【正文】 “三風(fēng)”建設(shè)和“四化”建設(shè)，創(chuàng)建一個良好的教書育人環(huán)境。，鞏固學(xué)額，提高鞏固率。今年共動員了74名學(xué)生未返校學(xué)生返校入學(xué)，勸返了28名已輟學(xué)的學(xué)生復(fù)學(xué)，義務(wù)教育鞏固率達(dá)100%。十一、繼續(xù)做好“兩基”鞏固提高工作，特別是做好“控輟保學(xué)”工作。（1）開展預(yù)防艾滋病的宣傳教育工作，組織教職工和班主任參加防艾的教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)；（2）組織各班學(xué)生參加預(yù)防艾滋病手抄報比賽活動；（3）做好春季流行性傳染病的防控工作，配合信都防疫站做好預(yù)防傳染病疫苗的接種工作，本學(xué)期有559人次的學(xué)生接受了相關(guān)疫苗的接種，做好流腦的防控宣傳教育工作，以及疫苗的接種工作。如語文組舉辦了學(xué)生優(yōu)秀作文展和書法展、英語組組織學(xué)生舉辦了“寫一手好英文”書法比賽。十、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)校的安全、法制、體育衛(wèi)生和疾病防控工作，開展豐富多彩的文體活動和安全法制教育活動，豐富校園生活，增強(qiáng)師生素質(zhì)。積極組織學(xué)生參加各種讀書教育活動，開闊學(xué)生的視野，增長知識。，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)。本學(xué)期除了每月都召開一次班主任專題工作會議外，還結(jié)合工作需要，不定期的召開班主任工作會議。定時召開畢業(yè)班教師會議，統(tǒng)一教師思想，及時研究對策，解決教學(xué)工作中遇到的困難；我校定期邀請市的教研員到校指導(dǎo)教學(xué)工作，開展教研活動，并就中考的復(fù)習(xí)工作進(jìn)行專題的調(diào)研和指導(dǎo)，使畢業(yè)班的教學(xué)工作上臺階出效率；為使畢業(yè)班授課教師把握好中考復(fù)習(xí)的方向，認(rèn)真組織畢業(yè)班授課教師參加市、縣中考備考會，并先后派畢業(yè)班授課教師到邵陽市六中等學(xué)校取經(jīng)學(xué)習(xí)，開闊了視野，增長了見識。、教學(xué)論文和教改心得體會等文章參加國家、省、市的教育教學(xué)論文評比。六、加大課堂教學(xué)改革力度，加強(qiáng)教學(xué)研究工作，努力撰寫教學(xué)經(jīng)驗文章和教改心得體會。成立了以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為主的領(lǐng)導(dǎo)小組，在學(xué)校內(nèi)開展“拜師授徒”活動。各教研組都定有專題，圍繞專題開展教學(xué)教研活動，主要圍繞新課程改革，實(shí)驗新教材為主題去探究，使教師不斷提高教學(xué)水平，促使了課程改革的順利進(jìn)行。做到每次抽查和檢查都有情況記錄，并及時在教職工例會上進(jìn)行總結(jié)，指出不足之處，不斷完善。四、做好教學(xué)常規(guī)檢查工作。三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。，文明班級活動，建立學(xué)生獎勵機(jī)制，搞好學(xué)校的精神文明建設(shè)，開展評優(yōu)創(chuàng)先活動，樹立師生的先進(jìn)典型，促進(jìn)師生思想道德建設(shè)上新臺階。增強(qiáng)了學(xué)生的法律意識，讓在校學(xué)生懂得自己是祖國的未來，民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人，應(yīng)該知法、守法。同時，通過櫥窗、各班學(xué)習(xí)園地、校園廣播、集隊、集會等多種形式 全方位對師生進(jìn)行思想道德教育，先后組織師生員工學(xué)習(xí)了江澤民同志的“三個代表”重要思想和十七大十七屆四中、五中全會精神，組織學(xué)習(xí)《教育規(guī)劃綱要》，全體教師寫好學(xué)習(xí)心得體會文章。七、今后的努力方向（一）調(diào)整評價方案、建立競爭機(jī)制，全面提高德育管理、教育的時效性。通過活動的開展，凝聚了人心，激發(fā)了活力。開展豐富教職工業(yè)余活動。不僅激發(fā)了教師工作激情，而且通過各種活動，活躍了全校師生生活，推進(jìn)了學(xué)校民主法制進(jìn)程?！皩W(xué)會做人”是我校德育工作的主旋律，是學(xué)校德育工作的最高境界。充分利用升旗儀式、校會、級會、班會經(jīng)常性地對學(xué)生進(jìn)行法制教育，組織全校學(xué)生觀看了法制教育錄像片，并開展了以“弘揚(yáng)法治精神，構(gòu)建和諧社會”為主題的法制教育、安全教育活動，進(jìn)一步增強(qiáng)對學(xué)生的法制觀念。四、提高了德育的實(shí)效性。使教育由班主任的工作轉(zhuǎn)化為全體任課教師的工作，使“全員育人”工作真正落實(shí)。2．通過“學(xué)習(xí)先進(jìn)理念，提升工作品位”專題講座及班主任交流會進(jìn)一步端正了班主任的工作態(tài)度，提高班主任的思想認(rèn)識和培養(yǎng)了科學(xué)有效的工作方法，大大提高德育的實(shí)效性。學(xué)校將定期進(jìn)行安全教育的演練活動。通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識教育，創(chuàng)建安全文明和諧的校園。特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能想其他孩子一樣健康成長。因此，加強(qiáng)對家庭教育的指導(dǎo)工作，應(yīng)該是學(xué)校亟待加強(qiáng)的任務(wù)。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。讓全校師生共同關(guān)注心理健康，人人參與心理健康教育活動。2﹑做好談心室的心理咨詢，對學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導(dǎo)，排解心理困擾。