【總結(jié)】魯迅單擊黑屏播放視頻藤野先生(一)見藤野之前(1—3)(在東京)(二)相識、相處、離別(在仙臺)(4—35)(三)對藤野的懷念(36—38)(1)往仙臺、初到仙臺(4—5)(2)
2024-12-08 09:21
【總結(jié)】變色龍契訶夫變色龍變色龍,蜥蜴的一種,皮膚因環(huán)境因素(光線、溫度、情緒等)改變而改變,是一種生存的本能。契訶夫是19世紀(jì)末俄國批判現(xiàn)實(shí)主義作家,世界三大短篇小說大師之一,作品有《裝在套子里的人》、《小公務(wù)員之死》、《變色龍》等。背景介紹:《變色龍
2024-11-30 02:47
【總結(jié)】師說姓名:韓愈別名:韓昌黎生辰:768年忌日:824年國家:中國唐代職業(yè):文學(xué)家、哲學(xué)家韓愈,字退之,祖籍河北昌黎,也稱“韓昌黎”。死后謚“文”,故又稱“韓文公”。韓愈是唐代著名的文學(xué)家,是唐代“古文運(yùn)動”的倡導(dǎo)者
2024-12-08 04:02
【總結(jié)】師說韓愈陽光611611制作作者背景解題疏通課文分析課文寫作特色主頁end練習(xí)與思考朗讀課文聽名師說《師說》韓愈柳宗元韓愈韓愈(768一824)字退之,唐代河南河陽(今河南孟縣)人
2024-11-30 11:01
【總結(jié)】諸葛亮輔佐劉備,歷經(jīng)艱難坎坷,終于建立了蜀國。兩年后,劉備病逝,后主劉禪繼位,時(shí)年16歲。諸葛亮受遺詔輔佐劉禪,主持蜀國軍政大事。公元227年,諸葛亮統(tǒng)率蜀軍北進(jìn),駐軍漢中,準(zhǔn)備討伐曹魏,奪取中原,光復(fù)漢室。劉禪昏庸懦弱,諸葛亮頗有內(nèi)顧之憂,所以臨出發(fā)前上書劉禪,懇切勸諫,希望劉禪(shàn)繼承劉備遺志,振作
【總結(jié)】英國哲學(xué)家培根說:“知識就是力量!”為什么讀過書的孔乙己反而成為眾人的笑柄?為何悲劇的故事里笑聲串串?讓我們走進(jìn)咸亨酒店,走進(jìn)孔乙己的精神世界??滓壹呼斞缸灾鲗W(xué)習(xí)質(zhì)疑問難自學(xué)提綱:1、劃出故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)?2、劃出描寫孔乙己外貌、動作、語言、神態(tài)的句子,體會孔乙己是怎樣的一
【總結(jié)】師說韓愈韓愈生平簡介?韓愈,字退之,世稱韓昌黎,河南人。唐代杰出的文學(xué)家﹑思想家。?韓愈三歲時(shí)就死了父親,而后由兄嫂撫養(yǎng)長大;成年后,韓愈仕途不順,二十五歲方登進(jìn)士第,后做官又觸犯權(quán)貴,觸怒唐憲宗,多次遭貶;后于穆宗時(shí),官運(yùn)好轉(zhuǎn),召為國子監(jiān)祭酒,歷任京兆尹及兵部、吏部侍郎。散文貢獻(xiàn)?韓愈,在中國散文
2024-11-19 00:54
【總結(jié)】領(lǐng)袖風(fēng)采沁園春·雪毛澤東一九三六年二月1、能有感情地朗讀這首詞,讀出作者的遠(yuǎn)大理想與抱負(fù)。2、體會這首詞精練優(yōu)美的語言。3、背誦這首詞。學(xué)習(xí)目標(biāo)溫故而知新詞,又稱長短句。最初稱為“曲詞”,是配音樂的。后來逐漸跟音樂分離,成為詩的一種。一首詞稱為一闋;詞若有上
2024-11-24 16:49
【總結(jié)】馬克思恩格斯斯大林列寧毛澤東詩詞欣賞中國出了個(gè)毛澤東中國人民的領(lǐng)袖,馬克思主義者,偉大的無產(chǎn)階革命家、戰(zhàn)略家和理論家,中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人,詩人,書法家。中華人民共和國中央人民政府主席(
2024-11-24 16:05
【總結(jié)】教案人教版九年級上《沁園春·雪》 一、導(dǎo)入: 四大文明的古國之一的中國:有著960萬平方公里的土地,幅員寬闊;有舉世出名的萬里長城;有洶涌澎湃的長江黃河;有“甲天下”之稱的桂林山水;有動物王國之稱...
2025-01-25 04:37
【總結(jié)】沁園春雪毛澤東寫作背景配樂朗頌,整體感知課文1.《沁園春雪》這首詞描寫了北方的雪景,那么題目中的“沁園春”作如何解釋?2.這首詞分為上下兩闋,能否概括上下兩闋的主要內(nèi)容?閱讀思考1.詞的上闋是如何描寫北方的壯麗的雪景的?抒發(fā)詞作者怎樣的思想感情?北國雪景總寫詳寫
2024-11-21 01:21
【總結(jié)】沁園春雪學(xué)習(xí)目標(biāo)1、有感情的朗讀課文,并能熟讀成誦。2、品讀詩作精彩、準(zhǔn)確地語言。3、把握課文內(nèi)容,感受詞作的意境,體會詩人的情感寫作背景沁園春·雪(1936年2月)北國風(fēng)光,千里冰封,
2024-11-21 02:14
【總結(jié)】師說唐·韓愈復(fù)習(xí)要點(diǎn):?1、了解文化常識?2、掌握積累常見的實(shí)詞和虛詞?“傳、師、從”,虛詞“以、也、則、于、乎、所以”等詞語的意義和用法,區(qū)別古今異義詞語。?3.學(xué)習(xí)本文正反對比論證的方法。?4、背誦課文韓愈(768—824)字退之,唐代河南河陽(今河南孟縣)
2024-11-30 08:48
【總結(jié)】沁園春·雪毛澤東1.理解、積累“妖嬈、風(fēng)騷、紅裝素裹”等詞語;2.有感情地朗讀課文,初步體會詞作所表達(dá)的感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)詞,又稱“詩余”、“長短句”、“倚聲”、“填詞”,是詩歌的一種形式,調(diào)有定格、句有定數(shù)、字有定聲,以兩宋成就最高。詞的標(biāo)題和詞牌有著嚴(yán)格區(qū)別,詞的標(biāo)題是詞的內(nèi)容
2024-11-21 06:18
【總結(jié)】作者簡介:?林希,原名侯紅鵝,現(xiàn)代作家。1935年生于天津。祖輩在天津辦洋務(wù)開洋行,母親出身于書香門第。自幼隨母親識字讀書,開蒙較早,對后來人生產(chǎn)生重要影響。1947年母親去世,失去依靠,只能一心讀書,努力為自己創(chuàng)造未來。1952年師范學(xué)校畢業(yè),并參加工作,曾經(jīng)做過教師,后來調(diào)天津作家協(xié)會工作。1955年受胡風(fēng)反革命集團(tuán)冤案
2024-11-30 00:26