【正文】 在這學(xué)期中，我與學(xué)生在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，在今后的工作中我將更加努力工作，不斷完善自己，提高自己，使所教班級(jí)躍上一個(gè)新臺(tái)階。要用自己對(duì)差生的一片真誠(chéng)的愛心，去叩響他們的心靈之門。如要求學(xué)生對(duì)人講話要有禮貌，我就帶頭運(yùn)用禮貌語(yǔ)言；要求學(xué)生要愛護(hù)環(huán)境，我就帶頭做好環(huán)保工作。這樣有利于學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。四、耐心教育，以表?yè)P(yáng)為主愛聽表?yè)P(yáng)是兒童心理特點(diǎn)，表?yè)P(yáng)運(yùn)用得恰當(dāng)，學(xué)生的積極因素就會(huì)像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應(yīng)。三、聯(lián)系實(shí)際，寓教育于活動(dòng)之中 聯(lián)系班內(nèi)學(xué)生的思想實(shí)際，通過有意義的活動(dòng)進(jìn)行思想教育，是行之有效的方法。我就抓住了的這一好奇心理特征，常常通過講故事的方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。一年級(jí)的孩子年齡小，僅懂得了道理，如果不經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，也不一定做到。篇五：小學(xué)一年級(jí)德育工作總結(jié) 2011——2012第一學(xué)期小學(xué)一年級(jí)德育工作小結(jié)鐵南中心小學(xué) 王有紅學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育之中，與其它各育相互促進(jìn)，相輔相成，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用。這位老師將不放棄的正能量傳遞給了學(xué)生。等到考上后，要告訴老師，他的預(yù)言是錯(cuò)的。三十年后，真正讓俞敏洪記憶猶新的卻是老師的一句話。而當(dāng)時(shí)的班主任，外語(yǔ)老師。因?yàn)?，老師的一言一行，極有可能會(huì)對(duì)學(xué)生的一生都產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我記得最清楚的是我的初中老師的微笑和高中老師的嚴(yán)謹(jǐn)。是誰(shuí)教授了他們？ 當(dāng)我們一味重視和強(qiáng)調(diào)“潛移默化”的重要性，當(dāng)我們一味重復(fù)和申明“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。這讓改卷的老師們煩躁不安，罵聲迭起?！薄榜R上開始考試了，請(qǐng)同學(xué)們不要在走廊沖跑。難怪，有“中國(guó)式的升旗儀式”，一邊是隆重的升旗儀式，一邊是國(guó)人的雙手插在口袋，有的講話、有的走動(dòng)、有的吃口香糖?？粗@些媒體報(bào)道和社會(huì)現(xiàn)象，我的腦子里漸漸在思考：是誰(shuí)教會(huì)了中國(guó)人用餐喧嘩？是誰(shuí)教會(huì)中國(guó)人旅游刻字？是誰(shuí)教會(huì)中國(guó)人排隊(duì)扎堆插隊(duì)？是誰(shuí)教會(huì)中國(guó)人過馬路只看人數(shù)不看紅綠燈？??原因何在？作為教師的我們，教書育人，值得反思——我們到底教會(huì)了孩子什么？如果說，“中國(guó)式”都在校園之外的話，那么，我無(wú)意中看到了造成“中國(guó)式”現(xiàn)象在校園的原因：某日周一升旗儀式，空中回旋著雄壯的國(guó)歌，孩子們站得筆直，目視國(guó)旗冉冉升起。德育工作只有通過師生主動(dòng)參與，才能收到良好的效果。三、今后設(shè)想（1）統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。教育學(xué)生愛護(hù)環(huán)境，為師生營(yíng)造溫馨愉快的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。抓好我校的班隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮隊(duì)組織作用，結(jié)合國(guó)家的重大節(jié)日，紀(jì)念日，開展好各種活動(dòng)。我校利用主題班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。一學(xué)期來，通過一系列豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)既是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。（3）、總結(jié)型例會(huì)。由班主任和教導(dǎo)主任總結(jié)上周工作情況并布置下周工作。大隊(duì)部圍繞愛國(guó)主義教育、良好行為習(xí)慣教育、生活實(shí)踐能力教育和心理健康教育開展活動(dòng)，如：國(guó)旗下講話專題、校園廣播等。干什么工作都不能默頭拉車，還應(yīng)抬頭看路。學(xué)校教師是不容忽視的德育工作者，要在各學(xué)科教學(xué)中以知識(shí)為載體滲透德育。