北京課改版九上一只貝-wenkub.com
2024-12-04 05:30 本頁面
【正文】 我們?cè)隗@嘆于那顆珍珠的美麗與名貴的同時(shí)，不要忘記那只曾孕育過他的丑陋的、可憐的但更加可敬的貝呀！正如冰心所說：“成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽?jī)?，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。 同學(xué)們，此時(shí)，當(dāng)你的眼前就是這只用他的血和肉盡其一生孕育了一顆稀罕的大珍珠，和曾被人忽視、冷落甚至一腳踢開的貝時(shí)，你又會(huì)對(duì)他說些什么呢？請(qǐng)你把最想對(duì)他說的話，寫在書上。體會(huì)貝是用什么來磨那顆石子？在“磨制”的過程中可能會(huì)……可能會(huì)……可能會(huì)……他曾間斷過嗎 ?曾放棄過嗎？是啊，他在分分秒秒地磨制，在日日夜夜地磨制，在長年累月地磨制??！ 3．出示幻燈：“即使 —— ，他 也 —— ； 即使 —— ，他也 —— ； 即使 —— ，他仍在 —— ；“ 結(jié)合上面我們想到的，試著用這樣的句式來說說。” 4．教師小結(jié)：這種不能訴說又不被理解的精神上的痛苦已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了他所承受的肉體上的折磨，這真是一只可憐的貝。誰知有一顆石子鉆進(jìn)了他的殼內(nèi)，他立刻感到了鉆心的疼痛，他無論如何不能擠碎他，因?yàn)?，那是個(gè) — — （生接讀）“十分堅(jiān)硬的石子……但他默默地，他說不出來。 1．大屏幕再次出示 第三自然段。 1．再讀描寫貝丑陋的語句。請(qǐng)學(xué)生充分地談?wù)?，在腦海里浮現(xiàn)出了怎樣美麗的貝殼。他的殼上越來越?jīng)]有 了顏色，沒有了圖案，他失去了做貝的榮譽(yù)；但他默默地，他說不出來。 （一）貝的丑陋 1．由上面學(xué)生談到這是一只丑陋的貝這一內(nèi)容過渡下來，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注描寫貝丑陋的第三自然段。 1
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