【正文】 九、教學(xué)研究與開發(fā)定期組織教師信息學(xué)習(xí)，開闊視野。注意學(xué)生的個別差異，關(guān)心學(xué)習(xí)、生活上有困難的學(xué)生。重視教師師德建設(shè)。五、德育資料管理及時向教師提供德育信息，推薦德育資料。充分利用社區(qū)教育資源，組織學(xué)生每周參加家庭勞動和社區(qū)活動，發(fā)揮家、校、社區(qū)綜合德育功能。定期召開年級組會議，了解各年級學(xué)科德育運(yùn)行情況。二、德育領(lǐng)導(dǎo)小組健全德育領(lǐng)導(dǎo)小組，成立以校長任組長，教導(dǎo)處、大隊(duì)部和教師為組員的學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)年初具體分工落實(shí)各項(xiàng)工作。每學(xué)期請鎮(zhèn)派出所及鐵路派出所民警來校做遵紀(jì)守法和交通安全常識教育制度。一、特制定了德育管理制度：每周一利用升旗對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育制度。十一、加強(qiáng)與家庭配合，共同教育好下一代。市教育每兩年開展一次評選優(yōu)秀德育論文活動。每學(xué)年春秋兩季新學(xué)期開學(xué)第一周都要開展“法紀(jì)教育周”活動。要按市教育局要求，落實(shí)校園文化環(huán)境建設(shè)“八有”、“五無”、“三化二氣氛”等，創(chuàng)設(shè)良好的愛國主義教育氛圍和育人環(huán)境。五。中小學(xué)校實(shí)行校長要制訂德育工作計(jì)劃，并做好檢查指導(dǎo)、總結(jié)評比工作。要抓住以德育人這個根本，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。第五篇：小學(xué)德育工作管理制度（模版）小學(xué)德育工作管理制度為加強(qiáng)中小學(xué)德育德育工作，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中小學(xué)德育規(guī)程》及有關(guān)規(guī)定制定本制度。嚴(yán)肅紀(jì)律，對在德育工作中做出突出成績的個人、班級、部門等，學(xué)校要給予表揚(yáng)、獎勵；對因德育工作不力出現(xiàn)重大失誤的要給予批評。優(yōu)化校外育人環(huán)境，形成以學(xué)校教育為主體，以家庭．社會教育為兩翼的德育網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮它們在德育教育中的配合作用，使校內(nèi)教育與校外教育有機(jī)地結(jié)合起來，保證教育影響的一性。以禮儀教育為抓手，堅(jiān)持從小事入手，學(xué)生自主管理，創(chuàng)新德育內(nèi)容、德育方法和德育途徑，努力由傳統(tǒng)的活動、說教向環(huán)境育人、空氣養(yǎng)人轉(zhuǎn)變，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生言出有訓(xùn)、行之有范、眼中有活、心中有人的文明意識和文明習(xí)慣。以活動為載體運(yùn)用多種手段進(jìn)行德育教育，活動要豐富多彩，形式多樣，讓施教內(nèi)化為動力。各年級、各班級要認(rèn)真搞好宣傳欄、黑板報(bào)、圖書角，班級布置要符合學(xué)校總體要求，充分發(fā)揮其教育作用。建立健全各種德育制度，以制度保證各項(xiàng)工作的順利開展，從而使德育工作產(chǎn)生明顯的教育效果。定期進(jìn)行德育教育集體備課，共商德育教育的良好途徑?？迫谓處熞獏f(xié)助班主任老師做好班級工作，做到教書育人，要寓德育滲透于各科教學(xué)之中。班主任要全面關(guān)心每一個學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活和身體發(fā)育狀況。組織各種針對性活動，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對學(xué)生的管理。落實(shí)德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員責(zé)任制，做到職責(zé)分明，在其位，謀其政。我校在認(rèn)真推行《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)德育綱要》的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際特訂以下制度：一、確立以德育為首的思想，把德育工作放在優(yōu)先發(fā)展的位置，視德育為學(xué)校工作的核心和靈魂。