我的第一本書(shū)1-教學(xué)教案-wenkub.com
2024-11-04 14:37 本頁(yè)面
【正文】 作者所指主要是后者。作者的第一本書(shū)，不僅是求知的第一本書(shū)，更是人生的第一本書(shū)?！拔摇钡母赣H是一位知書(shū)達(dá)理、非常疼愛(ài)兒子的父親。）（1）、我的童年沒(méi)有幽默，只有從荒寒的大自然感應(yīng)到一點(diǎn)生命最初的快樂(lè)和夢(mèng)幻。它不僅表明第一次跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)，走進(jìn)了知識(shí)的世界，更重要的是，那第一本書(shū)里鑲嵌著父親的深情、同學(xué)的友誼、童年的樂(lè)趣和生活的苦難以及在苦難生活中抗?fàn)幍囊欢涡穆窔v程。馬鬃．（）攙．和（）調(diào)．教（）脊．()背 枉．()讀（2）課文中作者寫(xiě)到了哪些與書(shū)有密切關(guān)系的人物？這些人物與書(shū)又有怎樣的關(guān)系？父親、喬元貞、我 父親改訂書(shū)→我送書(shū)→喬之貞 學(xué)習(xí)任務(wù)二:問(wèn)題研討：（1）文題“我的第一本書(shū)”僅僅指那半本課本嗎？還可以作怎樣的理解？“我的第一本書(shū)”不僅僅指那半本課本，它也指作者人生的每一課。本文是詩(shī)人牛漢的一篇隨筆，作者通過(guò)對(duì)他的第一本書(shū)的追敘，折射出20世紀(jì)初中國(guó)農(nóng)村的苦難生活和苦難生活中的人間溫情以及生命樂(lè)趣。2．培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的體驗(yàn)?zāi)芰Γ瑢W(xué)會(huì)思考人生 【知識(shí)鏈接】牛漢，原名史成漢，1923年生，山西定襄縣人，蒙古族。”父親深深嘆著氣。他愁苦地望著我淚水盈眶的眼睛，問(wèn)：“那一半呢？”我說(shuō)：“那一半送給喬元貞了。讀下列語(yǔ)段，回答問(wèn)題。凄慘（）翻來(lái)覆（）去摻和（）馬鬃（）（2分）（針對(duì)目標(biāo)1 積累重點(diǎn)詞語(yǔ)）對(duì)題目“我的第一本書(shū)”所包含的意思理解有誤的一項(xiàng)是（）（2分）（針對(duì)目標(biāo)：把握本文的主要內(nèi)容，體會(huì)情感內(nèi)涵而設(shè)）A、指我擁有的那半本國(guó)語(yǔ)課本。⑥段畫(huà)線句子含義：“我”感受到了父親所給予我的激勵(lì)，努力向前。參考答案：、勤勞的農(nóng)民。無(wú)論走到哪里，我都會(huì)讓它像春風(fēng)跟隨種子一樣跟著我——我忘不了這個(gè)雨夜，白發(fā)蒼蒼的父親為我挑著沉重的書(shū)踉蹌在一條又稀又滑的泥巴路上。悟一悟。)當(dāng)父親聽(tīng)說(shuō)我把那一半書(shū)給了同學(xué)時(shí)，為什么“深深嘆著氣”？“我”的父親是一位怎樣的父親？（明確：這深深的嘆息，既包含著對(duì)兒子做法的默許，也為兒子同學(xué)家的生活貧困而深表同情。品情感抓住句中的關(guān)鍵詞，來(lái)品析。這人生的第一課，蘊(yùn)含著生活的艱辛，人間的溫情，同學(xué)的友誼和上學(xué)的樂(lè)趣。三、自主探究，釋疑解惑。指人有文化教養(yǎng)。（1）幽默：（2）凄慘：（3）奧秘：（4）知書(shū)識(shí)禮：（5）翻來(lái)覆去： 答案：（1）幽默：有趣或可笑而意味深長(zhǎng)。分析本文的重點(diǎn)語(yǔ)句，培養(yǎng)語(yǔ)感。文章最后呼應(yīng)開(kāi)頭，表達(dá)了對(duì)第一本書(shū)的珍視銘記之情。文章開(kāi)頭很有特點(diǎn)，從一位詩(shī)人來(lái)訪談起，自然引出本文話題，既點(diǎn)明“我的第一本書(shū)”指的是小學(xué)一年級(jí)國(guó)語(yǔ)課本，又表明這第一本書(shū)在我人生中的分量。板書(shū)設(shè)計(jì)： 我的第一本書(shū)牛漢“從荒寒的大自然間感應(yīng)到一點(diǎn)生命最初的快樂(lè)和夢(mèng)幻”—— 父子之情我的第一本書(shū) 同學(xué)、朋友 人與狗的情趣——人間的溫情第四篇：我的第一本書(shū)教案第一單元《我的第一本書(shū)》第5課課標(biāo)要求：欣賞文學(xué)作品，能有自己的情感體驗(yàn)，初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，從中獲得對(duì)自然、社會(huì)、人生的有益啟示。1．我的童年沒(méi)有幽默，只有從荒寒的大自然感應(yīng)到一點(diǎn)生命最初的快樂(lè)和夢(mèng)幻。下面我們?cè)偌?xì)細(xì)研讀文章，體會(huì)重點(diǎn)句子的深刻含義。作者在敘述自己的考試名次，以及“弄不成”一些事件時(shí)，語(yǔ)言充滿風(fēng)趣和幽默，寓有情趣，讓人忍俊不禁。作者通過(guò)對(duì)他的第一本書(shū)的追敘，折射出20世紀(jì)初中國(guó)農(nóng)村的苦難生活和苦難生活中的人間溫情以及生命樂(lè)趣。d、同學(xué)之間互相補(bǔ)充、評(píng)議。揮之不去：三 自讀課文，自主探究1．五分鐘內(nèi)默讀課文，復(fù)述“第一本書(shū)”的故事。“哄堂大笑”主要形容在某一室內(nèi)場(chǎng)所里的人同時(shí)發(fā)出笑聲，如“我們班在慶元旦文藝匯演時(shí)，班里的調(diào)皮大王的單口相聲逗得大家哄堂大笑”；“哄然大笑”沒(méi)有在某一室內(nèi)場(chǎng)所這個(gè)限制，如“在小巷里一條小狗的精彩表演讓行人們哄然大笑”。知書(shū)識(shí)禮：有知識(shí)，懂禮貌。凄慘：凄涼悲慘。ng 里弄 h242。ng橫行 弄 n242。凱勒）想一想，你讀的第一本書(shū)是什么？（請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)，并談?wù)勯喿x感受）不少同學(xué)對(duì)自己的第一本書(shū)已經(jīng)記不清了，更多是因?yàn)槲覀兊牡谝槐緯?shū)沒(méi)有什么故事。情
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