轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于舉辦中小學(xué)班主任工作研討會(huì)的通知定稿-wenkub.com
2024-10-28 16:07 本頁面
【正文】 整個(gè)會(huì)場或場鴉雀無聲, 或掌聲雷動(dòng),大家被她的事跡所感動(dòng),被她的激情所感染,被她的人品所折服。桂老師的講座題目是《名師的成長之路》。他們用自己生動(dòng)的語言講述了一個(gè)個(gè)發(fā)生在自己身邊的教育故事。她的成功與她的努力和從小受的熏陶有關(guān)；和她陽光，開朗的心態(tài)有關(guān)；更和她踏實(shí)做事，努力提升自己有關(guān)。桂賢娣老師給我們講了自己的出生及成長經(jīng)歷。聆聽中，我深深的思索，細(xì)細(xì)地品味學(xué)習(xí)，心中總是溫存著每一位大師對(duì)于孩子那份獨(dú)特的愛，對(duì)事業(yè)那份獨(dú)特的用心。第四篇：全國中小學(xué)班主任工作研討會(huì)心得體會(huì)全國中小學(xué)班主任工作研討會(huì)心得體會(huì) 甘寨小學(xué) 林先葉2013年3月30日至31日，我有幸參加了黔南州教育局舉辦的全國中小學(xué)班主任工作研討會(huì)，帶著滿腔期待，走進(jìn)了活動(dòng)現(xiàn)場，開始聆聽專家的講座。接下來的一天中午，我把小D叫到辦公室，讓他坐下，把上次撕壞后又貼好的新書信息單交給他，對(duì)他說，老師處理事情有點(diǎn)急躁，請(qǐng)他原諒，并說，我想知道事情的原委。他猛然抬頭見我進(jìn)來，緊張地把這些紙塞入課桌，我快步向前，一把拽出這些紙，一看：正是xx書友俱樂部的新書信息單。從案例內(nèi)容的表述形式看，主要有“敘事式”和“對(duì)話式”。附件：全區(qū)中小學(xué)班主任工作經(jīng)典案例的格式要求和例文 二○○九年六月十日附件：全區(qū)中小學(xué)班主任工作經(jīng)典案例的格式要求和例文一、格式要求此次全區(qū)中小學(xué)班主任工作經(jīng)典案例主要由兩大部分組成：“敘事+反思”。原則上，各鎮(zhèn)（街道）教育管理辦公室上報(bào)數(shù)量均不超過15篇，區(qū)直有關(guān)學(xué)校的上報(bào)數(shù)量均不超過5篇。三、參評(píng)辦法本次案例評(píng)選活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：6月為各鎮(zhèn)（街道）教育管理辦公室、區(qū)直學(xué)校初選、推薦階段，7月為區(qū)評(píng)選、推薦階段；8月為推薦參加市級(jí)評(píng)審階段。（三）案例內(nèi)容要體現(xiàn)先進(jìn)的教育理念；貼近教學(xué)和學(xué)生實(shí)際,主題鮮明、材料充實(shí)；結(jié)構(gòu)合理，邏輯性強(qiáng)。案例必須真實(shí)，敘述必須生動(dòng)具體，必須有班主任的切實(shí)體驗(yàn)，文章要有可讀性。5．需報(bào)銷用蓋章紙質(zhì)書面通知與會(huì)時(shí)到會(huì)務(wù)組領(lǐng)取。各地要提前做好安排，指定帶隊(duì)人員。2．每人交會(huì)議費(fèi)100元。四、會(huì)議內(nèi)容1．現(xiàn)場聽哈爾濱、齊齊哈爾、牡丹江市6位名優(yōu)教師2—5年級(jí)寫話、習(xí)作指導(dǎo)和習(xí)作評(píng)改示范課。一、會(huì)議時(shí)間5月12 日晚6點(diǎn)前報(bào)到，13 日—14 日開會(huì)。因此，怎樣搞好習(xí)作教學(xué)，提高學(xué)生的習(xí)作能力，多年來一直是廣大語文教育工作者研究探討的重要課題。聯(lián)系人：董雁電話：2130410電子信箱：dongxue5121811附件: 《關(guān)于舉辦全省小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)專題研討會(huì)的通知》大興安嶺地區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院二〇一〇年五月五日各市（地、企）、縣（市、區(qū)、局）教師進(jìn)修院（校）： 關(guān)于舉辦全省小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)專題研討會(huì)的 通知習(xí)作教學(xué)是小學(xué)語文課程的重要組成部分。為了充分發(fā)揮本次研討會(huì)應(yīng)有的作用，會(huì)務(wù)組為每位與會(huì)人員準(zhǔn)備了一套詳細(xì)的資料，供大家參考。如何解決學(xué)生課堂上精力流失度過高，課堂教學(xué)效率過低的問題，變無效為有效，變有效為高效？課堂質(zhì)量提升的最主要途徑在哪里？兗州一中從“途徑和方法”入手，實(shí)現(xiàn)了“高效課堂”到“雙高效學(xué)習(xí)”的飛躍。她的魅力源于她的情感教學(xué)方式，她始終關(guān)注孩子的情感發(fā)展。高老師把師德的基本內(nèi)涵概括為：三個(gè)維度——人格、能力、價(jià)值觀，其中能力是基礎(chǔ)、人格是動(dòng)力、價(jià)值觀是方向；一個(gè)核心——服務(wù)；她認(rèn)為教師良好的師德體現(xiàn)在四個(gè)方面：一是“師業(yè)”：即敬業(yè)意識(shí)、樂業(yè)意識(shí)、職業(yè)規(guī)范意識(shí)、勤業(yè)意識(shí)。電話：0371——63650300惠濟(jì)區(qū)教研室2009年11月17日附件：河南省教育科學(xué)研究所關(guān)于舉辦中小學(xué)班主任工作研討會(huì)的通知各省轄市、縣（市、區(qū)）、重點(diǎn)擴(kuò)權(quán)縣（市）教育局教科所（室）、教研室：為了提升我省中小學(xué)班主任專業(yè)素養(yǎng)、充分發(fā)揮班主任在學(xué)校德育中的重要作用，不斷增強(qiáng)班主任的責(zé)任感和使命感，河南省教育科學(xué)研究所將于2009年11月28日、29日在鄭州市舉辦中小學(xué)班主任工作研討會(huì)。第一篇：轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于舉辦中小學(xué)班主任工作研討會(huì)的通知（定稿）轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于舉辦中小學(xué)班主任工作研
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