幼兒園小班社會優(yōu)質(zhì)課教案好美啊[合集]-wenkub.com
2024-10-29 02:41 本頁面
【正文】 4．實踐活動：玩玩具(1)出示球、圈，請一部分幼兒玩。”)(2)教師去向小兔借玩具同樣失敗。（情景表演的內(nèi)容：小兔邊玩皮球邊說：“這是叔叔送給我的遙控汽車。2．觀看情景表演“小兔玩皮球”，學(xué)習(xí)合作玩玩具的方法。2．三段情景表演。幼兒結(jié)束嘗試,教師提問師:剛才小朋友都很認真地在做,告訴老師你用什么方法,好不好?（我用餐巾紙擦,只擦掉一點點；我刷牙刷掉了；用水也能把芝麻弄掉）學(xué)習(xí)正確的漱口方法,知道漱口也能保護牙齒（1）師:小朋友的辦法都很好,小朋友說漱漱口就把黑芝麻弄出來了,那應(yīng)該怎么做的，誰來試試看?（2）一幼兒示范漱口,完畢后,教師向幼兒出示裝有漱口水的透明的一次性杯子:小朋友看,老師的杯子里有什么?（把芝麻吐出來了）（3）教師向幼兒出示揚揚的牙齒:再看看老師揚揚的牙齒,還有沒有芝麻?（沒有了）幼兒進行漱口操作并相互比較師：現(xiàn)在請小朋友來試一試,看看誰吐出來的黑芝麻多？,我們要讓水在我們的嘴巴里“咕嚕?！钡爻?水在我們的嘴巴里得越響,唱得時間越長,被我們趕出來的黑芝麻也越多?；顒訙?zhǔn)備:黑芝麻糖若干每人一只有水的漱口杯；每人一個用來盛漱口水的透明的一次性杯子每組各一份物品包括一塊小毛巾,一包餐巾紙,每人一只小牙刷,一支牙膏活動過程:一、品嘗黑芝麻糖教師出示黑芝麻糖師:小朋友,你們看老師手上拿的是什?（黑芝麻糖）教師把黑芝麻糖分給幼兒師:小朋友,仔細看看你手上的黑芝麻糖,上面黑黑的,一顆顆的東西是什么?（芝麻）師:把芝麻糖放在嘴里咬一咬,有什么感覺?（硬硬的；牙齒粘在一起了，幼兒自由回答）二、發(fā)現(xiàn)問題讓幼兒互相觀察同伴的牙齒。馬路上能不能少了交警叔叔呀!(不能）你喜不喜歡交警叔叔？（喜歡）那你想不想和交警叔叔一樣？（想）那可是很累的，不管刮風(fēng)還是下雨、下雪，交警叔叔都要在馬路上指揮交通，是馬路上的行人與車輛行駛暢通無阻，并且保證了交通事故的發(fā)生。老師是有問題要問你們的。音樂。幫助幼兒了解交通規(guī)則。以及交警叔叔為我們帶來的好處。師：你們有沒有什么不明白的問題？幼：為什么大的西紅柿能浮起來，而小小的葡萄卻沉下去了呢？ 師：這個問題要留給小朋友們?nèi)觿幽X筋，找找答案。［孩子們在活動過程中按自己的想法作用于物體，真實地感受、記錄實驗的結(jié)果，驗證自己的解釋和猜想是否正確，從而不斷調(diào)整自己的認識，并初步懂得了要得出結(jié)論必須以客觀事實為依據(jù)?！扯?、玩一玩，比一比。師：大家各有各的想法，請把你們的猜想記錄下來。準(zhǔn)備：每張桌上放有蘋果、香蕉、葡萄、西紅柿、土豆等蔬果，一盆水，記錄卡（卡上畫有大水杯，水杯上有水位線）和各種蔬果小圖片若干。一次，不知是誰把葡萄和西紅柿放進了金魚缸里，引來了許多孩子的圍觀與議論。四、放松、結(jié)束1．剛才你們在爬行過程中遇到了什么困難?(請個別幼兒講述自己是如何戰(zhàn)勝困難繼續(xù)前進的。三、游戲：尋找城堡1．大家看，前面有個城堡，你們想不想去玩?小烏龜爬的本領(lǐng)最大了，今天就來比一比哪一組小烏龜能最先到達城堡。3．請一個雙手著地屈膝爬行的幼兒再次示范。)：小烏龜們可以爬過草地。準(zhǔn)備：體操用墊子、輪胎、小門、“城堡”，黃色與綠色小烏龜胸飾若干，獎牌一個。五、在總結(jié)中讓快樂延伸師：小朋友，一個人玩很開心，大家一起玩會更快樂，現(xiàn)在，讓我們找更多的朋友一起玩，好嗎?(帶領(lǐng)幼兒繼續(xù)到戶外進行分享合作玩耍，讓快樂持續(xù)。)4．師：呀，有那么多的小朋友愿意和大家一起玩，老師真開心，現(xiàn)在快去找個朋友一起玩吧。4．合作分享方法圖例：A．一起玩；B．交換玩；C．等待著玩。2．學(xué)習(xí)各種與同伴合作分享的方法，在嘗試中體驗一起玩的快樂。后來在我的介入下，彬彬才勉為其難地和同伴們分享了一番。這次活動設(shè)計緣于我班小孩子經(jīng)常出現(xiàn)的糾紛。其次，教師精心設(shè)計了一系列教育活動．試圖通過活動來提升幼兒自我保護的意識與能力。雖說教師對于這兩大環(huán)節(jié)的工作早有心理準(zhǔn)備，但在應(yīng)對的過程中確也感到緊張和不安，生怕出現(xiàn)一些安全問題。毛毛媽媽沒有來． 急得毛毛哭起來。幼兒模擬體驗離園情景。教師：對!只有等到爸爸媽媽或家里人來接才能走。3．小結(jié)
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