為此，我們組織學(xué)習(xí)了《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《小學(xué)德育綱要》以及學(xué)校的育人職責(zé)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，一致行動(dòng)，建立和落實(shí)德育工作目標(biāo)及工作步驟，使他們既明確自己的責(zé)任，又有一定的職權(quán)范圍和利益。從校長(zhǎng)到班級(jí)，緊密聯(lián)系，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證德育工作的實(shí)施。因此，本學(xué)期在學(xué)校德育工作中，圍繞《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校德育工作的研究與實(shí)踐?？傊?，德育活動(dòng)的開展，拓展了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生的思想水平，學(xué)生在活動(dòng)中普遍受到了潛移默化的教育。期中、期末組織學(xué)生開展自評(píng)、互評(píng)工作，班主任將匯總表上交到政教處。三、以“感恩”教育為主線，以建國(guó)60周年為契機(jī)，開展豐富多彩的德育活動(dòng)。從大處著眼，從小事入手，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校設(shè)計(jì)安裝了五星競(jìng)賽的評(píng)比黑板，記錄公開競(jìng)賽情況。此外，廣播站還對(duì)《關(guān)于在全市中小學(xué)生中加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的指導(dǎo)意見》，甲型h1ni流感等衛(wèi)生、安全、法制知識(shí)向同學(xué)們進(jìn)行宣傳。升旗儀式，是學(xué)校進(jìn)行德育教育的主要形式之一，也是我校的一個(gè)特色。2．個(gè)別問題學(xué)生在校吵鬧的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。家長(zhǎng)會(huì)的召開，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長(zhǎng)與老師的情感。四、加強(qiáng)法制教育工作學(xué)校把10月份定為法制宣傳月，在10月中旬學(xué)校還組織全體學(xué)生觀看法制宣傳視頻，接受法制教育。充分發(fā)揮值日生、班級(jí)干部、校內(nèi)少先隊(duì)的值日監(jiān)督作用。本學(xué)期，對(duì)行為規(guī)范的檢查、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。對(duì)重點(diǎn)的問題學(xué)生“一對(duì)一”個(gè)別談心，對(duì)本校的后進(jìn)生、落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師和措施，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。校報(bào)，每?jī)芍艹霭嬉黄冢皶r(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作，各項(xiàng)主要活動(dòng)，教育教學(xué)成果，指導(dǎo)家教工作等等。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。繼續(xù)以校園廣播為切入點(diǎn)，積極構(gòu)建人文校園。但工作中還存在不少問題和不足：新形勢(shì)下我校德育工作的理念、育人手段和方法與廣大學(xué)生的精神文化需求和全面發(fā)展的要求尚有差距，全體德育工作者應(yīng)該更新觀念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)校德育處以創(chuàng)建人文校園、創(chuàng)建文明禮儀特色學(xué)校為契機(jī)，本著鄧校長(zhǎng)“讓每一個(gè)永中人活得更陽(yáng)光”的辦學(xué)理念，不斷加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高學(xué)生文化素質(zhì)、教師文化修養(yǎng)和學(xué)校文化品位；努力營(yíng)造科學(xué)健康、積極向上的校園文化氛圍。在室長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，各寢室互相評(píng)比，互相監(jiān)督，互相學(xué)習(xí)，學(xué)生公寓尤其是男生宿舍的面貌有了較大程度的提高，涌現(xiàn)出了3—1,2—14等紀(jì)律和衛(wèi)生兩方面都極為優(yōu)秀的標(biāo)兵寢室。五、加強(qiáng)住校生管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。學(xué)校各班級(jí)班主任利用每周二的班會(huì)課和每周五的最后一節(jié)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生安全教育手冊(cè)》，做到安全教育經(jīng)?；?，制度化。四、加強(qiáng)安全教育，打造平安校園。通過各班主任大量而細(xì)致的工作，本期以來，學(xué)校未發(fā)生一例學(xué)生嚴(yán)重的違反校紀(jì)校規(guī)的行為，沒有一位學(xué)生受學(xué)校處分，學(xué)生行為規(guī)范工作穩(wěn)中有升。三、狠抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育和思想道德教育，夯實(shí)德育基礎(chǔ)。