關(guān)愛(ài)留守學(xué)生辦法-wenkub.com
2024-11-04 17:43 本頁(yè)面
【正文】 為了祖國(guó)的下一代，讓我們攜起手來(lái)，用溫暖的親情、濃濃的師愛(ài)、有效的方法點(diǎn)亮孩子心中的燈，照亮他們前行的路。班主任還可以利用春節(jié)、假期孩子父母返鄉(xiāng)的時(shí)機(jī)，召開(kāi)留守兒童家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)充分交流，要求家長(zhǎng)采取多種方式與兒童交流、溝通，多關(guān)心兒童的身心健康，讓兒童體會(huì)到父愛(ài)母愛(ài)，形成合力效應(yīng)。班主任在校內(nèi)做好留守兒童工作的同時(shí),應(yīng)積極爭(zhēng)取社會(huì)對(duì)留守兒童給與多方面支持。加強(qiáng)與社會(huì)聯(lián)系，共同關(guān)注留守兒童僅憑班主任教育，留守兒童問(wèn)題得不到根本的解決，我們?cè)谧龊眯?nèi)工作的同時(shí)應(yīng)積極爭(zhēng)取校外教育資源。通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)與同學(xué)相處的感情，體驗(yàn)到生活的快樂(lè)，體會(huì)到同學(xué)之間、師生之間的友愛(ài)，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神，體會(huì)助人為樂(lè)的幸福。我及時(shí)抽出時(shí)間進(jìn)行家訪，可老人始終覺(jué)得自己沒(méi)有做錯(cuò)什么，家訪也無(wú)果而終。我班有一位學(xué)生，各方面表現(xiàn)都很優(yōu)異，但自從父母外出打工以后，成績(jī)開(kāi)始逐步下滑。使許多留守兒童養(yǎng)成了嬌氣、任性的毛病，習(xí)慣以自我為中心，缺少同情心，怕困難、怕挫折。因此在課內(nèi)、課外盡量多組織一些有趣味、有意義的活動(dòng)，如主題班會(huì)、演講活動(dòng)、留守孩子的生日party等，給他們充分展示自我的機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮留守兒童的特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)他們良好的興趣愛(ài)好，使他們自覺(jué)遠(yuǎn)離不良誘惑，同時(shí)也覺(jué)得自己成為被關(guān)愛(ài)的對(duì)象，感受到集體的溫暖，忘卻遠(yuǎn)離父母的孤單，逐步形成活潑開(kāi)朗的性格。班主任要珍視留守兒童的這些特質(zhì)，利用一切契機(jī)激勵(lì)、表?yè)P(yáng)他們，培養(yǎng)他們自立自強(qiáng)精神。揚(yáng)長(zhǎng)避短，多表?yè)P(yáng)缺少親情，缺少關(guān)愛(ài),缺乏督促,很容易使留守兒童變成了“問(wèn)題學(xué)生”。其次要樂(lè)于與他人交往，能夠與同伴合作，能夠與教師和家長(zhǎng)溝通、交換意見(jiàn)。關(guān)注留守兒童心理健康，我有幾點(diǎn)體會(huì)。任課老師向我反映后，我找到他問(wèn)了一些情況，龔志才說(shuō)他都會(huì)了，不用再寫(xiě)了，4我向他講了些道理，使他能認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待學(xué)習(xí)，消除了急躁的情緒，學(xué)生成績(jī)進(jìn)步很快，多次考試在年級(jí)前五名。為解決留守兒童學(xué)習(xí)監(jiān)督不力問(wèn)題,我們把學(xué)生組織起來(lái),相互結(jié)對(duì)開(kāi)展互助學(xué)習(xí)。然后親密交流，幫助他們了解自己的潛能，認(rèn)識(shí)自己身體上、智力上、人格上的有利和不利方面，揚(yáng)長(zhǎng)避短，確立適合于自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。關(guān)注“留守兒童”的學(xué)習(xí)。每天晚上放學(xué)后，我都會(huì)去食堂看看，下過(guò)自習(xí)后再到宿舍看看學(xué)生，及時(shí)幫學(xué)生解決生活的困難。王宇晨是個(gè)典型的留守兒童，父母離婚，爸爸長(zhǎng)年在外打工，他爺爺去世較早，王宇晨只跟著奶奶生活，由于離家較遠(yuǎn)，每周僅僅回家一次，我經(jīng)常與王宇晨談心，鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自強(qiáng)不息的精神，王宇晨十分懂事，自己有好強(qiáng)的精神，學(xué)習(xí)上進(jìn)心強(qiáng)，不服輸。不久，那燦爛的笑臉又出現(xiàn)在我們的面前了，而且班級(jí)的凝聚力也更強(qiáng)了。我知道她是在想念父母了，而且十分的嚴(yán)重。