如何培養(yǎng)學生的學習興趣-wenkub.com
2024-11-04 22:21 本頁面
【正文】 最后以俄國托兒斯泰的一句名言結(jié)束和大家的交流，“成功的教學所需的不是強制，而是激發(fā)學生的興趣”我相信通過我們的努力，會調(diào)動起學生學習的最大興趣。學生怕占課、怕拖堂的心理我們也經(jīng)歷過。讓學生從心里喜歡你,覺得你是了解他的,愿意向你傾訴.（3）最大限度的尊重和信任學生，學生往往從教師的信任和期待中體驗到人的尊嚴，一個有尊嚴的學生在學習上還是比較努力的，教師管理起來也是省力的。具體可從以下幾方面建立良好的師生關系：（1）教師在課堂上以親切、友好、大方、的教態(tài)及幽默風趣的語言使學生進入最佳的學習狀態(tài)。每節(jié)課中教師都應將自己豐富的情感融入教學活動中，以充沛的感情、生動的語言、嫻熟的教學技巧去感染學生，這必將會增強教育的感染力。在數(shù)學教學活動中，教師除了用知識本身的科學性和趣味性喚起學生情感的共鳴外，還應該以自己的情感去感染學生，另外教師的言行、舉止、乃至穿著都會對學生的行為產(chǎn)生影響，當然教師的穿著要高雅大方。在課堂中，能及時地對學生進行表揚、賞識，對幫助學生認識自我，建立自信心，都有很大的幫助，也能有效的激發(fā)學生參與學習的積極性，大家都有同感，學生非?？释玫浇處煹男蕾p、關注，教師的一句鼓勵一次表揚也許會讓學生銘記一生。多媒體是好，但并不是可以代替所有的教具，有很多時侯需要直觀教具進行演示。利用教具、多媒體吸引學生，提高學生學習興趣。課堂上教師要盡量利用形式多樣、靈活多變、生動活潑的教學方法保持教學的新穎性，使學生自覺自愿積極主動的參與學習。教師應認真?zhèn)浜谜n，講究教學方法和教學藝術，努力把每堂課上好，上活，上得有趣，讓學生回味無窮，學生從心底里喜歡上你的課，這樣，才能激起學生高昂而持久的學習興趣。對學生而言在學習中只有讓他們產(chǎn)生濃厚的興趣，才能產(chǎn)生強烈的求知欲，才能最大限度的促進他們思維和想象，才能使教師和學生同時獲得成功的快樂。我總認為一個老師即使很有學識很有責任心，如果學生不喜歡你這個老師，不喜歡上你的課，那無疑是個失敗的老師，所以我覺得培養(yǎng)學生學習興趣是教與學的關鍵。在此將我在日常學習和教學實踐中培養(yǎng)學生學習興趣的一點思考和感悟與大家共同交流，或許可以互進共勉。、重視操作，培養(yǎng)學生實際動手能力許多事實證明科學是動手“做”出來的。加強直觀教學,培養(yǎng)學習興趣在教學中教師單從提高語言表達能力和語言“直觀”上下功夫,還是遠遠不夠的。培養(yǎng)觀察能力，產(chǎn)生學習興趣觀察能力是認識事物,增長知識的重要能力,是智力因素構(gòu)成的重要部分。數(shù)學教學中激發(fā)學生學習興趣是非常重要的環(huán)節(jié)。其他還有說喜歡跳繩的，我就從節(jié)奏入手；有喜歡畫畫的，我就對他們進行音畫欣賞......。教學中，教師要著重創(chuàng)設問題情境，具有恰當?shù)奶釂栒Z，組織學生參與學習過程，掌握學習方向，幫助學生自主探究知識，尋求問題答案第三篇：培養(yǎng)學生的學習興趣的確，不喜歡音樂的學生大有人在。傳統(tǒng)的章回小說，或評書藝人，常在講到關鍵時刻，突然停?。骸坝笫氯绾?，且聽下回分解。對孩子來說游戲是
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