諸甲亭中學(xué)德育工作管理制度-wenkub.com
2024-11-15 05:51 本頁面
【正文】 用時最短的班級計(jì)13分，第二名計(jì)11分，以次類推計(jì)分。一、具體項(xiàng)目及規(guī)則如下：A、名稱：會跳繩的袋鼠規(guī)則：每班32人參加，抽簽每兩個班同時開始，于起點(diǎn)線準(zhǔn)備，聽口令出發(fā)，開始計(jì)時，固定兩名同學(xué)到跳繩點(diǎn)搖繩，其余同學(xué)以5名為一批次到跳繩處完成5人跳繩5次，完成后到袋鼠起跳處，雙腳裝進(jìn)布袋內(nèi)，兩手抓緊袋口，雙腳跳到終點(diǎn)處，須5名同學(xué)全部完成后下一批次5名同學(xué)方可開始下一輪，直至最后一名同學(xué)完成計(jì)時結(jié)束。充分利用法制教育報(bào)告會、校園廣播、思想品德課、班會課、校會、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個教學(xué)工作中，常抓不懈，充分利用校會、班會、安全課、班級活動課等進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動。學(xué)校還將邀請省內(nèi)外知名家庭教育專家，到校給家長們做報(bào)告，進(jìn)行面對面的交流，進(jìn)一步更新家長們的育人觀念和教育水平，以達(dá)到家校聯(lián)合的最大和諧?，F(xiàn)實(shí)中，家庭教育一般存在三個跟不上：一是對培養(yǎng)什么樣的人的認(rèn)識跟不上時代的要求；二是教育孩子的方法跟不上科學(xué)育人的要求；三是有些家長自身修養(yǎng)跟不上做孩子的榜樣的要求。重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力。5﹑加強(qiáng)對教師們心理健康教育工作方法的滲透，讓教師們具有較高的心理指導(dǎo)素養(yǎng)。1﹑通過報(bào)紙，宣傳心理健康的重要性，宣傳心理咨詢的科學(xué)性。四、加強(qiáng)心理健康教育，提高工作實(shí)效性，使學(xué)生形成健全人格。加大“兩會三課”德育教育效果：利用班會、班主任會，班級活動課、人生課（改進(jìn)上課模式）、心理健康課進(jìn)行正面教育。培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自主發(fā)展的能力。利用教師節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日舉辦以感恩為主題的節(jié)日儀式活動、誠信教育系列活動。舉辦 “民族精神教育月”活動。作為學(xué)生，應(yīng)對我們國家的歷史有著一種不一樣的情懷，“忘記歷史就等于背叛”。二、開展以“抓行為規(guī)范塑優(yōu)良品德做文明學(xué)生”為主題的德育活動。（1）采用校內(nèi)培訓(xùn)和走出去、請進(jìn)來的方法，加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)。重點(diǎn)抓好級部、班主任、學(xué)科教師、班委會建設(shè)，進(jìn)一步提高各類德育骨干力量工作的積極性，樹立德育工作典型。工作重點(diǎn)：通過課堂教學(xué)，熏陶良好品德； 通過常規(guī)管理，促進(jìn)行為規(guī)范； 通過體驗(yàn)活動，培養(yǎng)生存能力。做好各微機(jī)室防范工作，門窗要有防盜設(shè)施并及時關(guān)鎖。各科室教學(xué)公用微機(jī)為本科室人員使用，未經(jīng)管理人員許可，其他人員不得擅自動用。學(xué)生使用微機(jī)，必須服從老師的指揮，按程序操作。機(jī)房應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況配備使用的滅火器具，微機(jī)工作人員數(shù)值使用方法。人離教室要隨手關(guān)窗鎖門，并注意切斷電源，做好安全防范工作。（3）、多媒體教室安全管理制度多媒體教室列入學(xué)校安全要害部位，必選安裝防盜門窗和報(bào)警裝置，報(bào)警裝置需與當(dāng)?shù)嘏沙鏊驅(qū)W校值班室聯(lián)網(wǎng)。實(shí)驗(yàn)室要做好防火、防爆、防觸電、防中毒、防創(chuàng)傷等工作，要配備滅火器、砂箱等消防器材及化學(xué)實(shí)驗(yàn)急救器材等防護(hù)用品。工作人員應(yīng)都會使用消防器材。對現(xiàn)有報(bào)警器材定期檢查，發(fā)現(xiàn)報(bào)警失靈應(yīng)及時保修。圖書、資料分等級存放，特別貴重書刊的借閱實(shí)行校長特批制度；貴重書刊要有專人、專櫥收藏，保管人應(yīng)定期核查。鍋爐房要保持整齊清潔，嚴(yán)禁擺放其他物品，確保鍋爐房安全。密切監(jiān)視水位、壓力和燃燒情況，正確調(diào)整各種參數(shù)。司爐工必須持證上崗，嚴(yán)守紀(jì)律，不做與崗位無關(guān)的事。建立圖書借閱、保管、使用制度，認(rèn)真搞好圖書資料的分類、編目、上架工作，更好地為教學(xué)服務(wù)。學(xué)生宿舍的房間、床位要固定到人，不私自調(diào)換。學(xué)校要盡可能開展水質(zhì)微生物項(xiàng)目自查，使用氯化消毒而無條件開展水質(zhì)微生物項(xiàng)目自檢的學(xué)校，必須配備余氯快速檢測設(shè)備，開展消毒效果檢測。（三）遇洪水時，供、管水人員應(yīng)及時調(diào)整加礬量，保證水質(zhì)濁度指標(biāo)在特殊情況下不大于5NTU，若發(fā)現(xiàn)異常，應(yīng)將事故及時匯報(bào)給學(xué)校，采取沖洗管網(wǎng)措施，絕不讓渾水入戶。同時，采取措施，盡快使水源水質(zhì)達(dá)到《生活飲用水衛(wèi)生規(guī)范》的要求。，迅速采取控制措施和臨時供水措施，并通過多種媒體向居民通告，在污染事故未消除前，不得擅自飲用被污染的水。六、學(xué)校發(fā)生飲用水突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案學(xué)校發(fā)生生活飲用水污染造成師生中毒事件時，應(yīng)急處理預(yù)案如下:（一）教育局：在獲悉學(xué)校發(fā)生生活飲用水污染造成師生中毒故后，立即組織人員趕到現(xiàn)場，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門對學(xué)生進(jìn)行救治，對事故原因進(jìn)行調(diào)查，盡可能了解事故發(fā)生的時間、原因、過程，污染物種類、品名、數(shù)量、性狀及污染程度、危害和擴(kuò)散趨勢，及時追蹤了解中毒師生的情況及中毒原因的調(diào)查結(jié)果，并立即逐級報(bào)告上級主管部門。（四）按要求對細(xì)菌指標(biāo)超標(biāo)設(shè)備的操作，保證設(shè)備對水質(zhì)的消毒效果。五、學(xué)校供、管水人員崗位責(zé)任制度（一）每天保障師生的生活用水。未配備機(jī)械消毒設(shè)施的應(yīng)按每50千克水加一片滅菌片（消毒片）的標(biāo)準(zhǔn)對水質(zhì)進(jìn)行嚴(yán)格的滅菌消毒，并且每抽一次水加一次滅菌片消毒一次，做好消毒記錄。（三）學(xué)校的自備飲用水供水蓄水池、水塔每學(xué)期至少進(jìn)行一次清洗、消毒，并做好定期消毒記錄。（九）待聘供、管水人員參加崗前培訓(xùn)后，經(jīng)考核不合
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