針對(duì)我所帶的班級(jí)留守兒童較多的實(shí)際情況，我經(jīng)過(guò)反復(fù)思考和積極探索，根據(jù)留守兒童不同情況,逐個(gè)進(jìn)行分類、分組，制定幫扶計(jì)劃，將每個(gè)學(xué)生的學(xué)業(yè)情況、幫扶時(shí)間、內(nèi)容和階段性效果逐一列成表格，按計(jì)劃實(shí)施。因此，作為班主任要努力從生活上、學(xué)習(xí)上給他們無(wú)微不至的愛(ài)，從小事上、細(xì)節(jié)上多關(guān)心他們。在此基礎(chǔ)上,整理建檔,一旦發(fā)現(xiàn)登記資料發(fā)生變化,及時(shí)給予更新。建好以下留守檔案。由于留守兒童的年齡和所處的生活環(huán)境等情況的差異,每個(gè)班主任所要面對(duì)的留守兒童都不一樣。因此如何更好地給留守兒童營(yíng)造了一個(gè)健康成長(zhǎng)環(huán)境，幫助留守兒童全面健康成長(zhǎng)，讓留守兒童能夠安心學(xué)習(xí)，留守兒童的家長(zhǎng)在外安心工作，是我們?cè)诎嘀魅喂ぷ髦行枰眯慕鉀Q的問(wèn)題。許多學(xué)生家長(zhǎng)把孩子留給年邁的爺爺奶奶、外公外婆或親友照看，造成了事實(shí)上的“單親教育”、“隔代教育”、“寄養(yǎng)教育”的現(xiàn)象。同時(shí)，結(jié)合農(nóng)村留守學(xué)生日益增多的現(xiàn)狀，轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過(guò)定期舉行主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，舉辦書(shū)畫(huà)展、演講比賽、文藝演出等各種活動(dòng)，組織留守學(xué)生積極參與，使他們生活在歡樂(lè)、和睦的氛圍中，找到回家的感覺(jué)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信心，體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)、成長(zhǎng)的快樂(lè)。讓留守學(xué)生在老師、同學(xué)群體中成長(zhǎng)，對(duì)已缺失的家庭教育進(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂郁。實(shí)施包班教師結(jié)對(duì)幫扶留守學(xué)生制度留守學(xué)生中確立重點(diǎn)幫扶對(duì)象并配備幫扶教師和其他學(xué)生家長(zhǎng)。留守學(xué)生患病時(shí)，要及時(shí)診治，悉心照料。讓學(xué)習(xí)好的學(xué)生幫助學(xué)習(xí)較差的留守學(xué)生學(xué)習(xí)。真情關(guān)愛(ài)，“三個(gè)優(yōu)先”(1)學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。其基本內(nèi)容：學(xué)生的基本情況、家長(zhǎng)姓名、家庭詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，家長(zhǎng)務(wù)工單位詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護(hù)人或其委托監(jiān)護(hù)人的職業(yè)、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。使班級(jí)真正成為學(xué)生學(xué)知識(shí)、學(xué)文化、不斷提高思想覺(jué)悟的主陣地、主渠道。在經(jīng)濟(jì)相對(duì)匱乏的毛李來(lái)說(shuō)，這種現(xiàn)象更為嚴(yán)重，結(jié)合我班留守學(xué)生成長(zhǎng)狀況及實(shí)際需求，為了更好地發(fā)揮班級(jí)的實(shí)踐育人功能，深入推進(jìn)留守學(xué)生心理健康教育，特制定本計(jì)劃。我想這就是感情的力量。這樣的學(xué)生除了要讓他們認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)游戲的危害，還要讓他們理解你的良苦用心，而這就需要老師平時(shí)的感情積累：讓學(xué)生體會(huì)到你對(duì)他們的愛(ài)，你是他值得信賴的良師益友。這樣當(dāng)他出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)你的教育才會(huì)更有說(shuō)服力，他才會(huì)從心里接受你的教育。要想從根本上解決，還是應(yīng)該從心開(kāi)始，要充分讓他們感受到老師對(duì)他的關(guān)心愛(ài)護(hù)，而不是一味的管束壓制。要讓孩子從心里覺(jué)得你就是他的父母一般。我個(gè)人認(rèn)為首先要關(guān)懷這些學(xué)生的日常生活，給他們家人般的溫暖。在我們這個(gè)偏僻的小縣，經(jīng)濟(jì)條件不好，很多成年人都是在外打工掙錢(qián)養(yǎng)家。四、加強(qiáng)對(duì)“留守
外語(yǔ)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1