轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于舉辦中小學(xué)班主任工作研討會(huì)的通知（定稿）-文庫吧
2025-10-14 16:07 本頁面
【正文】 日、29日進(jìn)行會(huì)務(wù)活動(dòng)，每人交會(huì)務(wù)、資料費(fèi)190元。為了充分發(fā)揮本次研討會(huì)應(yīng)有的作用，會(huì)務(wù)組為每位與會(huì)人員準(zhǔn)備了一套詳細(xì)的資料，供大家參考。目錄馮恩洪的教育名言做最好的老師——馮恩洪不沉默的馮恩洪學(xué)校管理要向企業(yè)管理學(xué)習(xí)——馮恩洪撐起民辦學(xué)校的“航空母艦”——訪前衛(wèi)教育家馮恩洪新時(shí)期教育與管理的戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)——馮恩洪教育魅力經(jīng)典語——馮恩洪馮恩洪校長多元智慧教育馮恩洪講座摘要——《新課程新觀念新管理》教育界大腕馮恩洪談教育之一——馮恩洪1教育界大腕馮恩洪談教育之二——馮恩洪1博才廣學(xué)真誠為師,兩袖清風(fēng)坦蕩為——高金英1一次讓心靈受到洗禮的報(bào)告——高金英1看高金英老師的用心做事——高金英1如何成為一名優(yōu)秀班主任——高金英發(fā)言報(bào)告觀后感1高金英老師報(bào)告會(huì)的十大金句1“故事大王”——高金英1智慧與幽默的人——與高金英老師“親密接觸”有感1孩子為什么不認(rèn)真聽講？宏志班師生走進(jìn)希臘神話世界2班主任工作要有八心——高金英2生動(dòng)有趣的教育故事——高金英2全國模范班主任高金英談師德2帶班的確要有藝術(shù)性——與高金英老師心靈的點(diǎn)滴交融2東方之子高金英：陽光的味道作者:CCTV《東方時(shí)空》2用“心”同孩子對(duì)話——記北京市朝陽區(qū)垂楊柳中心小學(xué)教師鄭丹娜2360萬字悄悄話：記北京朝陽區(qū)教師鄭丹娜2走進(jìn)鄭丹娜老師的悄悄話2全國模范教師鄭丹娜接受欄目采訪（摘自編導(dǎo)手記）用愛鋪就一條通往童心世界的路3走進(jìn)學(xué)生心靈世界——鄭丹娜3北京市“十佳”班主任事跡報(bào)道——高金英——高金英——鄭丹娜——鄭丹娜第二篇：關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于舉辦全省小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)專題研討會(huì)的通知》的通知大興安嶺地區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院大教院函〔2010〕26號(hào)關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于舉辦全省小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)專題研討會(huì)的通知》的通知各縣、區(qū)、局教師進(jìn)修學(xué)校、教科研中心，育才小學(xué)：現(xiàn)將省語委辦《關(guān)于舉辦全省小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)專題研討會(huì)的通知》轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請(qǐng)各單位組織教師參加。此次研討會(huì)是一次十分重要的會(huì)議，目前我區(qū)小學(xué)語文教師對(duì)習(xí)作教學(xué)十分困惑，因此希望各地克服經(jīng)費(fèi)等諸多方面的困難，盡可能選派小學(xué)語文教學(xué)中的骨干教師參加。為便于管理,地區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院將組織統(tǒng)一報(bào)名,請(qǐng)各位于2010年5月10日前將與會(huì)人員名單以電子形式上報(bào)到地區(qū)初教部。聯(lián)系人：董雁電話：2130410電子信箱：dongxue5121811@附件: 《關(guān)于舉辦全省小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)專題研討會(huì)的通知》大興安嶺地區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院二〇一〇年五月五日各市（地、企）、縣（市、區(qū)、局）教師進(jìn)修院（校）： 關(guān)于舉辦全省小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)專題研討會(huì)的 通知習(xí)作教學(xué)是小學(xué)語文課程的重要組成部分。語文教育家黃光碩說：學(xué)生的語文學(xué)得怎么樣，作文可以作為衡量的重要尺度，學(xué)生能力過不過關(guān)，作文也是一個(gè)重要的標(biāo)志。習(xí)作教學(xué)搞得好不好，直接影響著語文教學(xué)的質(zhì)量，它的重要性不言而喻。習(xí)作教學(xué)同時(shí)也是語文教學(xué)的難點(diǎn)，人們普遍認(rèn)為，習(xí)作教學(xué)教師教著難，學(xué)生學(xué)著也難。因此，怎樣搞好習(xí)作教學(xué)，提高學(xué)生的習(xí)作能力，多年來一直是廣大語文教育工作者研究探討的重要課題。實(shí)施新一輪課程改革以來，傳統(tǒng)的作文教學(xué)發(fā)生了很大的變化。怎樣依據(jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，更新教學(xué)理念，根據(jù)語文教材編寫特點(diǎn)，采取有效方式，突破教學(xué)難點(diǎn)，上好習(xí)作課，提高習(xí)作教學(xué)質(zhì)量，廣大一線教師在教學(xué)實(shí)踐中，不斷地摸索、創(chuàng)新，取得了一定的成果。為了廣泛交流各地市小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)的有益經(jīng)驗(yàn)，決定在牡丹江市舉辦習(xí)作教學(xué)專題研討活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)成果共享，推動(dòng)全省小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)研究的不斷深入，進(jìn)一步提高小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生的語文綜合素質(zhì)。一、會(huì)議時(shí)間5月12 日晚6點(diǎn)前報(bào)到，13 日—14 日開會(huì)。二、報(bào)到地點(diǎn)牡丹江市青年公寓（牡丹江火車站出站后右轉(zhuǎn)五
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