【正文】 九、教學(xué)研究與開(kāi)發(fā)定期組織教師信息學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野。注意學(xué)生的個(gè)別差異，關(guān)心學(xué)習(xí)、生活上有困難的學(xué)生。重視教師師德建設(shè)。五、德育資料管理及時(shí)向教師提供德育信息，推薦德育資料。充分利用社區(qū)教育資源，組織學(xué)生每周參加家庭勞動(dòng)和社區(qū)活動(dòng)，發(fā)揮家、校、社區(qū)綜合德育功能。定期召開(kāi)年級(jí)組會(huì)議，了解各年級(jí)學(xué)科德育運(yùn)行情況。二、德育領(lǐng)導(dǎo)小組健全德育領(lǐng)導(dǎo)小組，成立以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教導(dǎo)處、大隊(duì)部和教師為組員的學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)年初具體分工落實(shí)各項(xiàng)工作。每學(xué)期請(qǐng)鎮(zhèn)派出所及鐵路派出所民警來(lái)校做遵紀(jì)守法和交通安全常識(shí)教育制度。一、特制定了德育管理制度：每周一利用升旗對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育制度。十一、加強(qiáng)與家庭配合，共同教育好下一代。市教育每?jī)赡觊_(kāi)展一次評(píng)選優(yōu)秀德育論文活動(dòng)。每學(xué)年春秋兩季新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周都要開(kāi)展“法紀(jì)教育周”活動(dòng)。要按市教育局要求，落實(shí)校園文化環(huán)境建設(shè)“八有”、“五無(wú)”、“三化二氣氛”等，創(chuàng)設(shè)良好的愛(ài)國(guó)主義教育氛圍和育人環(huán)境。五。中小學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)要制訂德育工作計(jì)劃，并做好檢查指導(dǎo)、總結(jié)評(píng)比工作。要抓住以德育人這個(gè)根本，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。第五篇：小學(xué)德育工作管理制度（模版）小學(xué)德育工作管理制度為加強(qiáng)中小學(xué)德育德育工作，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中小學(xué)德育規(guī)程》及有關(guān)規(guī)定制定本制度。學(xué)期末，由班主任向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生思想學(xué)習(xí)情況，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班主任工作的評(píng)價(jià)及改進(jìn)意見(jiàn)。家長(zhǎng)會(huì)旨在加強(qiáng)學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生三者間的相會(huì)了解：讓家長(zhǎng)了解學(xué)校；讓家長(zhǎng)了解子女在校情況；使學(xué)校掌握學(xué)生家庭現(xiàn)狀和學(xué)生在家的活動(dòng)情況，了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和要求。學(xué)校要對(duì)生活特殊困難的學(xué)生給予一定經(jīng)濟(jì)上的補(bǔ)助或生活學(xué)習(xí)用品的資助。班主任每學(xué)期至少對(duì)本班有特殊困難的學(xué)生進(jìn)行兩次家訪。對(duì)班級(jí)工作及各項(xiàng)管理出現(xiàn)的失誤、差錯(cuò)應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，吸取教訓(xùn)，不要互相推諉。及時(shí)向任課教師反饋學(xué)生的信息，以便使其能發(fā)現(xiàn)教學(xué)中所存在的問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)方式。相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師保證每次參加會(huì)議并保證落實(shí)。此外，學(xué)校、班級(jí)從實(shí)際出發(fā)，不定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議和部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。九、聯(lián)系家長(zhǎng)制度為了更好地爭(zhēng)取家長(zhǎng)緊密配合，形成合力，發(fā)揮學(xué)校，家庭的整體教育功能，特制定學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系制度：班主任每學(xué)年對(duì)任教學(xué)生普訪一次，做到家長(zhǎng)與學(xué)校統(tǒng)一要求，協(xié)同教育，尋求有效的教育方法與措施。家長(zhǎng)學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)所需教育經(jīng)費(fèi)，由學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)中按比例支出。每學(xué)期末班主任要針對(duì)學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行操行評(píng)定，操行評(píng)定應(yīng)體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本，以激勵(lì)為主，充分肯定成績(jī)，適當(dāng)指出不足，并中肯提出希望。