有關(guān)主任或者有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要深入到班級參加家長會。由班主任擬好家長會提綱并主持會議。實(shí)施師生“手牽手”，對極特殊情況的學(xué)?？梢蕴栒偃熒杩睢０嘀魅斡胸?zé)任教育本班學(xué)生幫助有特殊困難學(xué)生，不輕視、譏諷有特殊困難學(xué)生，并在大型活動，座位編排等方面對身體殘疾學(xué)生提供適當(dāng)方便。班主任與科任教師經(jīng)常進(jìn)行溝通，及時了解學(xué)生對任課教師的意見，了解學(xué)生在各科教學(xué)中的表現(xiàn)，更好地教育指導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。正確處理任課教師與學(xué)生之間的矛盾。十一、班主任與任課教師共建集體制度班主任在學(xué)期開始和學(xué)期結(jié)束時都要制定班級工作計(jì)劃和班級工作總結(jié)，屆時要征詢?nèi)握n教師的意見和建議，為今后的工作奠定一個良好的基礎(chǔ)。教師和學(xué)校應(yīng)聽取學(xué)生家長合理的意見和積極的建議，努力改進(jìn)工作，為學(xué)生和家長服務(wù)，令其滿意。對學(xué)習(xí)態(tài)度差、紀(jì)律性不強(qiáng)，問題較多的學(xué)生，教師要及時與家長聯(lián)系，共同采用有效的方法幫助學(xué)生解決和克服存在的問題。通過學(xué)習(xí)使家長明確自己的義務(wù)和責(zé)任，形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，提高家長的理論水平與實(shí)踐能力，家長學(xué)校每學(xué)期講座2—3次。不斷的總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。要主動經(jīng)常地進(jìn)行家訪，征求家長意見，努力做好學(xué)困生工作，落實(shí)包教計(jì)劃，杜絕劣跡生和常曠生。主動協(xié)調(diào)科任教師做好班級工作，了解學(xué)生學(xué)習(xí)和思想狀況，采取適當(dāng)措施，全力做好班級教育工作。按學(xué)校要求，教師帶領(lǐng)學(xué)生統(tǒng)一返校，返校隊(duì)伍要求整齊，注意交通安全。集隊(duì)、入場做到靜、快、齊。班級的桌椅管理責(zé)任到人，損壞或遺失由責(zé)任人負(fù)責(zé)賠償。大隊(duì)干部值日，要及時填寫《大隊(duì)日志》。三、少先隊(duì)室管理制度少先隊(duì)室的管理由大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)少先隊(duì)室的布置既要嚴(yán)肅莊重，又要活潑新穎，應(yīng)體現(xiàn)少先隊(duì)的特點(diǎn)，對少先隊(duì)員具有教育性和吸引力，具體布置的內(nèi)容應(yīng)按上級有關(guān)規(guī)定實(shí)施，并應(yīng)體現(xiàn)學(xué)校特色。每學(xué)期每班必須做一次公開主題班（隊(duì)）會匯報(bào)。（5）國旗下的講話。學(xué)校四至六年級學(xué)生以中隊(duì)為單位，組織升旗隊(duì)伍。白音華能源化工園區(qū)小學(xué)德育工作的管理制度白音華能源化工園區(qū)小學(xué)德育工作管理制度一、升旗制度升國旗儀式在每周一早7：40分舉行（惡劣天氣除外），全校師生按《國旗法》要求參加升旗儀式。指導(dǎo)總輔導(dǎo)員和有關(guān)老師協(xié)同后勤人員管理好下列各項(xiàng)德育宣傳陣地：升旗臺、板報(bào)、宣傳畫廊、宣傳版地、標(biāo)語、橫幅及年級、班級的板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、評比專欄等。指導(dǎo)、督促各科老師做好課堂教學(xué)德育滲透工作并完成學(xué)校各階段德育管理工作任務(wù)。按課程計(jì)劃、教學(xué)大綱和上級、學(xué)校有關(guān)規(guī)定，管理好“三會一課”（校會、早會、班隊(duì)會、品德課）。二、按《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，和“本校學(xué)生一日常規(guī)”，實(shí)施德育管理，完善德育管理制度，抓好學(xué)生思想品德教育和文明行為養(yǎng)成教育。全體教職工都要堅(jiān)持教書育人、管理育人、服務(wù)育人。學(xué)校有一名校長全面負(fù)責(zé)德育工作，健全學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組和德育管理制度。