心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。用好學(xué)生德育千分制考核機(jī)制，加強(qiáng)對學(xué)生的日常管理。加強(qiáng)學(xué)生會和學(xué)管會的職能建設(shè)。三、抓好常規(guī)管理，落實(shí)日常行為規(guī)范。通過活動激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，扎實(shí)搞好民族精神傳承教育。我們應(yīng)該傳承五四精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把自己和社會，國家和民族緊緊地連在一起。旨在以生命教育為基點(diǎn)，以民族精神教育為重點(diǎn)，以學(xué)生實(shí)際生活為切入點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感。（2）加強(qiáng)德育信息化建設(shè)。在全校強(qiáng)化德育“全員管理、全面管理、全程管理”的局面，形成“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的良好氛圍，讓人人成為德育工作者，真正做到既教書又育人。工作措施：一、繼續(xù)抓好隊伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識。4．學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的向規(guī)范化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展，提高學(xué)生心理健康率。我校組織開展的各項活動不僅展示了我校素質(zhì)教育的成果，而且取得了一系列的成績。1．一支“講奉獻(xiàn)，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)”的班主任隊伍初步形成。加強(qiáng)對“新塍之聲”校園廣播、畫廊、墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。把學(xué)校文化建設(shè)與學(xué)校特色發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來，以學(xué)校文化建設(shè)帶動學(xué)校特色建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)校核心競爭力。(八)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。月教育主題活動：（七）三位一體，調(diào)動各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢。利用“心?！避浖ㄆ趯W(xué)生進(jìn)行心理健康問卷調(diào)查分析，根據(jù)學(xué)生中普遍存在的問題，分析原因，研究對策，主動找學(xué)生談話與“心育吧”輔導(dǎo)等方式來糾正學(xué)生存在的心理偏差，促使學(xué)生形成良好的心理品質(zhì)。成立了以教科室為主體，校長領(lǐng)頭的課題研究隊伍，健全了課題研究網(wǎng)絡(luò)，使我校教師人人參與心理健康教育與研究活動。例如：強(qiáng)調(diào)學(xué)生自覺執(zhí)行《治安管理處罰條例》中有關(guān)“不得損害國家的、社會的、集體的利益以及公民的合法權(quán)益與自由”等規(guī)定的同時，要求禮尚往來在愛護(hù)公物、關(guān)心集體、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、維護(hù)社會秩序、遵守社會公德等方面拿出實(shí)際行動來，從而提高了學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，真真做到了以法律規(guī)范來約束和指導(dǎo)自己的行為。期初，我們邀請后塍交管所的同志為學(xué)生進(jìn)行了生動的《交通法規(guī)》教育活動，使學(xué)生了解了基本的交通安全知識，提高了學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)的意識。規(guī)范升旗儀式。狠抓常規(guī)管理。，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會健體，增強(qiáng)健康意識，打造人人會健體的陽光校園。、紀(jì)念日開展愛國主義、民族精神、傳統(tǒng)文化等教育活動。，增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性。每周一下午組織教職員工學(xué)習(xí)時事政治、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī)，樹立正確的教育觀、價值觀、人生觀，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)，引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，由校長負(fù)總責(zé)，德育處具體抓，實(shí)行德育處年級組班主任三級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步抓好德育隊伍建設(shè)，保證德育工作順利開展，開展好學(xué)校的德育沙龍活動，定期開展學(xué)校德育工作調(diào)研。教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。對于違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常談心，建立差生談話記錄，配合班主任做思想工作。開好學(xué)校運(yùn)動會。做好差生轉(zhuǎn)化。如每到考試前，特別是九年級不少學(xué)生存在考試焦慮；七年級新生剛?cè)胄?