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正文內(nèi)容

轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于舉辦中小學(xué)班主任工作研討會(huì)的通知定稿-wenkub.com

2024-10-28 16:07 本頁面
   

【正文】 整個(gè)會(huì)場或場鴉雀無聲, 或掌聲雷動(dòng),大家被她的事跡所感動(dòng),被她的激情所感染,被她的人品所折服。桂老師的講座題目是《名師的成長之路》。他們用自己生動(dòng)的語言講述了一個(gè)個(gè)發(fā)生在自己身邊的教育故事。她的成功與她的努力和從小受的熏陶有關(guān);和她陽光,開朗的心態(tài)有關(guān);更和她踏實(shí)做事,努力提升自己有關(guān)。桂賢娣老師給我們講了自己的出生及成長經(jīng)歷。聆聽中,我深深的思索,細(xì)細(xì)地品味學(xué)習(xí),心中總是溫存著每一位大師對(duì)于孩子那份獨(dú)特的愛,對(duì)事業(yè)那份獨(dú)特的用心。第四篇:全國中小學(xué)班主任工作研討會(huì)心得體會(huì)全國中小學(xué)班主任工作研討會(huì)心得體會(huì) 甘寨小學(xué) 林先葉2013年3月30日至31日,我有幸參加了黔南州教育局舉辦的全國中小學(xué)班主任工作研討會(huì),帶著滿腔期待,走進(jìn)了活動(dòng)現(xiàn)場,開始聆聽專家的講座。接下來的一天中午,我把小D叫到辦公室,讓他坐下,把上次撕壞后又貼好的新書信息單交給他,對(duì)他說,老師處理事情有點(diǎn)急躁,請(qǐng)他原諒,并說,我想知道事情的原委。他猛然抬頭見我進(jìn)來,緊張地把這些紙塞入課桌,我快步向前,一把拽出這些紙,一看:正是xx書友俱樂部的新書信息單。從案例內(nèi)容的表述形式看,主要有“敘事式”和“對(duì)話式”。附件:全區(qū)中小學(xué)班主任工作經(jīng)典案例的格式要求和例文 二○○九年六月十日附件:全區(qū)中小學(xué)班主任工作經(jīng)典案例的格式要求和例文一、格式要求此次全區(qū)中小學(xué)班主任工作經(jīng)典案例主要由兩大部分組成:“敘事+反思”。原則上,各鎮(zhèn)(街道)教育管理辦公室上報(bào)數(shù)量均不超過15篇,區(qū)直有關(guān)學(xué)校的上報(bào)數(shù)量均不超過5篇。三、參評(píng)辦法本次案例評(píng)選活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行:6月為各鎮(zhèn)(街道)教育管理辦公室、區(qū)直學(xué)校初選、推薦階段,7月為區(qū)評(píng)選、推薦階段;8月為推薦參加市級(jí)評(píng)審階段。(三)案例內(nèi)容要體現(xiàn)先進(jìn)的教育理念;貼近教學(xué)和學(xué)生實(shí)際,主題鮮明、材料充實(shí);結(jié)構(gòu)合理,邏輯性強(qiáng)。案例必須真實(shí),敘述必須生動(dòng)具體,必須有班主任的切實(shí)體驗(yàn),文章要有可讀性。5.需報(bào)銷用蓋章紙質(zhì)書面通知與會(huì)時(shí)到會(huì)務(wù)組領(lǐng)取。各地要提前做好安排,指定帶隊(duì)人員。2.每人交會(huì)議費(fèi)100元。四、會(huì)議內(nèi)容1.現(xiàn)場聽哈爾濱、齊齊哈爾、牡丹江市6位名優(yōu)教師2—5年級(jí)寫話、習(xí)作指導(dǎo)和習(xí)作評(píng)改示范課。一、會(huì)議時(shí)間5月12 日晚6點(diǎn)前報(bào)到,13 日—14 日開會(huì)。因此,怎樣搞好習(xí)作教學(xué),提高學(xué)生的習(xí)作能力,多年來一直是廣大語文教育工作者研究探討的重要課題。聯(lián)系人:董雁電話:2130410電子信箱:dongxue5121811附件: 《關(guān)于舉辦全省小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)專題研討會(huì)的通知》大興安嶺地區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院二〇一〇年五月五日各市(地、企)、縣(市、區(qū)、局)教師進(jìn)修院(校): 關(guān)于舉辦全省小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)專題研討會(huì)的 通知習(xí)作教學(xué)是小學(xué)語文課程的重要組成部分。為了充分發(fā)揮本次研討會(huì)應(yīng)有的作用,會(huì)務(wù)組為每位與會(huì)人員準(zhǔn)備了一套詳細(xì)的資料,供大家參考。如何解決學(xué)生課堂上精力流失度過高,課堂教學(xué)效率過低的問題,變無效為有效,變有效為高效?課堂質(zhì)量提升的最主要途徑在哪里?兗州一中從“途徑和方法”入手,實(shí)現(xiàn)了“高效課堂”到“雙高效學(xué)習(xí)”的飛躍。她的魅力源于她的情感教學(xué)方式,她始終關(guān)注孩子的情感發(fā)展。高老師把師德的基本內(nèi)涵概括為:三個(gè)維度——人格、能力、價(jià)值觀,其中能力是基礎(chǔ)、人格是動(dòng)力、價(jià)值觀是方向;一個(gè)核心——服務(wù);她認(rèn)為教師良好的師德體現(xiàn)在四個(gè)方面:一是“師業(yè)”:即敬業(yè)意識(shí)、樂業(yè)意識(shí)、職業(yè)規(guī)范意識(shí)、勤業(yè)意識(shí)。電話:0371——63650300惠濟(jì)區(qū)教研室2009年11月17日附件:河南省教育科學(xué)研究所關(guān)于舉辦中小學(xué)班主任工作研討會(huì)的通知各省轄市、縣(市、區(qū))、重點(diǎn)擴(kuò)權(quán)縣(市)教育局教科所(室)、教研室:為了提升我省中小學(xué)班主任專業(yè)素養(yǎng)、充分發(fā)揮班主任在學(xué)校德育中的重要作用,不斷增強(qiáng)班主任的責(zé)任感和使命感,河南省教育科學(xué)研究所將于2009年11月28日、29日在鄭州市舉辦中小學(xué)班主任工作研討會(huì)。第一篇:轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于舉辦中小學(xué)班主任工作研討會(huì)的通知(定稿)轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于舉辦中小學(xué)班主任工作研
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