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我和龔書記代表學(xué)校德育處向在座的各位班主任說一聲：“你們辛苦了！”衷心感謝 你們?nèi)諒?fù)一日的辛勤工作，感謝你們?yōu)閷W(xué)校德育工作做出的犧牲和貢獻(xiàn)！本學(xué)期以來，學(xué)校德育處加強(qiáng)對(duì)班主任工作的管理和引導(dǎo)。同時(shí)學(xué)校建立和完善了德育工作體制，堅(jiān)持把德育放在學(xué)校工作的首位，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)時(shí)常到德育處交流和指導(dǎo)工作，鄧校長(zhǎng)更是堅(jiān)持參加學(xué)校每周二的班主任例會(huì)，從總體上對(duì)德育工作進(jìn)行部署。一、學(xué)校牢固樹立德育為首的意識(shí)，健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，不斷完善德育工作體制。以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。三、切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長(zhǎng)學(xué)校各種制度并開展活動(dòng)，還對(duì)班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。環(huán)保教育通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。(2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，簽定有關(guān)責(zé)任書，規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施。二、開展多種形式的主題教育愛國(guó)主義教育(1)本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情，樹立正確的國(guó)家意識(shí)，培養(yǎng)愛國(guó)主義意識(shí)。學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。、家長(zhǎng)座談會(huì)、家校通短信平臺(tái)等方式針對(duì)學(xué)生表現(xiàn)、校園安全、短信欺詐等內(nèi)容對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳教育，提高安全防范意識(shí)，宣傳相關(guān)安全知識(shí)，教育效果顯著。組織學(xué)生觀看禁毒的各種碟片，并舉辦“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”圖片展，禁毒宣傳主題班會(huì)等活動(dòng)讓學(xué)生對(duì)毒品的危害看得更透徹，使學(xué)生從小就有防范毒品的意識(shí)，珍愛生命，拒絕毒品，塑造美好人生!通過看“最美85后，最孝女兒心”宣傳片，知道“百善孝為先”，掀起了“向黎珍姐姐學(xué)習(xí)”的活動(dòng)熱潮。健康教育活動(dòng)的深入開展，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，既改善了環(huán)境，又規(guī)范了學(xué)生行為，促進(jìn)校園面貌的改觀。(3)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，強(qiáng)化傳染病知識(shí)的宣傳，做到人人知曉，并通過學(xué)生，小手牽大手，向家庭和社會(huì)宣傳。(2)開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。制定了《新鋼一小關(guān)于預(yù)防傳染病和“滅四害”的實(shí)施方案》，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的新鋼小學(xué)防控工作領(lǐng)導(dǎo)組，全體教職工站在對(duì)人民、對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，從講政治、顧大局的高度，把“滅四害”作為當(dāng)前工作中的重中之重，納入學(xué)校重要議事日程。這些活動(dòng)的開展，極大地豐富了全校師生的課余生活，陶冶全體師生的愛國(guó)主義情操，使愛國(guó)主義教育的形式具體化、多樣化。，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育(1)每個(gè)周一的國(guó)旗下講話，我們都嚴(yán)格執(zhí)行《國(guó)旗法》。_blank39。以創(chuàng)新行為實(shí)施德育教育，以德育研究促進(jìn)德育教育。c.“學(xué)生跟蹤檢查”，即每個(gè)課間、兩操都有值日學(xué)生進(jìn)行常規(guī)檢查。因此，德育處特制定了學(xué)生“一日常規(guī)”達(dá)標(biāo)活動(dòng)實(shí)施方案，要求學(xué)生每日五問：“今天我見到老師問好了嗎?”“今天我扔了垃圾嗎?”“今天我上下樓梯靠右行了嗎?”“今天做操認(rèn)真了嗎?“今天我講了臟話嗎?”對(duì)學(xué)生的做操、上下樓梯、衛(wèi)生等學(xué)生各方面的校園禮儀行為進(jìn)行規(guī)范。加強(qiáng)了制度管理，提高工作效能。他們是：5年5班張琦的家長(zhǎng)方言，5年5班肖懿佳的家長(zhǎng)張欣心，3年1班姜俊怡的家長(zhǎng)舒明秋，感謝5年5班和3年1班班主任對(duì)這項(xiàng)工作的支持。