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，介紹班級(jí)情況。遇特殊情況，必須及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，必要時(shí)寫(xiě)出書(shū)面材料。會(huì)議結(jié)束時(shí)各班應(yīng)按順序列隊(duì)依次出場(chǎng)，不得擁擠，出場(chǎng)后及時(shí)整理隊(duì)伍，清點(diǎn)人數(shù)。五、學(xué)生集會(huì)制度進(jìn)場(chǎng)時(shí)要秩序井然，按指定地點(diǎn)和要求整齊入座。班級(jí)衛(wèi)生用品及用于班級(jí)教室建設(shè)的各種開(kāi)支由班級(jí)自行解決。借用隊(duì)室的物品，必須經(jīng)大隊(duì)輔導(dǎo)員批準(zhǔn)，并登記，履行借取手續(xù)，用后須按期歸還?！裟F(xiàn)在正在閱讀的《第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育工作管理制度》文章由收集。大隊(duì)部要對(duì)每學(xué)期召開(kāi)的隊(duì)會(huì)有總的計(jì)劃和總結(jié)。（6）不掛破損、污損、褪色等不合規(guī)格的國(guó)旗。實(shí)行升旗班輪換制。每天放學(xué)后由旗手和護(hù)旗手按《國(guó)旗法》要求降旗，降旗時(shí)國(guó)旗不得落地。亞爾鄉(xiāng)中心小學(xué)德育工作的管理制度小學(xué)德育工作管理制度作 者：文秘資源網(wǎng) 來(lái)源：文秘論文網(wǎng) 整理：天驕免費(fèi)文秘工作網(wǎng) 192 ◆您現(xiàn)在正在閱讀的《第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育工作管理制度》文章由收集。指導(dǎo)總輔導(dǎo)員和有關(guān)老師協(xié)同后勤人員管理好下列各項(xiàng)德育宣傳陣地：升旗臺(tái)、板報(bào)、宣傳畫(huà)廊、宣傳版地、標(biāo)語(yǔ)、橫幅及年級(jí)、班級(jí)的板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、評(píng)比專(zhuān)欄等。指導(dǎo)、督促各科老師做好課堂教學(xué)德育滲透工作并完成學(xué)校各階段德育管理工作任務(wù)。按課程計(jì)劃、教學(xué)大綱和上級(jí)、學(xué)校有關(guān)規(guī)定，管理好“三會(huì)一課”（校會(huì)、早會(huì)、班隊(duì)會(huì)、品德課）。二、按《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，和“本校學(xué)生一日常規(guī)”，實(shí)施德育管理，完善德育管理制度，抓好學(xué)生思想品德教育和文明行為養(yǎng)成教育。全體教職工都要堅(jiān)持教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人。學(xué)校有一名校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)德育工作，健全學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組和德育管理制度。要?jiǎng)?chuàng)造生動(dòng)、活潑、具體的家長(zhǎng)會(huì)形式，要求全面、真實(shí)地反映學(xué)校和班級(jí)。全體科任教師都有責(zé)任認(rèn)真準(zhǔn)備和積極參加家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，并虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和要求。十三、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)制度學(xué)期初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或班主任向家長(zhǎng)講清本學(xué)期工作任務(wù)、繳費(fèi)情況等，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，使家長(zhǎng)做到心中有數(shù)。對(duì)臨時(shí)行為不便的學(xué)生（外傷、術(shù)后恢復(fù)、骨折等）要給予適當(dāng)照顧。十二、特殊困難學(xué)生幫助制度班主任要準(zhǔn)確掌握本班有特殊困難的學(xué)生（包括智障、身體殘疾、肥胖癥、家庭生活困難等）名單，并上報(bào)學(xué)校大隊(duì)部，每學(xué)年報(bào)一次。耐心地聽(tīng)取任課教師的陳述和意見(jiàn)，要設(shè)身處地的理解任課教師，在共同教育學(xué)生上求得一致，尤其要教育學(xué)生懂得尊敬老師。樹(shù)立任課教師的威信。十、德育工作例會(huì)制度學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行一到兩次德育工作會(huì)議。家長(zhǎng)對(duì)教育學(xué)生有不同意見(jiàn)或提議，除找班主任外，還可以向?qū)W校反映，也可直接向各級(jí)主管行政部門(mén)反映情況。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，形式多樣生動(dòng)活潑地搞好課內(nèi)教學(xué)。八、家長(zhǎng)學(xué)校工作制度家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)行制度化與規(guī)范化管理，做到：有牌子、有領(lǐng)導(dǎo)班子、有工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃、有教材。努力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，課堂教學(xué)體現(xiàn)“輕、活、實(shí)、優(yōu)”，不得利用公休日給學(xué)生補(bǔ)課，不得組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)輔導(dǎo)材料和試題，不能按考試分?jǐn)?shù)排名次。