【正文】 如果這些問題不能得到解決，將嚴重影響黨的形象、降低人民群眾的信任，影響改革發(fā)展穩(wěn)定各項事業(yè)的發(fā)展。在創(chuàng)業(yè)不實方面，有的熱衷于搞形象工程、面子工程，樂于喊口號、定指標，造聲勢、搞樣板，工作華而不實；有的盲目鋪攤子、上項目，不計成本和后果，甚至“打腫臉充胖子”；有的怕?lián)熑?、怕?lián)L險，甚至抱著不求過得硬、但求過得去的敷衍態(tài)度，缺乏擔當精神，遇到矛盾繞著走，碰到困難上下推，庸庸碌碌；有的弄虛作假，報假情況、假數(shù)字，虛報工作業(yè)績，甚至回避問題，報喜不報憂；有的樂于當“甩手掌柜”，只想做官不想做事，只想出彩不想出力，不深入一線解決問題，安排工作有頭無尾，落實起來參差不齊，抓工作不深入、不扎實、不具體，抓而不緊、抓而不常、不推不動。在修身不嚴方面，有的理想信念不夠堅定，信仰缺失、精神迷茫，理論學習沒有入腦入心，走了過場；有的政治敏銳性和政治鑒別力不強，不守紀律、不講規(guī)矩，對社會上的不良風氣和負面言論防范抵制不夠有力，口無遮攔、信口開河，甚至在大是大非問題上模糊立場；有的宗旨意識不強、忽視群眾利 益、漠視群眾疾苦，聯(lián)系服務(wù)群眾不實不細，蜻蜓點水、浮皮潦草，做表面文章；有的艱苦奮斗精神淡化，安于現(xiàn)狀，存在過得去、差不多的不良思想；有的情趣低俗，講究排場，沉湎于玩樂之中。第五篇：“三嚴三實”中“不嚴不實”的問題“三嚴三實”中“不嚴不實”的問題教育是為了解決問題，解決問題才是最好的教育效果。我們要深入學習習總書記系列重要講話精神，鑄牢理想信念這個“主心骨”，把好思想和行動的“總開關(guān)”。我們要在歷史傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，增強我們做人的思想支撐、文化支撐和哲學支撐。抓好“三嚴三實”專題教育平臺，領(lǐng)會核心要義，掌握精神實質(zhì)，做政治上的“明白人”。不嚴不實整改措施：(一)補足精神之“鈣”，在理論學習上下硬功學習是提高思想認識的前提，是加強自身修養(yǎng)、提升自身免疫力的有效途徑，是筑牢理想信念、補充精神之“鈣”的重要基礎(chǔ)。對個人而言，自我放松，容易思想滑坡、行為墮落，一旦剎不住車，多年的努力奮斗、自我約束一夜清零。有的對上唯唯諾諾，對下頤指氣使、勢氣十足，等等。有些項目在管理上還有疏漏，存在技術(shù)把關(guān)不嚴，質(zhì)量控制不到位等問題。有的處理違規(guī)做法，寧傷原則，不傷關(guān)系，瞻前顧后，不敢亮劍。有的明哲保身，不求有功，但求無過，為了不出事、寧愿不干事，事來了踢皮球、當“二傳手”。在管理工作中，需進一步加強激勵機制的完善和創(chuàng)新，激發(fā)職工工作熱情和創(chuàng)新激情，創(chuàng)造性開展工作。勤儉節(jié)約的思想還沒有完全深入人心，在節(jié)約成本方面，還存在浪費的現(xiàn)象。有的疏于管理、放縱下屬，黨風廉政建設(shè)和工作程序存在一定程度的走形式、走過場的現(xiàn)象。有的對待日常工作標準不高，滿足于“交差即可”，甘于平庸混日子，心安理得熬年頭，工作的主動性、積極性不夠。存在安于現(xiàn)狀，不思進取傾向。第四篇：三嚴三實、不嚴不實問題清單、整改措施不嚴不實問題清單及整改措施不嚴不實問題清單：(一)在修身不嚴方面：理論學習仍存在重形式、輕成效的情形，淺嘗輒止，不求甚解，學而不思，思而不深，學用脫節(jié)，不能學以致用。