一學(xué)期以來，學(xué)校的工作得到了家長(zhǎng)的支持和配合，比如：2年3班的學(xué)生家長(zhǎng)主動(dòng)為學(xué)校貢獻(xiàn)除雪劑，3年1班家長(zhǎng)積極主動(dòng)地策劃組織召開了學(xué)生新年聯(lián)歡活動(dòng)。學(xué)校在九月一日開學(xué)第一天，召開了安全第一課活動(dòng)，通過校園廣播、召開班會(huì)活動(dòng)對(duì)全校師生進(jìn)行了安全教育。為一年級(jí)學(xué)生舉行入隊(duì)儀式，新老隊(duì)員在隊(duì)旗下共同緬懷先輩的豐功偉績(jī)和少先隊(duì)的光榮歷史，提升學(xué)生們對(duì)少先隊(duì)組織的熱愛和身為少先隊(duì)員的自豪感、使命感。在道德教育培養(yǎng)過程中以“做小君子，做文明人”為主線，開展各種形式的主題教育。以此培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。學(xué)校結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生人人爭(zhēng)當(dāng)小君子小閨秀，做文明學(xué)生，在學(xué)生中實(shí)現(xiàn)“三管住”。例如4年2班、2年3班、5年3班同學(xué)，他們積極替霍老師分擔(dān)勞動(dòng)撿拾走廊樓內(nèi)的垃圾，4年2班學(xué)生為了保證水房的衛(wèi)生，天天中午到水房看著。時(shí)時(shí)保持整潔并有良好的秩序環(huán)境：地面無(wú)紙屑雜物和痰跡，無(wú)球印腳印，無(wú)亂涂亂刻亂貼。在這方面做的最好的班級(jí)是1年1年1年1年3班。因此我校努力凈化、美化校園環(huán)境，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。尤其值得一提的是孫艷紅老師，自己本身腿就有病，站立時(shí)間長(zhǎng)很難受，但是沒有跟學(xué)校強(qiáng)調(diào)任何理由，堅(jiān)持到崗值周，張哲、王維老師值周崗是二樓，大家都知道二樓的走廊里溫度和室外的感覺一樣，站時(shí)間長(zhǎng)了，真受不了，但是他們克服困難。在這項(xiàng)工作中，做的突出的班級(jí)是1年5班、5年3班、5年4班、6年1班、4年3班、6年2班。二、本學(xué)期，學(xué)校開展了“落實(shí)班級(jí)學(xué)校責(zé)任區(qū)”活動(dòng)。需要以后加強(qiáng)和重視。王月老師積極配合6年2班的中隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)、排練活動(dòng)?，F(xiàn)將中隊(duì)會(huì)召開情況做如下總結(jié)。其中5年3班李紅老師設(shè)計(jì)的隊(duì)會(huì)內(nèi)容豐富、形式多樣，體現(xiàn)了教者設(shè)計(jì)上的獨(dú)具匠心。抓好一條主線(班主任隊(duì)伍)：班主任是學(xué)校對(duì)學(xué)生開展德育教育的主力軍，因此，優(yōu)化教師隊(duì)伍，強(qiáng)化班主任培訓(xùn)成為諸工作中的重頭戲。對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保障作用。第三篇：學(xué)校期末德育工作總結(jié)學(xué)校的道德教育是提高全社會(huì)公民道德品質(zhì)的基本工作,學(xué)校德育工作得不到有效落實(shí)將會(huì)直接影響到學(xué)生身心健康發(fā)展。學(xué)校下大力量狠抓購(gòu)買和食用小食品現(xiàn)象，加大處理力度。盡管我校人員密集，但由于工作到位，沒有出現(xiàn)異常情況。做好傳染病預(yù)防工作。（7）學(xué)校經(jīng)常利用大課間召開校會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生安全管理，為師生安全增加了保證系數(shù)。讓學(xué)生及時(shí)了解安全常識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。（3）進(jìn)一步加強(qiáng)了校外人員入校的管理，加強(qiáng)學(xué)生請(qǐng)假和出入校門管理，嚴(yán)格學(xué)生出入校門請(qǐng)假手續(xù)。重視學(xué)校安全工作，確保校園平安穩(wěn)定。加強(qiáng)心理健康教育認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)對(duì)心理、品德、思想有問題學(xué)生的指導(dǎo)，對(duì)學(xué)習(xí)和生活上有困難的學(xué)生幫扶活動(dòng)。軍訓(xùn)期間，同學(xué)們按照教官的要求，嚴(yán)格要求自己、嚴(yán)格訓(xùn)練，服從命令，學(xué)生們做到了迎難而上，克服了許多困難；同時(shí)軍訓(xùn)期間，通過各位班主任老師與教官的配合，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感，幫助學(xué)生克服心理上的困難，為同學(xué)們盡快適應(yīng)新學(xué)校、新集體的生活傾注了大量的心血。（8）市教育局對(duì)我校的“三隊(duì)兩組”和“班班有歌聲”活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)。（5）、開展學(xué)生書畫、攝影展示活動(dòng)，豐富校園文化。（4）積極建設(shè)校園社團(tuán)文化。宣傳貫