要創(chuàng)造生動、活潑、具體的家長會形式，要求全面、真實(shí)地反映學(xué)校和班級。全體科任教師都有責(zé)任認(rèn)真準(zhǔn)備和積極參加家長會，向家長匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，并虛心聽取家長意見和要求。學(xué)生家長會制度學(xué)期初召開家長會由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或班主任向家長講清本學(xué)期工作任務(wù)、繳費(fèi)情況等，聽取家長的意見，使家長做到心中有數(shù)。對臨時行為不便的學(xué)生（外傷、術(shù)后恢復(fù)、骨折等）要給予適當(dāng)照顧。特殊困難學(xué)生幫助制度班主任要準(zhǔn)確掌握本班有特殊困難的學(xué)生（包括智障、身體殘疾、肥胖癥、家庭生活困難等）名單，并上報(bào)學(xué)校大隊(duì)部，每學(xué)年報(bào)一次。耐心地聽取任課教師的陳述和意見，要設(shè)身處地的理解任課教師，在共同教育學(xué)生上求得一致，尤其要教育學(xué)生懂得尊敬老師。樹立任課教師的威信。德育工作例會制度學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行一到兩次德育工作會議。家長對教育學(xué)生有不同意見或提議，除找班主任外，還可以向?qū)W校反映，也可直接向各級主管行政部門反映情況。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，形式多樣生動活潑地搞好課內(nèi)教學(xué)。家長學(xué)校工作制度家長學(xué)校實(shí)行制度化與規(guī)范化管理，做到：有牌子、有領(lǐng)導(dǎo)班子、有工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃、有教材。努力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。認(rèn)真制定班隊(duì)會計(jì)劃，切實(shí)組織好班隊(duì)活動。班主任工作制度班主任要做到以身作則，為人師表，建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系，要面向全體學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰，隨時幫助學(xué)生解決心理問題。保持會場秩序，不議論，不吃零食，不隨便走動，不中途退場。損壞公物的賠償辦法如下：不慎損壞，主動承認(rèn)者，照價(jià)賠償。學(xué)生愛護(hù)公物制度愛護(hù)花草樹木，不采摘、不踐踏，發(fā)現(xiàn)破壞行為能主動制止。隊(duì)室內(nèi)物品的擺放要整齊、有條理。大隊(duì)部要對每學(xué)期召開的隊(duì)會有總的計(jì)劃和總結(jié)。（6）不掛破損、污損、褪色等不合規(guī)格的國旗。實(shí)行升旗班輪換制。每天放學(xué)后由旗手和護(hù)旗手按《國旗法》要求降旗，降旗時國旗不得落地。五、開辟聯(lián)絡(luò)校外德育基地，發(fā)揮校外教育力量的作用，共建文明學(xué)校。定期召開小型學(xué)生座談會或通過調(diào)查表，了解學(xué)生的思想動態(tài)，收集反饋各班教育信息，定期總結(jié)匯報(bào)。指導(dǎo)、調(diào)控學(xué)生課余生活、校外生活（包括寒暑假生活）指導(dǎo)總輔導(dǎo)員組織春、秋游活動。制定學(xué)生一日生活常規(guī)，做到規(guī)范化、制度化。學(xué)校應(yīng)健全貫徹實(shí)施教育綱要的崗位責(zé)任制，對教職工提出明確的要求，并以此作為考核教職工工作成績的重要標(biāo)準(zhǔn)。德育領(lǐng)導(dǎo)小組定期分析學(xué)生的政治思想和品德情況，制定德育的實(shí)施計(jì)劃，協(xié)調(diào)學(xué)校各部門的德育工作。達(dá)到宣傳學(xué)校、擴(kuò)大影響的目的。由班主任負(fù)責(zé)做好家長會會議記載，并將有關(guān)內(nèi)容整理上報(bào)學(xué)?；蚰昙墏浒?。各班每學(xué)期應(yīng)召開12次全體或者部分家長會。所有任課教師在教學(xué)過程中不得諷刺、挖苦有特殊困難學(xué)生。班主任對本班特殊困難學(xué)生要多關(guān)注、多關(guān)心，經(jīng)常與家長聯(lián)系，溝通學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活情況。培養(yǎng)學(xué)生對任課教師的情感，樹立任課教師的威信，肯定任課教