生經(jīng)歷探索求商的方法...
【總結(jié)】第一篇:《用7、8、9的乘法口訣求商》的教學(xué)設(shè)計 二年級下冊《用7、8、9的乘法口訣求商》的教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容: 人教版二年級下冊37-39頁《用7、8、9的乘法口訣求商》教學(xué)目標(biāo):知識與技能:...
2024-10-17 12:14
【總結(jié)】第一篇:《5的乘法口訣》教學(xué)設(shè)計 5的乘法口訣 教學(xué)內(nèi)容:教科書二年級上冊第52頁例1及相關(guān)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生經(jīng)歷5的乘法口訣的編制過程,知道乘法口訣的來源和意義,知道編制口訣的方法。 ...
2024-10-17 12:12