有的工作標準低，缺乏拼搶意識，不能夠在全國、全省、全市的大局中找標桿、定目標，只求過得去、不求過得硬；有的對上級政策執(zhí)行打折扣、搞變通，合意的就執(zhí)行，不合意的就不執(zhí)行，督查緊了推一推，上面不催就不管不問；有的患得患失、不敢擔當，碰到矛盾和問題要么東閃西躲，要么“擊鼓傳花”，搶著做易出政績的事情，不愿做艱苦細致的工作，只想當官不想干事，只想攬權(quán)不想擔責；有的對政策實質(zhì)研究不深、理解不透，對原本政策范圍內(nèi)的事縮手縮腳，不能夠創(chuàng)造性的推進落實；有的缺乏釘釘子精神，抓工作前緊后松、虎頭蛇尾，碰到問題不主動解決，解決不了也不報告，任由問題存在，任由工程、項目無限期拖延，等等。主要表現(xiàn)為不肯學習，不動腦筋，脫離實際，浮在面上。律己不嚴方面。有的入黨不是出于理想信念，而是看重執(zhí)政黨的地位，追求的是個人名利，對黨不忠誠，入黨不信黨，在黨不為黨；有的信念根基不牢，在社會上形形色色的思潮和現(xiàn)象影響下思想搖擺，在涉及黨的領(lǐng)導和中國特色社會主義道路等原則性問題的政治挑釁面前，態(tài)度曖昧、不敢斗爭，甚至失去立場、左右逢源；有的被封建迷信、腐朽思想占據(jù)頭腦，不信馬列信鬼神，不信科學信風水；有的忽視群眾利益、漠視群眾疾苦，對關(guān)系群眾切身利益的事情不熱心、不盡力；有的不比貢獻比待遇，整天想著占位置，這“山”看著那“山”高，甚至跟組織明里暗里討價還價，滿足不了要求就鬧情緒、發(fā)牢騷；有的在生活上講享受比闊氣、花錢大手大腳，在用房、用車等方面相互攀比，鋪張浪費；有的人前冠冕堂皇、私下心理陰暗，情趣低俗、自我放縱，甚至道德淪喪、腐化墮落，等等。主要表現(xiàn)為不照章辦事、不依規(guī)用權(quán)；特權(quán)思想嚴重，公仆意識淡化，主仆關(guān)系顛倒，習慣于當官做“老爺”。九是做人不正，官德人品欠缺。今年“五一”前后，省紀委又通報了11起典型案例。七是不守紀律，規(guī)矩意識欠缺。有的在其位不謀其政，不學習法規(guī)政策，不潛心研究工作，不熟悉本職業(yè)務(wù)，敷衍塞責、尸位素餐；有的志大才疏、眼高手低，大事做不來、小事不愿做，做不了事還怨天尤人；有的借口管得嚴了、約束多了，工作放不開手腳了，該抓的事不抓，該管的事不管，只求不出事，寧愿不做事，庸庸碌碌守攤子，平平安安占位子，渾渾噩噩混日子。主要表現(xiàn)為缺乏奉獻精神，缺少“功成不必在我”的思想境界。三是宗旨意識不強，群眾觀念欠缺。有的入黨不是出于理想信念，而看的是執(zhí)政黨的地位，追求的是個人名利，對黨不忠誠，入黨不信黨，在黨不為黨；有的不學政治理論，背棄唯物史觀，不信馬列信鬼神，不信真理信金錢；有的精神空虛、格調(diào)庸俗、境界低下，對所謂“厚黑之術(shù)”、“官場秘笈”之類的歪門邪道奉為至寶，沉迷于政客之道，甚至燒香拜佛看風水，思想墮落?！傲鶄€對照”查找“不嚴不實”問題，其中“六個對照”的內(nèi)容。謀事要實：就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。2015年4月10日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在縣處級以上領(lǐng)導干