認(rèn)真制定班隊(duì)會(huì)計(jì)劃，切實(shí)組織好班隊(duì)活動(dòng)。六、小學(xué)生日常行為規(guī)范（學(xué)校）升國(guó)旗要敬禮唱國(guó)歌要肅立尊長(zhǎng)輩愛(ài)幼小孝父母遵教導(dǎo)會(huì)使用文明語(yǔ)遇外賓要知禮幫殘疾樂(lè)助人不打架不罵人講誠(chéng)信不說(shuō)謊損公物要賠償撿東西要上交借東西要?dú)w還不挑吃不挑穿惜糧物節(jié)水電不曠課不遲到對(duì)老師有禮貌上課時(shí)用品齊敢發(fā)言多動(dòng)腦集合時(shí)靜快齊做值日要積極個(gè)人事應(yīng)處理家務(wù)活要學(xué)習(xí)衣和物放整齊學(xué)做飯會(huì)洗衣過(guò)馬路走橫道乘車(chē)船要買(mǎi)票買(mǎi)東西按順序看影劇不吵鬧好習(xí)慣早養(yǎng)成有教養(yǎng)終身益七、班主任工作制度班主任要做到以身作則，為人師表，建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系，要面向全體學(xué)生（不得歧視差生，防止粗暴），嚴(yán)禁體罰和變相體罰，隨時(shí)幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題（不得以任何借口拒收正常轉(zhuǎn)入學(xué)生）。保持會(huì)場(chǎng)秩序，不議論，不吃零食，不隨便走動(dòng)，不中途退場(chǎng)。損壞公物的賠償辦法如下：不慎損壞，主動(dòng)承認(rèn)者，照價(jià)賠償。四、學(xué)生愛(ài)護(hù)公物制度愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不采摘、不踐踏，發(fā)現(xiàn)破壞行為能主動(dòng)制止。隊(duì)室內(nèi)物品的擺放要整齊、有條理。大隊(duì)部要對(duì)每學(xué)期召開(kāi)的隊(duì)會(huì)有總的計(jì)劃和總結(jié)。（6）不掛破損、污損、褪色等不合規(guī)格的國(guó)旗。實(shí)行升旗班輪換制。每天放學(xué)后由旗手和護(hù)旗手按《國(guó)旗法》要求降旗，降旗時(shí)國(guó)旗不得落地。五、開(kāi)辟聯(lián)絡(luò)校外德育基地，發(fā)揮校外教育力量的作用，共建文明學(xué)校。定期召開(kāi)小型學(xué)生座談會(huì)或通過(guò)調(diào)查表，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，收集反饋各班教育信息，定期總結(jié)匯報(bào)。指導(dǎo)、調(diào)控學(xué)生課余生活、校外生活（包括寒暑假生活）指導(dǎo)總輔導(dǎo)員組織春、秋游活動(dòng)。制定學(xué)生一日生活常規(guī)，做到規(guī)范化、制度化。學(xué)校應(yīng)健全貫徹實(shí)施教育綱要的崗位責(zé)任制，對(duì)教職工提出明確的要求，并以此作為考核教職工工作成績(jī)的重要標(biāo)準(zhǔn)。德育領(lǐng)導(dǎo)小組定期分析學(xué)生的政治思想和品德情況，制定德育的實(shí)施計(jì)劃，協(xié)調(diào)學(xué)校各部門(mén)的德育工作。達(dá)到宣傳學(xué)校、擴(kuò)大影響的目的。由班主任負(fù)責(zé)做好家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議記載，并將有關(guān)內(nèi)容整理上報(bào)學(xué)?；蚰昙?jí)備案。各班每學(xué)期應(yīng)召開(kāi)12次全體或者部分家長(zhǎng)會(huì)。所有任課教師在教學(xué)過(guò)程中不得諷刺、挖苦有特殊困難學(xué)生。班主任對(duì)本班特殊困難學(xué)生要多關(guān)注、多關(guān)心，經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，溝通學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活情況。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)任課教師的情感，樹(shù)立任課教師的威信，肯定任課教師對(duì)班級(jí)所做的貢獻(xiàn)。在每個(gè)學(xué)期開(kāi)始時(shí)，班主任要通過(guò)班會(huì)向?qū)W生介紹每一位任課教師，要著重強(qiáng)調(diào)任課教師的優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn)，使學(xué)生在思想感情上先接受每一個(gè)任課教師。做到學(xué)習(xí)有組織、有內(nèi)容、有紀(jì)實(shí)。學(xué)校每學(xué)期統(tǒng)一舉行一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)學(xué)校的日常事務(wù)由教導(dǎo)處、少先大隊(duì)協(xié)調(diào)，具體負(fù)責(zé)操作。鼓勵(lì)家長(zhǎng)以自愿為原則參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，參加者必須遵守紀(jì)律，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。積極支持學(xué)生參加文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長(zhǎng)。教給小干部工作方法，培養(yǎng)和發(fā)揮小干部的組織、管理能力。積極參加德育教研活動(dòng)，定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)班級(jí)工作。如中途停電或有其它危險(xiǎn)，應(yīng)按老師的指揮，機(jī)智、靈敏地用平時(shí)所學(xué)的逃生方法進(jìn)行自救，千